第四堂課的課前作業是：回顧自己的2025年。
老師的作業引導語寫著：你畫出什麼風格，都和你這一年怎麼生活有關。不是因為你「選了這個風格」，而是因為你「曾走過這樣的 2025」而形成這樣的風格。
2025年的最後一天下午，我不是腦袋空空地踏進畫室，而是已經想清楚自己這年的狀態、對這一年的感覺，準備好要去用色彩、用面、線、點來呈現這種感覺。
老師首先給我們看「線條」的不同畫法，代表著不同的感覺，每個人自己去揣摩與體悟。
接下來她又發了一張印著24個框框的白紙，請我們在裡面依序用線條填滿那個格子，每個月有兩格，12個月就有24格。回想一下那個月的「心情跟狀態」選一個相對應的筆觸或線條去填滿那格。
今年一月，我身體越來越不舒服，迷惘的圈圈、黑色混沌著。三月線條越來越亂，情緒越來越阿雜，因爲確診罹癌、即將要開大刀。
四月畫面空多了！因爲手術完，我在台中榮總住院一個月，像快要從這世界消失一般，但信仰的力量還有家人的陪伴與看顧撐住我，我靜下心摸索著怎麼下床、怎麼走路、怎麼努力讓自己可以早點出院。
五月我終於回家了！但仍無法生活自理。在熟悉的家裡摸索著新的動線、新的生活方式，幸好漸漸上軌道。所以點、變成小圓圈、變長條、變線條。
暑假開始復健，出現規律的彎曲線條，像花朵想要綻放一樣，努力做出以爲無法再做到的動作。開學後已經可以算是行動自如，於是像植物的生命力一般，畫草原、畫樹林。
越接近年底、生活越來越上軌道，線條更輕柔，出遊與工作著，幾乎忘了今年我曾生了場大病。到12月，乾乾淨淨的框框代表已經平靜像平安夜般的潔白清心。
最後老師發下一張水彩紙，請大家把2025這一年的狀態，變成畫面的結構。並且有一些提示語(這個狀態是佔滿整張紙？還是只有畫面一角？是靠近邊緣、還是在中間？是有空隙的、還是密集的？）
這個結構不需要特別去構圖，只要拿起粗的水彩筆、沾水直接打底、用平常最熟悉的一兩個顏色去畫，畫淡畫重都隨著自己想要表達的狀態。下筆的快、慢、重疊與否、暈染程度如何，都要自己去感覺、去嘗試。這些色塊不用像任何具象的東西，就只是個感覺。
我拿了深藍沉澱色水彩、透明的黃色水彩兩個顏料，先刷水再上色，從左上角痊癒後最亮的12月份開始、往右下畫到四月份之前變暗變藍的罹癌醫療階段，中間過渡的藍黃混合就是綠色，代表浴火重生的生命力。
鋪完底色，老師拿出一盒粉彩條，讓我們加上第二層底色，並可以用手指搓開、或用衛生紙擦出氤蘊的效果。用吹風機吹乾之後，最後就是拿細筆畫上一開始的心情線條。
從右下角年初的憂鬱藍和迷惘的圈圈，到四、五月手術住院的空白過渡帶，再到暑假開始復健的綠色帶，最後是生活上軌道的亮黃色。
2025最後一天，向著最左上角的上帝救贖之光仰望與感謝，謝謝讓我好好活著進入2026。🙏
