相遇，猜不出的可能性

人的故事，總是透過言語上的流通完成，但我們的故事，卻是從那箱子裡所串連的隻字片語，等待、和回憶。

一.

搭建我們的橋樑是文字，可能有一部份原因，是來自於起點。

片段中，總是零落卻又清晰的。教室裡，熟悉的白色制服，埋在聲聲的「振筆疾書」，掛在牆上的滴答聲，加緊了這場演奏會的節奏。眼前的ABCD，是熟悉的語言，源自於那從小重視教育的媽媽，從討厭到習慣，擅長到喜歡，絕不是一兩天的工程，而是用錢砸出來的一點基本實力。在補習班來回的「貝多芬」中，我想矇著眼睛，都能彈奏出長長久久的篇章。一種絕佳的專注力，在白色的見證下，有著無需再檢查的天生樂觀與信心。

老師，因對人性的信任，和累積已久的疲累，並沒有出現在這堂課裡。身為班長的我，也只是示意的環顧四周。心裡想著，高中生，一個該為自己負責的時期，良心，誰都該為自己守候著

緊湊，是對好學生的一種提醒，卻影響不了一種人，「不過就是一張考卷，人生不會因為這張考卷而有多大的變化」，滴答聲還走不到一半，教室馬上陷入散亂的單音，因而大人們眼中既定的和諧，淪於此起彼落的旋律，白色似乎也不這麼純白了。

雜音中，「咚咚咚」有人輕敲著我的肩，我轉頭狐疑著看著她，她用一種渴切的眼神，望著我，指著紙上的一道填空題，「這題…」

「恩?」一種平聲的回答 ，「你會不會?」進退兩難浮現在她的表情

「會啊! 你想幹嗎?」 總是這樣，一個答案可以解決的事情，我總是在似懂非懂中，挑戰自己，也挑戰別人

「可以跟我說答案嗎?就差這一題了。」當時的我，看不出這是她自尊裡的底線了，不加思索的鬧著玩說「可是我如果跟你講答案，這是作弊，對其他同學不公平。」

那一天，是我們剛認識沒多久，感覺一切都在重新認識，原以為，結局會是離開的背影，卻不知道那才是我們的開始……