學好英文前，先了解人性

但本篇文章並不是要你抑制懶惰以達到英語學習成效，此處的人性，是指你「自己的個性」。

畢竟我們都知道：上班已經這麼累了，幹嘛虐待自己呀？

但我相信離開校園久的大人們，也還是樂於學習新事物及新技能，願意花錢培養自己欣賞花也好、增進廚藝也行、多學語言多交朋友或增加職場缺乏的專業技能，又或是公司資助學習課程不用可惜的心態也罷，都是讓自己動身去學習在舒適圈或是現有知識框架以外的新事物。這些出發點及動機，都是良善的，某程度上，我甚至覺得高尚偉大。（此處所言真心誠意）

因為，真的不是很多人能做得到。不管是學完一期課程也好、不缺席每一堂課也好、交了新朋友、掌握了新技能也好，都是非常棒的過程且應該給自己鼓勵。

有了上述的出發動機，我們來談談自己的個性，你必須要非常了解自己，才能知道自己在學習這條路上，怎麼「有效率」。撇開學霸不談，學霸不用是多怎麼厲害的頭銜，對我來說，學霸即是良好的學習者(good learner)，亦即在過去學習路上披荊斬棘、過關斬將、雖有大浪但絲毫不受阻，終究能順利通過考試或是關卡。如果您是想這樣的讀者，那麼我要說：恭喜你，謝謝閱讀到此，你可以離開此篇文章頁面了。因為你學習基礎體質良好、學習習慣也好、學習歷史也佳、懂的自行安排學習進度也非常了解自己的紀律及個性，完全不需要任何盯哨更不會浪費時間金錢，學習成效都掌握在自己手裡，至於學習成果，就端詳自己的目標在哪、預計達成時程及有無更進一步進修的規劃。

反之，各位讀者，若您不符合上述成為良好學習者的條件，或是只符合50%的話，那你又想學東學西，卻有時對自己學習效率不彰這件事苦無對策，那我再次恭喜你：請繼續閱讀下去。因為你可以打開一扇更了解自己的路了。

以下幾點步驟及重點幫助您開始進行學習體質的初級改造，但閱讀及實施的過程請由衷記得，每個人的學習只需為自己負責，不為任何人而做也不跟任何人比較，因為你有需求、你有欲求才會決定從事學習的行為，所以一旦你確認開始新的學習或是舊習新用，都好好持續執行並對自己交代，相信我，當你完成學習或是收到肯定的那刻，你的滿足感是完全發自內心飽滿厚實的、富有質量並經得起考驗的。

話說回來，這跟英文到底有什麼關係？當然有呀，傻瓜。出職場大多數人都知道，語言終究是工具，當你今天已經學會了中級程度（以上）的任何一種語言，你就可以利用這個工具來學習更多相關以這個為母語基礎的學識新知了！你不用仰賴翻譯、字幕、轉述等二次的語言傳達，而是第一手的接收、咀嚼、消化、吸收。當然，你可能就會問，萬一我有學習英文的目標，但我卻沒有的中級以上的語言程度，那該怎麼辦呢？

孩子，來，請把滑鼠游標往上拉，再讀一次我的文章，然後問自己兩個問題：一、我的個性大概是怎樣的？二、我的學習目標是什麼？

最後祝各位初級學習者或是正要開始學習的小孩大人有招一日終究能了解學習對充實人生的重要性，然後活出自己想要的人生。（我這可不是虛晃一招的結尾，作為有腦的靈長類，真的是不要浪費，你要多進行各種多元學習，你就會了解我的意思了）