[實體教室-教學遊戲]暖身遊戲-初級班

• * 遊戲開始前，請老師一邊口述遊戲規則，一邊親身示範給學生如何進行遊戲。接著可以先挑選般上理解能力最好的學生上場當地一名選手。
• 分組進行遊戲時，為避免重複叫號，或是有號碼沒有叫到。建議老師可以在白板上標上已叫號碼。此舉動也可以提醒班上孩子，也許下一輪就換到他們了。
• 遊戲會不定時更新唷~

[Hello & Hi]

1. 將兩個英文單字寫在白板上，帶學生反覆讀幾次。
2. 拿出準備的海單球。
3. 老師先說 Hello，將海灘球地給學生時，引導學生說Hi。
4. 重複幾次後，可以加深難度。老師可以連續說三次Hello Hello Hello。引導學生說出對應次數的Hi。
5. 若班上學生程度不錯，加深難度，老師可以說 Hello Hi Hello，引導學生對應說出Hi Hello Hi

[Muiscal chair]

1. 將孩子安排至各自椅子上，貼上名牌後。
2. 撥放孩子耳熟能詳的音樂。當音樂一停，最後坐下一名孩子需站起來自我介紹。

[Listen and Clap]

1. 將數字0~6寫在白板上，書寫同時口頭交受數字讀法。
2. 確認學生知道數字讀法後，老師以簡單英語說明如何進行遊戲。
3. 數字 0 可以另外安排指定動作或是通關密語。 Ex: stand up, sit down or say hello to everyone.

[Tornado]

1. 將數字寫在白板上，並且畫上一個龍捲風。
2. 當老師只到該數字的時候，請學生大聲讀出來。
3. 當老師只到龍捲風的時候，請學生隨機交換位子。最後一名坐下的學生，必須完成一個小任務。Ex: sing a song, chant A to Z or say I love you to teacher, etc.

[Hangman]

1. 於白板上畫出一棵大樹，並於樹旁畫出對應空格數。
2. 請學生舉手猜出格子內的字母或單字。
3. 倘落猜錯，於樹下劃出人形的一筆畫。
4. 在完成人行前，拼出單字即可以得分。
5. 完成人形，卻未猜出單字，就算老師獲勝。

[Spelling Relay]

1. 遊戲開始前先複習單字讀法和拼法一次，也可以寫在白板上以供參考。
2. 當老師念出單字後，請學生以一人一個字母的方式拼出單字。
3. 最快拚好單字的組別，需要同時舉手，並且讀兩字單字+拚一次。

[Simon Says]

1. 遊戲開始前，先複習學過的英文動詞片語。
2. 接著在每個動詞片語前加上"Simon says"
3. 當不加Simon says 時，提醒學生不能進行動作。