[實體教室-教學遊戲] 骰子還可以這樣玩

[實體教室-教學遊戲] 骰子還可以這樣玩

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

相信兒美教學的老師都會有一個順手的骰子

其實除了數字外,你還可以這樣玩~

* 遊戲內容會不定時更新唷~


[Bigger or smaller?]

  1. 在獲勝學生擲骰子前先問他bigger or smaller?
  2. 讓兩位學生分別擲一次骰子
  3. 如果獲勝學生選的是bigger,則擲到數字較大的學生獲勝


[1,3,5 or 2,4,6]

  1. 答題獲勝學生擲骰子前,先問他 1,3,5 or 2,4,6?
  2. 如果他回答1,3,5 ,恰好又擲到該分數,則可獲得相對的+1 +3 +5
  3. 反之,如果他回答1,3,5 ,可是骰到2,4,6中的其中一個數字,則沒有得分。

[My Lucky number]

  1. 在擲骰子前,讓各組學生分別選三到四個數字。並將該隊所選的數字標於白板。 A組選 : 1,2,3,4 B組選:3,4,5,6
  2. 答題獲勝的選生若是A組,擲骰子擲到6,則去掉敵對組別的幸運數字
  3. 遊戲結束時,所剩數字一個可以額外加五分。

[Lucky Dice]

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  1. 老師可以任意將數字更動心中想要的加減分數,再標上數字1~6
  2. 獲勝學生擲骰子,看看他擲到多少,則獲得相對應的獎罰。

[Dice and Sticky ball]

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  1. 可以整合上一篇黏黏球,提供得分位子
  2. 在白板上劃分骰子代表的指定動作,以決定學生如何丟黏黏球

(此遊戲可以訓練孩子聽規則的理解能力,以及增加得分難度,建議級數中等孩子使用。)


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Saturday afternoon 的沙龍
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我從不定義自己 我可以是一位老師 也可以是一碗雞湯 更可以是一名作家 我可以隨時成為我想成為的人 因為人生不該只有一種模式 你 也不該只有一種身分 我們隨時可以成為自己想成為的那個人 別讓任何人 任何事阻擋你 因為我們值得擁有一段不枉此行的旅程
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相信各位老師都清楚斑規的重要性 在設定好班規後,反覆提醒學生是相當重要的!! 「上課前應該先做什麼?」 「上課的時候不能如何?」 「放學前必須完成什麼?」 這幾句話在帶班的前三個月經常迴盪在教室內 我認為,不停的洗腦班規和講求紀律 在一開始會有點繁瑣,可是堅持下來 老師會發現,真的好帶很多!! 以下
課堂一開始的暖身活動是相當重要的 如同生活的儀式感一般 不僅能使學生更切換到英語模式 更能使學生消弭一天疲累感,調整心態上課 因此不論大小孩或是小小孩 在正式上課前,建議先來個小暖身 以下暖身活動分為初、中、高級班 老師可以依照班上學生能力做調整唷! * 遊戲開始前,請老師一邊口述遊戲規則,一邊親身
想必每位教師都會有黏黏球sticky ball這個小教具 除了丟分數外,還有哪幾種新玩法呢? *會不定時更新腦海中冒出的新玩法唷~
相信各位老師都清楚斑規的重要性 在設定好班規後,反覆提醒學生是相當重要的!! 「上課前應該先做什麼?」 「上課的時候不能如何?」 「放學前必須完成什麼?」 這幾句話在帶班的前三個月經常迴盪在教室內 我認為,不停的洗腦班規和講求紀律 在一開始會有點繁瑣,可是堅持下來 老師會發現,真的好帶很多!! 以下
課堂一開始的暖身活動是相當重要的 如同生活的儀式感一般 不僅能使學生更切換到英語模式 更能使學生消弭一天疲累感,調整心態上課 因此不論大小孩或是小小孩 在正式上課前,建議先來個小暖身 以下暖身活動分為初、中、高級班 老師可以依照班上學生能力做調整唷! * 遊戲開始前,請老師一邊口述遊戲規則,一邊親身
想必每位教師都會有黏黏球sticky ball這個小教具 除了丟分數外,還有哪幾種新玩法呢? *會不定時更新腦海中冒出的新玩法唷~