我是好禮英⽂老師,歡迎來到我的網站!
在這裡我分享英⽂教學與學習資訊,給學⽣、家長、同業夥伴。
曾任家教老師、補習班上台講師,⾃⼤學起⾄今20年的教學授課經驗。
熱愛研究如何使教學更精進,對教學充滿熱誠,學生表現普遍優秀,學⽣範圍從國⼩⽣到社會⼈⼠皆合作過。
升學考試:會考、學測
英文檢定:全民英檢、TOEIC
台⼤政治所碩⼠
量⾝規劃
我相信每個⼈都在期待著學習的樂趣。現在的你英⽂不夠好,只不過是還沒找到合適的⽅法⽽已,你需要的是⼀個有經驗、熱愛教學的老師陪你突破。
我擅長配合學生差異,因應學生給予最適合的講解。不要求學生死背,我自己相當排斥填鴨式學習方法,會引導學生學習有邏輯、容易記憶的方式,不會考完就忘光光。
效率
教學生有效率的讀書⽅法、各種應試策略,陪學生訂出各個階段的⽬標,接著⼀起感受不斷進步的喜悅。
合作
我和學⽣的互動是團隊式的合作,充滿信任和溝通。當然,過程中學⽣要努⼒與付出。課後⼀定得練習,不可能不出功課,功課的份量和內容會和學生討論。不過,功課量低會影響進度和各階段⽬標的達成程度,這些後果也請都要明⽩。
激勵
⼀路上,看到學生成長時,我會給學生⼤⼤的⿎勵與稱讚;⽽當學生遇到撞牆期時,我也會做好督促的⾓⾊,拉著學生,陪著一起撐過去。
專業
我對於自己的專業教學、表達能力相當有信心,也反映在學生不斷進步的成績上。
我是⼟⽣⼟長台灣⼈,非英語⺟語者,也沒有出國留學(但有去玩,哈!)。
擅長自學,即便在大學、研究所時期有修很多英語相關課程,英文教學能力也是靠自己找資源、看書,從YouTube、Coursera、大學公開課程學習建立,並且在大學就學時就已經開始英文家教工作,所以我能夠用各種不同方式教學、解說,配合各種擁有不同潛能的學生。
⼤學畢業剛好遇到⾦融海嘯,⾯對超⾼失業率,順勢往上讀研究所,延後就業。家裡對我的期待是公務員,為了給家裡⼀個交代,研究所畢業那年我裸考公職考試,差點上榜(好險沒上,我知道自己不適合),名正⾔順宣告不考了,開始找⼯作。
景氣差,⼯作不好找,⽽我⼿邊的學⽣沒停過。
終於,找到辦公室⼯作了,但放不下學⽣,就這樣開始邊上班、邊當老師。
過了⼀陣⼦,⼯作非常順利,但隱約感覺我的⼼傾向教學。
⼜過了⼀陣⼦,兩⽅帶給我的成就感差距依舊。
⼀天,我非常敬重的公司資深主管跟我聊到她的職涯規劃,印象非常深刻,她有感⽽發:「每天這樣往前拼命狂奔到底會去哪?」
我當下⼗分震驚,雖然了解任何⼈對未知的未來都會不安,但前輩點出了辦公室工作⽇復⼀⽇的無⼒感。相較於辦公室的⼯作,在兩者並⾏的那些年裡,我對教學的熱忱不減反增,帶著學⽣進步、進入理想志願,教學給我無盡的意義與喜悅。
因此,細細考量後,我下定決⼼專職英⽂家教。
我總是很驕傲地說我熱愛這份⼯作,想透過這個網站把這種⼼情分享、傳達給你。