學測
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本文探討了陶淵明的《桃花源記》中漁人的角色以及其背後所反映的中西哲學差異。透過漁人的無心進入與慾望的分析，文章引導讀者深入理解東方哲學的模糊性與西方哲學的明確性，並反思在當代生活中的應用。讀者將學會如何在不同觀點間有效溝通。
以下內容包含用品準備、考前心情調整、考試間要看什麼、有哪些注意事項！
學測前一週，我很慶幸有一群能夠說說心裡話的朋友；學測間，我感謝自己的心態穩定、認真用心的準備、陪伴我的家人、以及一同踏入戰場的大家，希望這篇文章能讓每位學測生都到安心，加油，上戰場的你們就已經戰勝自己~祝學弟妹學測順利～
前陣子剛改完高一同學們的第一次作文練習，因為發現同學們的問題基本上都大同小異，所以萌生了寫本篇文章的念頭，希望幫助剛上高一的同學更快掌握高中國寫題。（※學測國文想要高分，國寫是關鍵！）
回歸本文正題，如果我們想具體、深刻地描繪一位人物，可以怎麼寫呢？
今天很崩潰，一段往事浮上我的心頭~
我也是一直陷入比較的深淵中，直到今年才慢慢往上爬，現在我想每個時期的我才會造就今日的我，好好地面對自我就好。🥰
「已收到一則訊息。」手機螢幕突然亮起，我疑惑地查看，是一張滿是向日葵盛開的照片，來自遠方的母親。
回想起初夏時，那一片後院裡的泥土上還只是幾株無從辨識的枝枒，帶著普通深褐色的莖，點綴著幾片淺綠的嫩葉，它們直挺且無趣地佇立著，就連家裡的貓兒也是無所謂地在它們之間踩踏與恣意
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有關於省略句，我們總共學習了「主語省略」、「賓語省略」與「動詞、介詞省略」。這次的文章主要會把判讀技巧整理起來，並且舉更多課文的例子，讓大家能對文言文省略現象有更多的認識喔！
在文言文句子中，除了主語省略、賓語省略之外，至於句子中的其它成分，如果重複出現，為了行文簡潔，也會進行適當刪減。
嗨，晚安！謝謝您！原是如此！
近期回到補習班，重新當起輔導與解題老師，接觸到高三的學弟妹時，不免回想起高中讀書的那段日子。雖現今課綱與考試制度改變許多，但仍想把經驗寫下，也作為學弟妹們準備的參考。
