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學生運動員:有成績才能有資源?你認同嗎?

閱讀時間約 4 分鐘
在台灣,運動風氣並未像其他國家那麼盛行,時日至今已有許多人提倡,但依然是處於匱乏的狀態。不只是全民運動的風氣不盛行,同時,連對學校、教練、選手的資源分配都相當不均。
而這只告訴了孩子一件事:「如果沒有成績,你就什麼也得不到
這是運動教育的目的嗎?只是為了贏?沒有成績就不應該有相同的機會、資源嗎?
類似的想法會扭曲選手的心理狀態,造成許多運動員以不道德、違規的行為去獲得勝利,像是:打禁藥、賄賂⋯
可能會有人說:「運動場上就是這麼現實」
沒錯,但今天討論的不是「職業運動員」,而是「學生運動員」。
意思是「教育」在「運動」之上。
那麼你的想法是什麼?你認為沒有成績就不應擁有機會和資源嗎?一起看下去,與我們討論吧!
資源分配不均
我在上國中時,就已經離家去參加球隊了。當時,學校的女籃是乙組球隊,所以基本上資源都給甲組的男籃。
而學校會將室內球場租借給外校的人打球,使得我們鮮少有機會在室內球場練習。造成下雨天沒地方練習還有比賽時的落差。
但我們卻打出了乙組冠軍的最佳成績,我因此保送升學至甲組的高中球隊。

多數學校的資源 :

  • 撿以前剩下的器材、球衣使用。
  • 只有室外場地可以使用,沒有地方練習時,隨處找空地運球。
  • 教練團只有教練一人,同時要照顧男女籃。
  • 要換設備時,教練需要到處討資金、要贊助
  • 沒有資金去比賽,教練時常自掏腰包 ⋯

少數甲組學校的資源:

  • 完美無暇的室內球場,一個全場外還有兩個半場。
  • 高級的木質地板,拍運球的時候清脆響亮。
  • 球場二樓的室內跑道,下雨時也能跑步。
  • 全新的重量訓練室,器材設備通通有。
  • 乾淨整潔的休息室,還有沖洗間可以使用。
  • 教練團人數充裕,防護員、營養師、體能 / 重量訓練師,一次到位。
  • 球隊每年都去日本移地訓練 2 週,所有的經費都來自於贊助。
許多乙組選手都是塊璞玉,未來的發展性並不比甲組差。但為什麼待遇差別這麼大?
注意 : 以上所說的少數,代表不是每間甲組學校都有類似資源培養選手。
人才因此被埋沒
以前人都認為,運動是窮人翻身的最好選擇,而現在,運動卻是有錢人的活動。
要多少年,才能出現一個戴資穎、一個錢薇娟?有多少人,在基層得不到機會後轉換跑道,令體壇喪失一個人才?又有多少人,平時不支持,得獎時才在邀功?
我們能做什麼?
如果你和我一樣在乎基層的運動員,就一起為他們發聲、給予他們支持。
以下有幾點是你可以幫忙的:
1. 去深入了解台灣運動選手的困境,並推廣給身邊的人。積少成多,你我的一點努力,就是他們最大的後盾。
2. 多多關注,並按讚、分享相關文章、選手故事等⋯為所有選手發聲。
3. 實際給予選手鼓勵、支持。有能力也可以資金贊助比賽球衣、運動鞋等 ⋯
總結
要解決問題,說起來像是在畫大餅。因為我們並非實際了解學校、體育署、政府操作的真正原因與資金的分配。
也或許資金是足夠的,但最後跑到誰身上去,無從得知 ⋯
但如果想讓台灣的運動,發展的更全面,並培養更多優秀運動員,必定是要從基層做起。
這可能會花費10 – 20年甚至更多的時間才能改革,但開始行動,總是會有機會翻轉未來。
看完文章後,你的想法是什麼 ? 歡迎在下方留言給我們,也可以免費諮詢聯繫我們。

之後還會分享更多內容,有興趣了解的話,歡迎追蹤。
若您有任何跟運動、教育相關的問題,可以找我們免費諮詢,Email聯絡方式 : sportsteam@ballmaster.net
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運動環繞著生活。每位孩子都可以透過運動,獲得更豐富、全面的學習體驗,進而從中培養個人能力。 下面就與大家分享,每位孩子都應該接觸運動的 7 大理由,一起看下去吧 !
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