心智鍛鍊 – 你覺得值得,你就要撐。 奧林匹克教育議題 - 曾荃鈺老師

閱讀時間約 8 分鐘
第四周的主題,是心智鍛鍊。
剛好近期有許多選手比完賽回來,老師關心了比賽狀況,當作這堂課的開始。
很不幸的,選手對於自己的比賽表現相當不滿意,覺得總是大起大落,無法保持穩定,因此也難以預期練習成效。練習對於選手來說,變得只是每天的例行公事,有些選手是這樣想的:訓練沒辦法吸收進去,場上的表現就只能憑運氣,就算認真練習,比賽當天狀況差,發揮不出實力,平時的累積就都沒有用了。
有關選手對於訓練與比賽的價值看待,難道做任何事,只以結果做定論嗎?輸贏只能是運動價值的唯一取向嗎?我認為不是。

人必自重而後人重之

我很喜歡選手在運動場上、那拼搏的精神。即使與對手落差太大、情況沒有轉圜的餘地,依然堅持完賽。這是對運動的尊重,同時也是尊重自己。
前陣子在進行訓練時,學長向教練請教了一個問題:「會有這麼多人喜歡中國舉重選手呂小軍、以他為榜樣,是因為他很厲害嗎?」教練回覆:「那不是喜歡,那是敬重。」
自小便開始大量培訓的競技運動員,一般約在 25-30 歲之間,就差不多選擇退役,不僅是因為傷勢、體能等生理因素,更多的是長年訓練累積的疼痛、挫折,以及面對未來的茫然感與心裡壓力,讓他們早已失去對專項運動的熱情。
但 37 歲的中國舉重選手呂小軍,他的運動表現與積極嘗試突破的心態絲毫不受年紀影響,每每在賽場上總能帶給觀眾驚豔。許多人驚訝他的年紀怎麼還有辦法吃下不亞於巔峰時期的高訓練量?他只說 :「因為熱愛,所以堅持。」
運動員生涯短暫,對於將近退休年紀的選手來說,比賽的價值早已不在那一兩面獎牌,而是能夠再次突破自我,這才是他們堅持下去的動力。
沒有人會希望自己糟糕的一面被他人看見,因此許多人選擇急流湧退,因為那將以最完美的狀態,永遠活在世人心中。這樣的選擇,固然聰明,但我更喜歡那種履敗履戰的拼搏精神, 一肩承擔自己的選擇,那才會贏得所有人的敬重。

沒有人能永遠處於巔峰

常聽著長輩們的人生經驗談,總會聽他們說:唉呀!沒有人天天在過年的啦!
沒人能永遠處於巔峰。但反過來說,也不會有人永遠處於低潮。只需要一次走 一步,就能走過最艱辛的旅程,但必須一直走下去。努力沒有用,持續努力才有用。好好把能做到的事情做到,其實也就到了。過程很辛苦,但是,你覺得值得,你就要撐。

工作觀與人生觀

還記得兒時經常看的童話繪本嗎? 《小王子》教會我們要保持對事物的美好信念;而《綠野仙蹤》則告訴我們 : 「那些因為懷疑而失去的力量,也會因為相信而再次發生。」
其實成長最強大的養分,是相信。
你相信什麼,什麼就會成為你在低潮時的力量。而這也將在往後成為你的信念、你的人生價值觀。
小王子在旅程中遇到的狐狸告訴他 : 「真正重要的東西,是眼睛看不見的。」那我們呢 ?什麼才是自己人生的最重要的事?
以前我總認為,凡事就得用盡全力、付出 100%的心力;但後來發現:80%的時間跟精力,要花在最重要的那 20%事情上。這樣的概念,或許可以用「輕重緩急、先後順序」短短八個字,一言以蔽之。
上大學以前,或許是因為一直都在升學學校、第一志願,我的生活總是直線排列:起床→唸書→上學→吃飯→補習→寫作業→睡覺...日復一日、一成不變,與週遭同學並無不同。那時對我來說,人生最重要的事,是唸書學習。
剛上大學的那陣子,仍習慣國高中的高壓生活,我依然用盡 100℅的心力在鑽研學業,突然接觸了大量的選手、大量活潑熱情而不受控(?)的同學,看著他們在課餘時間的安排:探索台中美食、看夜景、釣魚釣蝦…我突然驚覺 :  原來人生竟也能有這樣的組合!時間也能有這樣的安排!
過去那樣被安排好的生活,原來跟豢養是一樣的!我與那些同學們,我們都是順從著安排、在學業這條路上一路領先;都是因為乖巧順從,而得到大人的肯定與讚賞。在還沒有建構出屬於自己的思想、尚未有自己的判斷力,就已踏上大人為我們決定好的道路,並且因著熟悉了一貫的生活模式、也由於同路人相當的多,在那樣一成不變的日子裡,我們竟未曾感到不自由!
但其實,這些讚美與掌聲,都是包著糖衣的毒藥!因為是滿足了他人的需求、贏過同儕而獲得肯定,並非是探索自己想要什麼之後而得到的心靈富足。

生活應該以「人」為主體

曾聽過一個令人心酸(?)的笑話 : 或許學校教育根本不是想要我們學會什麼知識,而是從小培養、讓我們提早適應超時工作。
雖然只是一則網路笑話,但也不免讓我反思 : 學生時期以唸書為生活重心、出社會後將工作當作唯一的生活重心,這真的是我想要的生活嗎? 我能顧及生活品質嗎?
活得一致,這是很高的境界,只有工作觀與價值觀一致了,才能活得自在舒心。
看著同學多采多姿的生活,想起自己好像未曾走訪什麼美食聖地;未曾嘗試過自己適合什麼妝容與衣著;未曾發掘過自己喜歡什麼類型的電影、小說、音樂...,也未曾做過什麼可能長大之後想來丟臉、卻是最能代表青春的熱血事跡…我的生活,似乎一直想著贏、想著超前進度,但在這樣的思維之下,讓我成為完成事情的工具,而非我能讓事情用我的方式將它完成。但人生可不是只有學習啊 ! 同樣在這一刻,在台灣的我們可能在吃飯在工作,但遠在美國的朋友可能在睡覺在休息放鬆。不同的時間安排,有孰優孰劣嗎 ? 並沒有。
有好多人認為 : 我只有贏過別人、得到肯定,我就會有自信。但其實自信,不是相信自己比別人強,而是相信自己比以前強!不需要急著想要超越別人、走在前頭,因為每個人都有屬於自己的時區。永遠都比不完啊!誰不想過上 100 種人生?但你得先瞭解自己真正想要什麼、得先了解你的本質,才不會誤把他人的肯定當成人生的 GPS 定位系統,追逐著他人的評價而喪失探索自己的可能性、或者是在多重角色切換中迷失自我。價值其實是人賦予的。所有的事情都是因為有「人」的參與,跳離了輸贏的思維,那件事情對你來說,才真正具有意義。
不著急。所有的努力,都會在將來以不同形式給予你合理回饋的。 如果你現在感到辛苦與茫然,再嘗試看看。你覺得值得,你就要撐。

鍛鍊心智 - 先學會覺察

還記得課堂最一開始,選手向老師分享比賽與訓練近況?
其實心智鍛鍊,也與先前談論的主題-覺察 有關。
(文章連結 : 好好照顧自己,好嗎 ? - - 談談覺察的重要性 奧林匹克教育議題 曾荃鈺老師)

荃鈺老師在談論覺察時所帶的小活動,除了讓我們嘗試透過感知與控制身體去了解覺察的概念,更重要的是讓我們跳脫原先在訓練時習慣的思考模式,更深層的去思考訓練時的動作意義,避免陷入盲目努力、卻毫無斬獲的盲點中。

在「覺察」那堂課後,有位體操選手說 : 經過覺察的練習放鬆心靈、消除一切雜念,動作反而比平常更易控制、更游刃有餘;而另一位選手反饋 : 現在生活太緊湊了,透過覺察練習後,發現其實很多事只是沒有意識到,不是做不到。

觀察選手在經過覺察後給予老師的反饋以及在訓練上的應用,正好點出大多數選手都曾在運動訓練中不自覺出現的盲點 : 如果沒辦法靜下心來覺察自身狀況,那麼所有東西都吸收不了。
處於低潮時,更是如此。急不得。

人最大的心魔,是自己

處於低潮時,或許有些選手會認為巔峰已過,而萌生退休念頭,轉任教練、或是擔任幕後行政,但無論是在什麼職位與階段,都會有低潮與卡關的時候。這時,心態將決定往後的發展走向。
永遠都要提醒自己 : 還來得及、還有機會。
不需要想著跟別人比、想著證明自己、想著要贏過誰,只需要堅定的往自己設下的目標邁進,並且相信:上天不會給你過不了的難關。
中長跑的選手,每天面對那麼多的公里數,是如何克服急切想達成目標的躁動不安?

很簡單,訓練時,他們總是告訴自己 : 再一步。

這跟我在接觸運動訓練之前的想法,有很大的不同。過去我會一直緊盯目標, 那時的我會一直看著未來,卻忽略了「當下」。而選手在面對長期抗戰的想法卻不同,他們總是告訴自己:只要再一步、再一步就到了。
人人都有渴望、都有夢想,我們會預期自己想要達成什麼目標,但我們沒辦法控制所有事、沒辦法控制事情一定會往我們想要去的方向發展。因此,好好把能做到的事情做到,其實也就到了。
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「人只能在前瞻中展開,在回顧中領悟。」 人與人之間,或許會因為有許多誤解而結束一段關係,決定離開的當下,是不解、是失望、也是愧疚。但過一陣子,當你願意揭開傷疤,從一個比較遠的角度細細回想當時的情境當下的自己,反而會是感謝。而那時才會是成長的開始。
覺察,是學習的開始,也是同理的開始。 很多事要先從自己身上找答案。覺察自己的身心、也覺察天賦,知道什麼是合適的時機點展現自己的天賦,並且透過努力去自我實踐,等待時機、並且學會判斷。 不需要汲汲營營向外追求、掌控所有。好好把能做到的事情做到,其實也就到了。
什麼是練習?反覆做一件事並不斷修正,就是「練習」嗎? 練習的效果,其實與「學習三角」有關 :
「運動可以當飯吃嗎? 運動的意義是什麼?」這是曾荃鈺老師在這門課拋出的第一個討論議題。 在課堂上,大約有 75% 選手認為「可以」,而 25% 選手認為「不行」。大家都說,體育圈封閉,而選手的出路,與封閉的環境息息相關。但封閉的環境,是安全?還是風險? 讓運動與社會產生連結,才能發揮影響力。
「人生到底是為了什麼啊?」、「我想成為怎樣的人呢?」 這是在疫情期間的思考、是哲學家一生的大哉問、也是促使我閱讀這本書的契機。  我很喜歡的一本繪本 - 《小王子》,講的是主角到每顆星球的奇幻旅程。其實也很像人的一生。總覺得作者也像小王子,遇到每個人,都會在心底留下些什麼。   看著作者的筆觸,我想
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