用金錢無法解決的問題
閱讀時間約 3 分鐘
最近的年輕世代，大多數人可以上學，獲得更多資源，想為理想、心理健康、社會和諧而努力，不過度重視追求財富。我們清楚物質財富不能帶給我們真正的滿足，可當出社會後，又覺得沒有錢萬萬不能。
每次我用錢，我都覺得自己有十足的規劃，替物品想了好幾種應用方式，會花很多時間認真篩選購物車內的商品。衣服包包買好搭質料好的，居家小物買萬中選一的。替自己下了極簡生活的標籤。
東西我挑很久也可以用很久，長久以來我深信，我不是用金錢解決問題的人。
分享一個我最近生活上的小故事：
週末與老公去逛無印良品，我們拿著四百元的現金禮券，尋找適合我們的寶物。
我拿起了一個桌上型的小掃帚，與另外一個有附上小畚箕的小掃帚，陷入猶豫。
這時我老公走了過來問我在想什麼：
我說「這個桌上型的小掃帚，把柄的設計我很喜歡，但是他沒有附畚箕，另外一個有。」
他說「那你這麼需要畚箕，你為什麼不選另一個？」
我說「因為你看他的畚箕，前端沒有很薄，到時候掃灰塵會卡一排在那裡」
他說「那你用廢紙就好啦」
我什麼也沒說了，馬上拿那款沒附畚箕的桌上型小掃帚去結帳。
雖然當時還在氣憤老公前天晚上跟我吵架時說我“只會用金錢解決問題”，離開無印良品時才頓時發覺，他說的是事實。
資訊產品爆炸多的時代下，我們培養出很會選物的能力，或者是說對於選物很有信心。隨著科技進步，設計思考產業發揚光大，確實有很多很棒很實用的產品與發明。大多時候我們要做的事情就是，挑選最能解決問題的物。當遇到任何物品無法解決或是持有錢不足以解決的問題時，像是求職面試、買房壓力、求學升遷等等，我們就手足無措。
因為用廢紙代替了畚箕，我同時解決了沒畚箕，與不多不少買到合適自己的優良物品。在生活中，解決問題的能力原來是在這麼苗小的地方也可以發揮。
以前在學校，甚至公司教育訓練，提到解決問題能力，勇於挑戰創新等等。我心裡只覺得這不是應該的，我有在解決問題啊，我有看相關的技能書，我用的東西，我學的課程都是要解決問題啊。如果不用東西、不學新課程、不看書，我還有招式可以出嗎？當時的我，從來沒想過。
原來，用金錢無法解決，任何問題。問題的解決步驟是，發現問題、找出解法、驗證解法。不論是那個步驟，我們都不應該以買新物品、買服務當作第一個辦法，那應該是下下策。我明白用錢解決問題是很有效率的，有時候也是有必要的，只不過那不應該是我們的第一選擇，這樣才能讓我們真的正視生活上問題。我們可以投資自己與生活，但不是用錢來掩飾問題。
延伸閱讀 Simon Sinek的演講：
名詞解釋：
- Millennials, also known as Generation Y or Gen Y, are the demographic cohort following Generation X and preceding Generation Z
- Generation X: born between 1965 and 1979/80
- Generation Y: born between 1981 and 1994/6
- Generation Z: born between 1997 and 2012
- Generation Alpha: born in 2012 and will continue at least through 2025, maybe later
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每天睜開眼，我們都在面對大大小小的問題。想要提升問題解決的能力，並不是像健身運動一樣，每天投入固定的時間練習，一段時間就能看見成效；而是要將問題意識當作生活的一部分，就像危機意識一樣。如何做到這一點呢？不妨從生活中做出一些小改變開始，當這些該變成為習慣之後，就會帶來面對問題時的大影響。
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「錢不能解決所有的問題」
我同意這句話，因為錢只能夠解決錢能夠解決的問題，像是帳單、食衣住行…等等民生問題。
但是像親情、愛情、時間、陪伴…之類的很多事情，而且通常是人生中相對重要的事情，用再多的錢，也是無法解決的。你能夠花錢買回陪女兒們上學的時光嗎？
你能夠花錢買回與家人晚餐的時間嗎？我想應該是不
故事的完整走向，基本與自然流動所導出的故事樣貌八九不離十，因為故事的秩序已然生成；後續的調整、修稿，基本上都是在將這種故事秩序梳理得更合理、更契合故事本身的目的──這即是故事創作的秩序性，也是作者的存在意義。它是有規律、有道理，絕對不會是唐突插入的，而能合於這種有秩序且自然的創作流動的人，只有作者。
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