會考詞彙複習一
閱讀時間約 3 分鐘
一
1.天「ㄧ」無縫：
2.打躬作「ㄧ」：
3.「ㄧ ㄧ」不捨：
4.「ㄧˊ」上老人：
5.匪「ㄧˊ」所思：
6.「ㄧˊ」情悅性：
7.滿目瘡「ㄧˊ」：
8.「ㄧˊ」風易俗 :
9.虛與委「ㄧˊ」:
10.含「ㄧˊ」弄孫 :
11.「ㄧˊ」養天年 :
12.路不拾「ㄧˊ」:
13. 「ㄧˊ」笑大方：
14.無庸置「ㄧˊ」：
15.景色「ㄧˊ」人：
16.不明所「ㄧˇ」：
17. 「ㄧˇ」閭之望：
18.情非得「ㄧˇ」：
19.風光「ㄧˇ」旎：
20.「ㄧˋ」立不搖：
21.心猿「ㄧˋ」馬：
22.「ㄧˋ」揚頓挫：
23.「ㄧˋ」科罰金：
24.棄甲「ㄧˋ」兵：
25.「ㄧˋ」然決然：
26.「ㄧˋ」想天開：
27.精「ㄧˋ」求精：
28.「ㄧˋ」無反顧：
29.如虎添「ㄧˋ」：
30.「ㄧˋ」錦榮歸：
31.「ㄧˋ」馬星動：
32.混「ㄧㄠˊ」是非：
33.「ㄧㄠˊ」池仙境：
34.造「ㄧㄠˊ」生事：
35.「ㄧㄠˇ」無音訊：
36.力爭上「ㄧㄡˊ」：
37.不「ㄧㄡˊ」自主：
38.「ㄧㄡˊ」然而生：
39.「ㄧㄡˊ」豫不決：
40.「ㄧㄡˊ」其：
41.「ㄧㄡˊ」於：
42.趨「ㄧㄢˊ」附勢：
43.苟「ㄧㄢˊ」殘喘：
44.大「ㄧㄢˊ」不慚：
45.笑逐「ㄧㄢˊ」開：
46.「ㄧㄢˊ」父：
47.爭「ㄧㄢˊ」鬥豔：
48.奇「ㄧㄢˊ」怪石：
49. 「ㄧㄢˊ」海公路：
50.兵不「ㄧㄢˋ」詐：
51.食不下「ㄧㄢˋ」：
52.狼吞虎「ㄧㄢˋ」：
53.勞「ㄧㄢˋ」分飛：
54.三審定「ㄧㄢˋ」：
55.「ㄧㄢˋ」行有序：
56.貪得無「ㄧㄢˋ」：
57.「ㄧˋ」步「ㄧˋ」趨：
58.「ㄧㄠˊㄧㄠˊ」欲墜：
一
1.天「ㄧ」無縫：衣
2.打躬作「ㄧ」：揖
3.「ㄧ ㄧ」不捨：依、依
4.「ㄧˊ」上老人：圯
5.匪「ㄧˊ」所思：夷
6.「ㄧˊ」情悅性：怡
7.滿目瘡「ㄧˊ」：痍
8.「ㄧˊ」風易俗 : 移
9.虛與委「ㄧˊ」: 蛇
10.含「ㄧˊ」弄孫 : 飴
11.「ㄧˊ」養天年 : 頤
12.路不拾「ㄧˊ」: 遺
13. 「ㄧˊ」笑大方：貽
14.無庸置「ㄧˊ」：疑
15.景色「ㄧˊ」人：宜
16.不明所「ㄧˇ」：以
17. 「ㄧˇ」閭之望：倚
18.情非得「ㄧˇ」：已
19.風光「ㄧˇ」旎：旖
20.「ㄧˋ」立不搖：屹
21.心猿「ㄧˋ」馬：意
22.「ㄧˋ」揚頓挫：抑
23.「ㄧˋ」科罰金：易
24.棄甲「ㄧˋ」兵：曳
25.「ㄧˋ」然決然：毅
26.「ㄧˋ」想天開：異
27.精「ㄧˋ」求精：益
28.「ㄧˋ」無反顧：義
29.如虎添「ㄧˋ」：翼
30.「ㄧˋ」錦榮歸：衣
31.「ㄧˋ」馬星動：驛
32.混「ㄧㄠˊ」是非：淆
33.「ㄧㄠˊ」池仙境：瑤
34.造「ㄧㄠˊ」生事：謠
35.「ㄧㄠˇ」無音訊：杳
36.力爭上「ㄧㄡˊ」：游
37.不「ㄧㄡˊ」自主：由
38.「ㄧㄡˊ」然而生：油
39.「ㄧㄡˊ」豫不決：猶
40.「ㄧㄡˊ」其：尤
41.「ㄧㄡˊ」於：由
42.趨「ㄧㄢˊ」附勢：炎
43.苟「ㄧㄢˊ」殘喘：延
44.大「ㄧㄢˊ」不慚：言
45.笑逐「ㄧㄢˊ」開：顏
46.「ㄧㄢˊ」父：嚴
47.爭「ㄧㄢˊ」鬥豔：妍
48.奇「ㄧㄢˊ」怪石：岩
49. 「ㄧㄢˊ」海公路：沿
50.兵不「ㄧㄢˋ」詐：厭
51.食不下「ㄧㄢˋ」：咽
52.狼吞虎「ㄧㄢˋ」：嚥
53.勞「ㄧㄢˋ」分飛：燕
54.三審定「ㄧㄢˋ」：讞
55.「ㄧㄢˋ」行有序：雁
56.貪得無「ㄧㄢˋ」：厭
57.「ㄧˋ」步「ㄧˋ」趨：亦、亦
58.「ㄧㄠˊㄧㄠˊ」欲墜：搖、搖
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填寫志願時，不少人是參考網路資訊或親友意見、同儕相約、印象...糊里糊塗就「上榜」，虛度寶貴光陰。註
建議要先以自己有意願、有興趣、有能力的為主，高中職三年透過學習、實作、參加比賽、考取證照、參加各項活動而累積自信，成為更好的自己。
高分族群若無特殊原因建議選讀前2志願(高中或高職)
身穿白色T恤，藍色牛仔褲的監考人員，似笑非笑地，望著左邊數來第一排第七位，一臉茫然又無奈，準備棄卷投降的蓄鬍子考生。怪哉！總有點面熟，好像是西元1917年遭左翼份子推翻，羅曼諾夫家族的尼古拉？
「『標題』的擬定，常運用特殊設計，以吸引大眾目光，其中可能反映了某些群眾心理或社會面貌。 請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。」
在寫作文的過程中，修辭法並不是唯一重要的元素，重點在於完整地敘述一個故事。這篇文章分享教學作文多年的心得，同時用會考題舉例說明，讓讀者能更清楚明白寫作技巧。希望這篇文章能幫助到正在面對會考的國三生。
「狀聲詞」，又稱為「摹聲詞」、「擬聲詞」、「象聲詞」，是描摹聲音的詞彙。運用狀聲詞，可以使文章更加生動。
相同的，我們一樣先用一題會考題作例證來開頭。這是111年第12題：
請聽我多嘮叨幾句，再進入正題^^
許多人對於國中國文最大的迷思，通常就是：
「啊不就是把課本背一背就好，有什麼難的？不都是中文嗎？」
會說這句話的人，通常是把中學『國文』當成小學的『國語』來認定，覺得「考國文」就是把國文課本裡的東西背下來、抄到考卷上，就可以換到分數；這種遊戲玩法，在國一上學期大致上
大家好，我是一名普通的、教國文的老師，在補習班任教約有15年以上、在學校現場代理也有十年左右的歷程了，輔導過數百位的國三生會考前的複習與衝刺課程；我是中文系本科碩士畢業，又有教學現場的實際經驗，雖然還沒有正式教師資格，但應該可以賣一下考前衝刺的筆記吧(笑)。
閱讀能力低落，是這個世代的備考生的共同癥
這週是小學的期中考週。
兒子昨天考英語，放學回來後他說：
「可能會考100分！」
我和先生都笑了！我心裡想：「最好是吼！」
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「『標題』的擬定，常運用特殊設計，以吸引大眾目光，其中可能反映了某些群眾心理或社會面貌。 請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。」
在寫作文的過程中，修辭法並不是唯一重要的元素，重點在於完整地敘述一個故事。這篇文章分享教學作文多年的心得，同時用會考題舉例說明，讓讀者能更清楚明白寫作技巧。希望這篇文章能幫助到正在面對會考的國三生。
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