諫太宗十思疏 唐 魏徵14〈諫太宗十思疏〉 唐 魏徵
諫太宗十思疏
一、 字音字形測驗
1. 保無「」之休:
2. 「」憂:
3. 「」蔽:
4. 「」遊:
5. 求木之「長」者:
6. 「樂」盤遊:
7. 「」賞:
8. 「壅」蔽:
9. 「黜」惡:
10. 「」惡:
二、 注釋
1. 「殷憂」而道著:
2. 謬賞:
35勞山道士 清 蒲松齡35〈勞山道士〉 清 蒲松齡
邑有王生,行七,故家子。少慕道,聞勞山多仙人,負笈往游。登一頂,有觀宇,甚幽。一道士坐蒲團上,素髮垂領,而神觀爽邁。叩而與語,理甚玄妙。請師之。道士曰:「恐嬌情不能作苦。」答言:「能之。」其門人甚眾,薄暮畢集。王俱與稽首,遂留觀中。
1燭之武退秦師 春秋 左丘明〈燭之武退秦師〉 春秋 左丘明
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮於晉,且貳於楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
佚之狐言於鄭伯曰:「國危矣!若使燭之武見秦君,師必退。」公從之。辭曰:「臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。」公曰:「吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!」許之。
二、注釋
會考後做什麼09:高鐵少年專案+台灣好行+台鐵環島周券!經典路線一覽
1.木柵平溪線(捷運木柵站十分遊客中心(十分瀑布))
【台灣好行795】木柵平溪線化身「健康巴士」,串連深坑、石碇、平溪的11個特色站點,37間特色店家/旅宿,推出「健康行旅包」限定套票組合,主打探索在地山林步道、秘境瀑布與在地品味,從身心靈健康到環境健康,體驗悠遊深石平的健康行旅!
YMSH(國一)110-1-1YMSH(國一)110-1-1
3. 讀音
奉養ㄧㄤˋ
教養ㄧㄤˇ
潔癖ㄆㄧˇ
偏僻
允諾
吮指ㄕㄨㄣˇ
為民服務
不足為ㄨㄟˋ外人道:不應該或不必向外面的人說。為:對、向。
4.意
「謀」畫策略:籌劃、計議、商議。
不「謀」而合:籌劃、計議、商議。
發人深「省」:明瞭、領悟。
6.成語
動
名
1-2-自學三朱耀沂一、生 平
1.生於臺南,長於日本
朱耀沂(ㄧˊ)的父親朱昭陽原在日本政府工作。母親懷孕後,專程返臺待產,並在臺南娘家生下了朱耀沂。只是月子尚未坐滿,又帶著甫出世的嬰兒回到日本,與先生團聚。因此,朱耀沂自幼在日本成長、受教育。
2.返臺定居後的中學生活
3.與臺灣大學的因緣
4.退休後仍勤於著作
1-2-自學二陳幸蕙1-2-自學二陳幸蕙
作者介紹補充資料
一、經 歷
1.寂寞童年與作家夢
陳幸蕙放學回家寫完功課後,就把家裡養的貓放在膝上,把《安徒生童話》拿來讀。這樣的日子雖然寂寞,卻也因此在閱讀的天地裡忘掉寂寞,甚至樂在其中。她曾說:「那時候因為年齡小,不知天高地厚,所以就發願成為一個作家。」
2.選讀中文系
1-2-自學一歐陽脩(含朝代整理)1-2-自學一歐陽脩(含朝代整理)
前770年 春秋
前403年 戰國
前221年 秦
前202年 漢
220年 魏晉南北朝
581年隋
618年 唐
907年 五代十國
960年 宋
1279年 元
1368年 明
1644年 清
1912年 民國
一、生 平
⑴散 文
1-2-9王溢嘉1-2-9王溢嘉
一、經 歷
1.求學階段
2.棄醫從文
後來《健康世界》雜誌創刊,想找一位兼具醫學背景及編輯經驗的人出任總編輯,於是邀請王溢嘉擔任編務。直到退休,王溢嘉致力傳播健康理念、普及醫學知識,未曾懈怠。
二、趣聞軼事
1.淡水姻緣
P141-3
2.「通才」與「四不像」
3.野鵝的故事
1-2-8陳之藩1-2-8陳之藩
一、生 平
1.父親逼出文學的底子
2.走上理工之路的因緣
3.寂寞遊子寫出家國之思
4.陳之藩與胡適的忘年之交
P127-2
5.陳之藩與童元方的忘年之愛
6.桂冠文學家
7.陳之藩書房
二、趣聞軼事
1.賣春聯
2.論說「雞兔同籠」
P127-3~P127-4
1.創作主張
1-2-7蘇軾1-2-7蘇軾
一、生 平
1.胸懷大志,早立功名
宋仁宗 嘉祐元年(西元一○五六),蘇軾與弟弟蘇轍隨父親蘇洵赴汴京。二年春,兄弟二人同科進士及第。當時的考官歐陽脩曾向好友梅聖俞稱讚蘇軾道:「吾當避此人出一頭地。」(我應該避開,好讓這個人早一點出人頭地)而蘇軾日後的文學成就,也確實不負歐陽脩所望。
1-2-6南方朔1-2-6南方朔
一、經 歷
1.關懷從森林到社會
2.身分從記者到評論者
南方朔透過各種知識的吸收與自我修習,評論政經與觀察文化皆透澈精闢,加上著述不斷,現在已是臺灣文化評論界的重要人物。
二、趣聞軼事
1.「挖!挖!挖!」的記者生涯
2.筆名由來
3.不愛應酬,愛讀書
P93-2
三、文學特色
1-2-5陳黎1-2-5陳黎
一、經 歷
1.讀字典奠定文學基礎
2.音樂啟蒙
3.回饋家鄉
二、趣聞軼事
1.筆名的由來
P77-2
2.誰都可以作自己的王
3.千奇百怪的盒子
4.推銷員精神
5.愛戀百科全書
P77-3
三、寫作歷程
1.著作豐富
2.翻譯工作
3.寫作全方位
四、寫作風格
1.詩作風格
1-2-4朱自清1-2-4朱自清
一、生 平
1.兄長早夭,備受寵愛
依江、浙一帶的習俗,為了瞞騙閻羅王,讓小孩能順利成長,避免夭折,朱自清幼時被當成女孩子般照顧,甚至穿耳洞,佩戴金質的耳環,因而養成較柔弱的個性,這樣的個性也影響他日後的創作風格。
2.嚴父督導,奠下根基
3.年幼相親,十三歲訂婚
P61-3
1-2-3褚士瑩1-2-3褚士瑩
一、經 歷
1.立志看世界的「國際人」
2.多元發展,橫跨多媒體
褚士瑩除了寫書,還拍過廣告,主持電視、廣播節目,也曾擔任美國網路公司的客服總監,專門為跨國跨語言的高科技產品,制定全球化計畫,或擔任慈善團體的管理工作。他橫跨多媒體,迎向多元的人生挑戰,讓人無法預料他的下一步。
1-2-2杜甫1-2-2杜甫
一、生 平
1.家 世
2.讀書漫遊
3.仕途不順
二、趣聞軼事
1.幼子飢已卒
P26-2
2.受李白嘲謔
3.杜甫之死
三、作品特色
1.內容反映社會現實
2.風格沉鬱頓挫
3.語言精鍊,格律謹嚴
杜甫用字之精鍊,還可以從下述軼事得知:
P26-3
四、杜甫名句
P26-4
1-2-2王維1-2-2王維
一、生 平
1.聰明早慧
2.吃齋奉佛
二、趣聞軼事
1.安史之亂被俘,寫詩明志
萬戶傷心生野煙,百僚何日再朝天?
秋槐葉落空宮裡,凝碧池頭奏管弦。(〈凝碧詩〉)
詩傳到當時逃難中已即位的肅宗耳裡,博得讚賞。安史之亂平定後,因為他以此詩明志,加上弟弟奔走營救,肅宗特別赦免他。
1-2-2李白1-2-2李白
一、生 平
1.家世與名字
2.漫遊與隱居
3.入京與辭官
4.流放與病逝
二、趣聞軼事
1.意外作詩命名
P20-2
2.鐵杵磨成繡花針
3.天上謫仙人
此外,南宋 嚴羽《滄浪詩話》也曾讚揚:「太白天仙之詞。」故後世便以「詩仙」稱譽李白。
4.命高力士脫靴
5.李白的幽默
1-2-1蓉子1-2-1蓉子
一、生 平
1.少年時的文學情緣
2.婚後的創作豐收
3.詩壇永遠的青鳥
「青鳥」的稱號,除了呼應蓉子第一本詩集《青鳥集》之外,「青鳥」一詞在蓉子的詩裡也代表著幸福的追尋,因此評論者向來都愛以「青鳥」稱呼蓉子。
P7-2
二、趣聞軼事
1.颱風夜裡射青鳥
2.詩壇賢伉儷
3.燈 屋
2-2-自學三阿布(劉峻豪)2-2-自學三阿布(劉峻豪)
一、經 歷
1.從科青到文青
2.遠赴非洲行醫
3.主治科別的選擇
P205-2
二、趣聞軼事
1.啊不,阿布
(改寫自「大貓醫生……想飛」部落格)
2.一把大火讓圖書絕版
三、寫作理念與作品特色
1.創作底蘊來自於鍛鍊
2.作品特色
2-2-自學二羅家倫2-2-自學二羅家倫
一、生 平
1.書香之家,母親啟蒙
2.愛國青年,志向不凡
P193-2
3.留學七年,識見卓越
二、趣聞軼事
1.不被埋沒的人才
2.師生嗆聲
辜鴻銘氣得臉色發青,愣了幾分鐘後,他站起來敲著講桌說:「當年我連袁世凱都不怕,我還怕你?」
3.大鼻子校長
4.才子佳人
2-2-自學一羅貫中2-2-自學一羅貫中
羅貫中,名本,號湖海散(ㄙㄢˇ)人,元末明初東原(今山東省 泰安市 東平縣)人,生卒年不詳。他把宋、元以來說書人和通俗文學家所編寫的三國故事加以整理,改寫成《三國志通俗演義》(簡稱《三國演義》)。另著有《隋唐志傳》、《殘唐五代史演義》等。
說書人:以講史或演說故事為業的人。
2-2-9莫泊桑2-2-9莫泊桑
一、生 平
1.走上寫作之路
莫泊桑出身法國北部諾曼第地區的貴族世家,家境富裕。雙親在他十二歲時正式離婚,他的教養責任由母親一肩挑起,她請求福樓拜(Gustave Flaubert,
2.成長與歷練
3.病痛纏身,備受折磨
二、趣聞軼事
1.忘年之交福樓拜
2-2-9曉亞2-2-9曉亞
一、經 歷
1.徜徉於文學花園的童年
2.赴美後筆耕不輟的青年
3.為人母後逐漸圓滑豁達
現旅居美國 洛杉磯的曉亞,寫作重心以禪修與心靈成長為主,她的臉書專頁則自民國一○二年起,以圖文結合的方式,在每個平凡的日子中與讀者一起發掘幸福的體驗,分享生活中的禪滋味。
二、趣聞軼事
2-2-8漢寶德2-2-8漢寶德
一、生 平
1.童年貧苦,力爭上游
2.下苦功研究建築,創辦刊物
大學時,漢寶德罹患肺結核,休學回家養病兩年。養病期間,為了打發時間,開始大量閱讀,使自己沉浸在感性世界裡,亦在此時計畫提升英文能力,於是閱讀英文雜誌,並練習將文章翻譯出來,這些為他將來的升學和人生打下了良好的基礎。
2-2-7劉禹錫2-2-7劉禹錫
一、生 平
劉禹錫是唐代著名的文學家。從〈子劉子自傳〉(劉禹錫自傳)可知,其七世祖劉亮在北魏擔任冀州刺史、散騎常侍,後隨北魏 孝文帝遷都洛陽。其父劉緒因避安 史之亂,舉族東遷,寓居嘉興(今浙江省 嘉興市),劉禹錫便於嘉興出生。生平如下:
1.書香門第
2.踏入仕途,革新失敗
2-2-6周惠民2-2-6周惠民
一、經 歷
1.涉獵廣博的留德學者
周惠民現任政治大學 歷史學系教授,專長為中、德關係史、世界近代史。自政治大學 歷史學系畢業,取得臺灣大學 歷史學研究所碩士後,便於民國六十九年負笈(ㄐㄧˊ)德國,在佛萊堡大學攻讀歷史碩士及博士,留歐八年有餘,學成即返臺投入教職。
P89-2
2-2-4司馬遷2-2-4司馬遷
作者介紹補充資料
一、生 平
1.出生史官世家
P77-4
2.壯遊四方,蒐集史料
3.繼父志,任史官
4.李陵事件
5.忍辱著書
P77-5
二、趣聞軼事
1.司馬遷退禮
2.實地考察黃帝陵
三、司馬遷的法律觀
P77-6
四、與司馬遷有關的對聯
1.千秋史法/百代文宗
2-2-4徐志摩2-2-4徐志摩
一、生 平
1.家庭背景
2.留學之路
3.婚姻與愛情
徐志摩曾寫下:「我將於茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶,得之,我幸;不得,我命,如此而已。」這可說是他短促人生的注腳。「追尋靈魂伴侶」這樣的想望,引領徐志摩在匆匆的三十六載人生裡經歷了三段感情,交錯於三個不同典型女子的生命之間。
2-2-3林文義二之2-3林文義
一、經 歷
1.臺北的童年生活
2.青年時期的漫畫之夢
林文義高中時開始熱衷文學、電影與藝術。他因為想畫漫畫,希望成為畫家,所以追隨漫畫名家李費蒙(牛哥)學漫畫,也當過「臺灣動畫之父」趙澤修的小學徒,是臺灣開始學動畫的先鋒。
3.文學與媒體工作
P33-2
4.專注文學創作
2-2-1席慕蓉二之2-1席幕蓉
一、經 歷
1.一個叫穆倫.席連勃的蒙古女孩
2.求學歷程,展現文畫才華
席慕蓉學成歸國後,一方面任教於美術科系,一方面持續繪畫,在國內外開過數十次個展,獲得不少重要美術獎項,也出版過畫集。
3.回歸原鄉,沉澱生命
P7-2
二、趣聞軼事
1.數學惡夢促成藝術之路
2.夫妻情深
會考後做什麼08:儲值感興趣的學習歷程、學習力會考後做什麼08:摘星星,儲值有興趣的學習歷程、學習力
1.APX全國高中數理能力檢定
2.APCS大學程式設計先修檢測
3.語言證書
多益
托福
亞斯
全民英檢
日本語能力試驗JLPT
4.運動賽事
校內運動會、路跑賽事
縣/市級的高球賽、網球賽、游泳賽
各單位路跑賽事
11.社團幹部
會考作文前哨站35:發覺生活之美發覺生活之美
不論是歡笑,是哭泣,盡己所能地把握著每一刻,每一刻都是獨特的。我想好好品味每一刻,品味每一刻帶給我的情緒怎麼樣的美好。
〈25、21〉金句〈25、21〉金句
「你一定要記住今天,絕對別忘記這個新的機會是如何得來的。每當你覺得難熬,都要回想起,起初有多麼困難。」
小日記題目(葡萄姐姐出題)小日記
1.關於自己,讓人很意外的點是?
2.身為資深學姐,給學弟妹的建議是?
3.成為一個好朋友,需要什麼條件?
4.假如你是馬鈴薯,你希望被做成什麼料理?
5.想和哪一位名人共進晚餐?
6.如果人生有多出的一天,你想做什麼?
7.心中嚮往的職業?
8.最怕自己成為怎樣的大人?
9.告白信
10 會考前哨站21:批評魯迅說:「世上本無路,走的人多了,也就成了路了。」路都是由人一步步留下來的,但我一直不明白這句話的含義。
回家後,我所住了我的房門,而我的心被繁亂的線扯得難以呼吸。「為什麼」我不斷地問我自己。我墜入了迷茫,在別人否定中徘徊。天空中的月亮也早已不是豐滿的望月。
會考前哨站22:當時,我很想說......當時,我很想說……
當時,我對於是不是好朋友這個問題很在意,但當發生數學考試的事情後,我釋然了。因為這證明了她還是在意我的,但我對於說不出口的對不起感到不好意思,為了自己的面子,不願承認自己失誤而失去朋友,是讓人覺得多麼可惜。
16〈始得西山宴遊記〉 明 張岱16〈始得西山宴遊記〉 明 張岱
自余爲僇人,居是州,恆惴慄。其隟也,則施施而行,漫漫而遊。日與其徒上高山,入深林,窮迴谿,幽泉怪石,無遠不到。到則披草而坐,傾壺而醉,醉則更相枕以臥,臥而夢。意有所極,夢亦同趣。覺而起,起而歸。以爲凡是州之山水有異態者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
22〈項脊軒志〉 明 歸有光22〈項脊軒志〉 明 歸有光
軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。
庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也;今已亭亭如蓋矣。
9〈出師表〉 諸葛亮9〈出師表〉 諸葛亮
臣亮言:先帝創業未半,而中道崩殂。今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣,不懈於內;忠志之士,忘身於外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
29〈裨海記遊選〉 清 郁永河28〈裨海記遊選〉 清 郁永河
余問番人硫土所產,指茅盧後山麓間。明日,拉顧君偕往,坐莽葛中,命二番兒操楫緣溪入,溪盡為內北社。呼社人為導。
還就深林小憩,循舊路返,衣染硫氣,累日不散,始悟向之倒峽崩崖,轟耳不輟者,是硫穴中沸聲也。
會考作文前哨站34:多做多得(5)多做多得
在生活上許多時候,做越多事的人,往往收獲越多。雖然可能未及時察覺,但時間久了,多做事的人總會為自己帶來好處。
有句話說:「天道酬勤。」如果願意多做,結果就一錠能夠多得。試著在生活中多付出,不但給別人帶來好處,自己也絕對會成為最大的受益者。
YMSH(國一)110-2-2(上,是動詞,意思是「升、由下而上」。)
修文偃武:修明文教,偃息武備。
修文「偃」武:停止、平息。
淘米:ㄊㄠˊ ㄇㄧˇ,洗米。米經淘洗,才能濾去較細的砂石,故稱為「淘米」。
號淘:ㄏㄠˊ ㄊㄠˊ,大聲哭泣。同「嚎啕」。
天清「日晏」:晴朗無雲。
克己復禮:克制自己的私欲,使言行舉止合乎禮節。
23〈晚遊六橋待月記〉 明 袁宏道23〈晚遊六橋待月記〉 明 袁宏道
西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為朝煙,為夕嵐。
今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發,尤為奇觀。石簣數為余言:「傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。」余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。
18〈岳陽樓記〉 北宋 范仲淹18岳陽樓記 北宋 范仲淹
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊製,刻唐賢今人之詩賦於其上,屬予作文以記之。
時六年九月十五日。
會考作文前哨站33:多做多得(4)多做多得
繁雜的文字,夾雜著大量的代號和公式,那每一行宇,都是我們思考的結晶,一步步推算,為我揭開排列組合的神秘面紗,多去探尋,多去思考,多去得到這個領域的數學知識。
Chenggong110-2-3(國二)空城計講義補充Chenggong110-2-3(國二)空城計講義補充
權變
隨機應變。《後漢書.卷三六.賈逵傳》:「左氏義深於君父,公羊多任於權變。」《三國演義》第六○回:「若拘執常理,寸步不可行矣,宜從權變。」
追
動詞
A跟在後面或由後面趕上去。如:「追隨」、「追趕」、「急起直追」。
治戎
用兵、作戰。
會考作文前哨站32:多做多得(3)多做多得
做事,不是做多少就要得多少,但比起什麼都不做,得到的真是太多了。像是一種雙向奔赴,給出了百分之百,只要對方回給你百分之一,都叫人歡喜。
Chenggong110-2-2(二)洙泗高風
用於對教育界或教育人士的題辭。洙、泗均為河川名,在山東省曲阜,曲阜為孔子故鄉,故以洙泗,比喻學校。
麾下
本指旗下,借指將帥的部屬。《史記.卷七.項羽本紀》:「於是項王乃上馬騎,麾下壯士,騎從者八百餘人。」《紅樓夢》第一四回:「如今又沒路奠,命麾下各官在此伺候。」
官人
會考後做什麼05:儲值興趣學科高中選文作者的相關作品
徐志摩
琦君
張愛玲
簡媜
鄭愁予
余光中
黃金川
徐國能
羅志成
楊牧
黃春明
洪繻
蔣勳
張李德和
夏曼藍波安
賴和
詹宏志
王溢嘉
洪醒夫
黃信恩
廖鴻基
虛左以待、左遷、被髮左衽左遷
降職、貶官。古人尊右而卑左,故稱官吏被貶降職為「左遷」。《三國志.卷二二.魏書.盧毓傳》:「雖聽毓所表,心猶恨之,遂左遷毓,使將徙民為睢陽典農校尉。」唐.白居易〈琵琶行.序〉:「元和十年,予左遷九江郡司馬。」也作「左降」、「左轉」。
被髮左衽
會考後做什麼06:買校服教育部在2016年5月20日公告,修訂《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》,增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」,教育部也強調,各校仍可循著民主精神去訂規範,但不能夠記過處罰。此後,學生可以混搭校服進入校園,比如穿著制服上衣及運動短褲上學。
會考後做什麼05:捨下、捐出與留用1.整理卷簿
書本不妨留下最有興趣或筆記做得讓自己滿意的,除了留念或日後參考之外,若有擔任家教老師的規劃,大都由自己最拿手的科目開始。 聯絡簿中有三年來學期間的點滴,是留存青春的文跡。
不用的書本、考卷、講義,捆紮後交由資源回收車以外,也可以到家附近的資源回收站賣出。
3.二手物資
會考作文前哨站31:多做多得(2)多做多得
多做多得顧名思義就是多做事,多獲得,所以就像是工作一樣,做越多,薪水就越高,當然在這之前要先從少做少得開始做起,而且並不是每個人都會多做多得,有些人可能是做很多工作,但領的薪水只有一點點,所以我認為多做多得不一定適用於每一個人,下面我就舉幾個例子。
19〈醉翁亭記〉 北宋 歐陽脩19〈醉翁亭記〉 北宋 歐陽脩
醉翁亭記
一、字音字形測驗
01.琅邪:
02.林「」尤美:
03.林「霏」:
04.傴僂:
05.「觥」「」交錯:
06.樹林陰「翳」:
07.佳木秀而繁「陰」:
08.宋「祁」:
09.以「荻」畫地:
10.諠譁:
11.臨「谿」而漁:
12.眾賓「懽」:
譯:
古文30篇古文30篇
先秦 (六篇)
燭之武退秦師
大同小康
馮諼客孟嘗君
勸學
漁父
諫逐客書
漢魏六朝 (七篇)
7.鴻門宴
8.典論論文
9.出師表
10.蘭亭集序
11.桃花源記
12.世說新語選
13.與陳伯之書
唐宋 (七篇)
14.諫太宗十思疏
15.師說
16.始得西山宴遊記
17.唐傳奇選
31《世說新語》《世說新語》
南朝宋劉義慶召集門下食客共同編撰
〈詠絮之才〉(言語)
謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟。公欣然曰:「白雪紛紛何所似?」兄子胡兒曰:「撒鹽空中差可擬。」兄女曰:「未若柳絮因風起。」公大笑樂。
〈謝太傅臨危不亂〉(雅量)
〈絕妙好辭〉(捷悟)
〈雪夜訪友〉(任誕)
15〈師說〉 唐 韓愈
〈師說〉 唐 韓愈
古之學者必有師。師者,所以傳道、受業、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣!生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?是故無貴無賤、無長無少,道之所存,師之所存也。
會考前哨站21:發覺生活之美發覺生活之美
當一天的工作結束後,一回到家身心疲憊的你,一定忙著趕快完成各項作業和任務,然後快點睡覺,但是有一天,我在餵魚吃飼料時,和往常一樣餵完人就走了。
會考前哨站20:發覺生活之美發覺生活之美
我總愛在幽靜的山中漫步。
山,趕走了一切煩悶,它清爽,它明亮,它神祕,它充滿變幻——然而,在現代快節奏的步調中,真正能慢下來好好欣賞山的人少之又少,我喜歡在周末時到阿嬤家後山走走,偶爾慢下步調,發覺生活之美。
會考前哨站19:發覺生活之美發覺生活之美
從幼蟲化成蛹,再從蛹羽化成成蟲,甲蟲看似平凡的的一生,只要細心觀察,就會發現其中的美,成蟲更是漂亮,讓我一見鍾情,彷彿愛上了他們,形狀奇特的角和可以反光的黑色盔甲,在我心中可說是最美麗的存在,在外面,也可以看到各式各樣的生物,生活中的美,到處都存在。
會考前哨站18:發覺生活之美發覺生活之美
升上八年級之後,我們班的外掃區範圍從那溢滿臭味的廁所換到了圖書館,每天早上和中午都要過去打掃,拿著報紙和刮刀在這汗牛充棟之處穿梭。
生活之美,隨處可看。不管是只看了一眼還是撇了一下,都能將美好送給自己,讓你充滿驚喜。
會考作文前哨站30:多做多得(1)很多事情多做不一定會得到利益,但是可能會得到另類的收穫,例如:慈善機構雖然不會賺到錢,但是能讓老人或身障者得到妥善的照顧;在孤兒院當志工雖然不會得到實質上的物質或好處,但是能讓那些失去父母的孩子有所依靠,而志工也能從幫助他們的過程中獲得溫暖與珍貴的情誼。
會考後做什麼04:選擇社團有些社團,要投入高單價的設備和資材,
與「投入時間」是兩件重要的事
畢竟大學中,除了社團外仍有許多事可以去完成。例如:系隊、旅遊、課業、愛情、睡眠、營隊…
而其中也需要在時間管理上做好平衡,免得顧此失彼,成為大家口中的「地雷」,就是忙到報告不做、活動也沒參加好的類型(慘
會考後做什麼03:影劇文學名著
透過電影打開經典名著的門扉,感受情節和人物的愁喜與悲歡。
以上依書籍出版時間排序
《羅密歐與茱麗葉》(Romeo+Juliet)
莎士比亞在1591-1595年間創作,於1996年上映電影。(李奧納多與克萊兒版)
真實故事
由真人真事改編的故事中,可以一窺各行業的工作的性質和情境。
會考後做什麼02:PODCAST、TED、YOUTUBETED
teach girl bravery not perfection
https://youtu.be/fC9da6eqaqg
https://www.youtube.com/watch?v=wfX4kyrCTUY
YOUTUBE
Podcast
Chenggong110-2-3(國二)關於那些拍痰的故事KO補充怔忪ㄓㄥ ㄓㄨㄥ
驚懼害怕的樣子。唐.黃滔〈代陳蠲謝崔侍郎啟〉:「怔忪莫寧,惶惑無已。」也作「征彸」。
即興ㄐㄧˊ ㄒㄧㄥˋ
隨當時的興致所生。如:「這首詩是即興之作。」
昭彰ㄓㄠ ㄓㄤ
彰顯、明示。魏.孝文帝〈祭嵩高山文〉:「昭彰天地,吐納五精。」
戛然ㄐㄧㄚˊ ㄖㄢˊ
戛ㄐㄧㄚˊ
Chenggong110-2-3(國二)關於有風度的運動家KO補充擊楫中流
晉朝祖逖率軍北伐,渡江至中流時,擊打船槳而立誓恢復中原。典出《晉書.卷六二.祖逖傳》。比喻收復失土,報效國家的壯烈情懷。《五代史平話.梁史.卷上》:「晉罹五胡之亂,而祖逖擊楫中流,誓在興復。」
檣傾楫摧
檣:桅桿。楫:船槳。 桅桿倒下、船槳斷折。實指船損壞。
悻悻
碑碣ㄅㄟ ㄐㄧㄝˊ
Chenggong110-2-3(國二)關於一條虛榮的項鍊KO補充嗑ㄎㄜˋ
說話。明.湯顯祖《牡丹亭》第五四齣:「小姐,俺淡口兒閒嗑,你和柳郎夢裡、陰司裡,兩下光景何如?」
用牙尖咬裂硬物。如:「嗑瓜子」。
俗稱對毒品的吸食。如:「他因年少無知,染上了毒癮,鎮日嗑藥。」
溘然謝世(ㄎㄜˋ ㄖㄢˊ)
盍(ㄏㄜˊ)
何不,表示反問。《論語.公冶長》:「盍各言爾志?」
Chenggong110-2-3(國二)關於那些看雲的日子KO補充奴婢
1.泛指男女僕人。古代男僕稱奴,女僕稱婢。《史記.卷一一○.匈奴傳》:「其攻戰,斬首虜,賜一卮酒,而所得鹵獲因以予之,得人以為奴婢。」《西遊記》第四四回:「你怎的不遵三寶,不敬佛法,不去看經拜懺,卻怎麼與道士傭工,作奴婢使喚?」
泫然
大雜燴
撒ㄙㄚ
儼然
拳拳服膺
口碑載道
Chenggong110-2-3(國二)先學著張開眼睛KO補充「羈」絆:拘束、牽絆。如:「羈絆」、「羈束」、「放蕩不羈」。同「絆」。
默而「誌」之:ㄓˋ,記住、記憶。如:「永誌不忘」。
(文體名。一種記事文。如:「碑誌」、「讀書誌」。)
口「供」:ㄍㄨㄥ,受審者所陳說的案情紀錄。如:「口供」、「筆供」、「招供」。
姓。如春秋時楚國有觀射父。
Chenggong110-2-3(國二)陋室銘KO補充沒轍:ㄇㄟˊ ㄓㄜˊ,窮途。引申為沒有主意、無法可施。如:「這下,他可沒轍了吧?」
雋永:甘美而意義深長,耐人尋味。
食古不化:學習古代知識卻不能充分理解、應用,如同吃了東西不能消化一樣。比喻一味守舊而不知變通。如:「做事情要懂得變通,不要拘泥成規、食古不化,反而壞了事情。」
會考後做什麼01:打字禪安咕高一下學期職業探訪的
中華民國商業職業教育協會主辦的中、英文看打測驗中,合格標準如下:
中文看打輸入測驗
每次1篇文章輸入,每分鐘12字以上依等級核發證書:
12字以上為初級、30字以上為丙級、60字以上為乙級、
90字以上為甲級、120字以上為優級、150字以上為特優級。
英文看打輸入測驗
Chenggong110-2-3(國二)陋室銘講義補充誥命
1.古時朝廷頒賜爵位的詔令。如明制為一品至六品皆授以誥命,清制則為一品至五品授以誥命。
2.受過封號的婦女。《儒林外史》第二○回:「我而今是要做官的,你就是誥命夫人。」《紅樓夢》第七一回:「左邊下手一席,陪客是錦鄉侯誥命與臨昌伯誥命;右邊下手一席,方是賈母主位。」
Chenggong110-2-3(國二)空城計卷一
1.
危機四伏:
象牙塔:
解語花:
孔方兄:
7.
惺惺相惜:
惺惺作態:
8.
霧裡看花:
10.
智者不惑,仁者不憂,勇者不懼
12:
夫執輿者為誰:
惟奕秋之為聽:
微管仲,吾其披髮左衽矣
魏惠王兵數破於齊、秦
13.道貌岸然
19.攻心為上,攻城為下
Chenggong110-2-3(國二)陋室銘卷四
1.吾十「有」五:ㄧㄡˋ
用於整數與餘數之間,表示數目的附加。如:「七十有七人」。《論語.為政》:「吾十有五而志於學,三十而立。」
2.帝賜食,親為「調」羮:混合
調和羹湯。《新唐書•文藝傳中·李白》:「帝賜食,親為調羹。」後多用作皇帝賞識臣下之典。
(四)
呂蒙正 〈破窯賦〉
49-1鯉魚躍龍門相傳鯉魚躍過龍門之後,即可化身為龍,騰飛升天。後用以比喻登上高位。元.鄭光祖《倩女離魂》第二折:「那時節似魚躍龍門播海涯,飲御酒,插宮花。」
----
文言70-1孔子論禮子曰:「恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。君子篤於親,則民興於仁;故舊不遺,則民不偷。」《論語 泰伯》
恭而無禮則勞:只一昧恭敬而不合乎禮,則己徒勞而人不以為禮。朱子說:「無禮,則無節文。」
葸:音喜,害怕。言猶害怕而退縮。
亂:禍亂造反或所做事無異作亂。
「語譯」
文言69-1西漢/司馬遷〈西門豹治鄴〉
西門豹即發民鑿十二渠,引河水灌民田,田皆溉。當其時,民治渠少煩苦,不欲也。豹曰:「民可以樂成,不可與慮始。今父老子弟雖患苦我,然百歲後期令父老子孫思我言。」至今皆得水利,民人以給足富。
66-1藝陣臺灣的民俗藝陣多為依附廟會慶典、生命禮俗之業餘性表演,形式與內容反應的是其庶民性、多樣性美感,表演自然活潑、即興素樸,能展現民間文化思維。
資料來源:文化部
55-1余秋雨〈閱讀建議〉我覺得一個人的最佳讀書狀態大多產生在中年以後,但能不能取得這種狀態則取決於青年時期的準備。
中年以後的讀書可以隨心所欲,而在青年時期卻不能過於隨意,需要接受一些過來人的指點。
閱讀的最大理由是想擺脫平庸。一個人如果在青年時期就開始平庸,那麼今後要擺脫平庸就十分困難。
52-1魯迅《阿Q正傳》本書特色
在《阿Q正傳》裡,魯迅不僅刻畫了一個舊中國社會裡典型的農民形象,而且還揭露出造成個人精神病態的病態社會,由此開掘出「封建社會吃人」的主題,而封建社會對人的吞噬,不僅是肉體上的,更是精神上的,阿Q在臨刑前的幻覺中看見餓狼的眼睛在咬他的靈魂,就暗示了這一點。
作者簡介
阿Q不開口。
51-1元/薩都剌〈雨傘〉開如輪,合如束,剪紙調膏護秋竹。
日中荷葉影亭亭, 雨裡芭蕉聲簌簌。
晴天卻陰雨卻晴,二天之說誠分明。
但操大柄常在手,覆盡東西南北行。」
50-1明/洪應明〈讒言自明,甘言侵肌〉讒夫毀士,如寸雲蔽日,不久自明;媚子阿人,似隙風侵肌,不覺其損。
《菜根譚》
讒夫毀士:喜歡惡意顛倒是非、毀謗中傷他人的人
媚子阿人:擅長逢迎諂媚、阿諛奉承的人
會考前哨站18:發覺生活之美路過的條條道路,穿越的各個縣市,人們、風景,還是當地小吃,它們都是一種美,這種與我們生活在一起,欣賞到一片美的又有幾人,我眼中的美無處不在,就看有沒有用心找到。
會考前哨站17:發覺生活之美我身邊,真的好美。
我總是能看見美麗的事物,有些你可能覺得平凡、普通,但它總是可以刷新我對於它應有樣子的認知。
我喜歡回爺爺、奶奶家,一大清早就溜出家門,把花草上的露珠糝在野狗、野貓身上和牠們玩鬧,但不一會就得回去,不然隔壁山頭的哥哥姐姐又可以聽到竹棍下的美妙樂章了。
原來,我身邊,真的好美。
會考前哨站16:發覺生活之美在我們的生活中,有很多的美,但是我們常注意不到,有的人覺得聽喜歡的歌曲是一種美,有的人覺得看運動員在場上的姿態是一種美,而我覺得認真讀書考到一個好的成績是一種美。
經過這一次後,我才知道考高分有多麼開心。這是設立目標後,用心執行的成果,讓人感到滿滿成就感的美好。
會考前哨站15:發覺生活之美我很愛觀察。觀察一些花花草草、牆上的蟲子、在地上打滾的螺絲、在天上旅行的小鳥兒、大樓上的廣告版、路上的行人,人的小動作或面部表情。常常發現新玩意。難怪,古人云:「萬物靜觀皆自得」。
我也開始愛找有關體語言的冷知識,就像是:當一人沉默九秒時,是可以有效把對方逼急的。