志工心得|第一次到偏鄉服務的我

閱讀時間約 1 分鐘

第一次到偏鄉服務的我

暑假跟著德內ㄦ來到了南投縣仁愛鄉的互助國小,第一次到偏鄉服務的我,很期待能跟著小朋友一起透過繪本遨遊世界。看著他們一字一句的朗讀,並給予老師熱烈的回應,我的內心既欣慰又感動,也慶幸當時的自己有鼓起勇氣報名參加。
在繪本的延伸活動課中,每個小朋友都很有自己獨特想法。最讓我驚豔的是,有一個孩子主動提議要將水彩混色,不禁讓我反思,教育其實是可以跳脫框架、不受限制的。

成就,來自孩子們臉上的笑容

服務的這幾天,最開心的是能看到小朋友臉上純真的笑容,還有他們在紙上揮灑創意,認真創作出屬於自己的作品時的專注小眼神。在他們身上,我也看到了那份最單純的美好。我想,能保存這份純真是十分難能可貴的!
而不論在課堂,或是平時的團體活動,德內ㄦ的種子老師們都很願意互相幫助、給予建議,讓我覺得很感動也很溫暖。大家就像是朝著相同目標前進的一家人,攜手將世界帶進遠鄉角落。

未來,勇敢地探索世界

希望透過這次的服務能為教育付出一點點心力,為小朋友們帶來一些溫暖和陪伴,也給偏鄉兒童有多一點和都市小孩立足的機會。期望這些課程能讓孩子們打開胸襟、拓展視野,去擁抱偌大的宇宙。
最後,我想對孩子們說:永保自己的獨特性和好奇心,去探索未知的世界吧!
~志工 傑尼老師
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在疫情期間到校服務,防疫仍然是團隊的首要工作。在每次出發的前一天,種子老師們都會先做快篩準備,確認彼此都是陰性後才一同出門。校方同樣也很嚴謹的對待防疫政策。感謝桃源國小師長協助確認孩子們都有做快篩測試,讓閱讀冒險營順利的展開。
服務隊的課程都以閱讀為主,這次種子老師們準備各式各樣的主題,皆跟「世界」有關。有的繪本描述各國孩子去上學的方式、有的介紹源自芬蘭的聖誕節,也有以故事來介紹世界最高運動殿堂—奧運的書…等等。透過多方、多元的閱讀,孩子能夠練習識字及朗誦,同時認識許多新知。
好天氣迎來了本期的志工培訓課程。這個週末,感謝杜杜老師與種子老師分享失敗的魅力,親臨教育現場的杜杜老師看過許多偏鄉的樣貌,將最寶貴的教學妙方都教給了大家。
台灣疫情尚未平息,德內ㄦ收到了來自各方德內儿之友捐贈的防疫物資。感謝好友們不間斷的關懷,在非常時期提供了即時的支援。 看著遠方傳來的笑容,再次感謝德內ㄦ好友們的善心,相信彼此共同的心意將會串成一面又一面希望的網,將祝福送到各地。
近期,承蒙來自各方德內儿之友們的愛心,收到了各類 偏鄉物資 。其中有粉蠟筆50盒,感謝這位德內儿之友選購了各式各樣的蠟筆,有雄獅粉蠟筆、飛龍粉蠟筆、還有12色及16色的彩色蠟筆。
5月15日的培訓課程我們全面採用線上授課,時間還沒到,同學們就陸續上線等候課程開始。 儘管學員及老師沒有面對面的在現場,種子老師們依然踴躍地發言、彼此互動,一同營造了歡樂的學習氣氛。回想起上課時大家一同打開麥克風,在線上練習朗讀技巧時,由於彼此網速不同、朗讀聲此起彼落,老師聽著聽著也笑了!
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