德內儿國際兒童助學會
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由新到舊
茶香環抱的校園，閱讀書聲滿溢閱讀服務隊在茶香環抱的弓鞋國小展開
這週德內ㄦ來到南投縣名間鄉弓鞋國小舉辦閱讀服務隊。這是德內ㄦ第一次來到弓鞋國小，這是一間被茶園環繞、綠營盎然的學校。服務隊第一天迎來萬里無雲的好天氣，從學校遠眺就能看見有一片片綿延不絕的茶園呢！
孩子的夢想是努力學習幫助父母
這次來參加活動的是一到三年級的孩
2024-07-16
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課輔記事｜雙語課程好好玩英文融入延伸活動，雙語課程好好玩
長期多元課輔是德內ㄦ重要的助學項目之一。老師們會在學期間定期前往偏鄉學校，為孩子們在放學後進行閱讀教學。帶孩子閱讀後，老師會設計多元有趣的延伸活動，讓他們透過親自體驗，學習更深刻呦！有鑑於英語能力的重要性，老師們也設計了雙語課程，在有趣的活動中帶孩子們開口大聲說英
2024-07-16
1
閱讀雙語｜與潮洋國小孩子們的美好默契閱讀雙語營展開服務
暑假正開始，孩子們卻沒有停下學習的腳步。這個禮拜德內ㄦ服務隊出發到彰化縣潮洋國小舉辦閱讀雙語營，與孩子們共度暑期的第一週；而種子老師們早已做好全部的準備，無論是在試教演練或行前會議中都很扎實地參與，引頸期盼服務這天的到來。這學期有了德內ㄦ老師定期到校帶領多元閱讀課程，潮洋國小的
2024-07-16
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課輔記事｜團結就是力量課輔繪本主題——團結就是力量
「一個人走或許能夠走很快，但一群人走會走更遠。」今天的 課輔 課中，小連老師一邊帶孩子們讀《我們一起來幫忙》這本繪本，一邊傳遞這個訊息。
課輔閱讀時光，大家一起與書中的松鼠經歷刺激合作賽
故事中的飛毛腿松鼠覺得團隊賽靠他一個人就能衝第一。松鼠不顧隊友的呼喊，一路衝
2024-07-16
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課輔老師分享會｜改變正在孩子身上發生受校方肯定的老師們齊聚交流
學期來到尾聲，德內ㄦ長期多元課輔合作學校紛紛表達對課輔老師們的肯定。這個週末我們邀請課輔老師們聚集在一起分享寶貴的教學經驗，彼此學習。
改變正在孩子身上發生
透過課輔老師的分享，我們喜悅於許多孩子的改變。曾經調皮的孩子愛上閱讀，平時躁動的孩子下課也會坐在位子上，
2024-06-27
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多元文具助學｜愛心物資捎來畢業季滿滿的祝福讓愛心物資乘著畢業的祝福送達偏鄉
鳳凰花開之際，也是畢業季的來臨。德內ㄦ準備了豐富的多元學習用品，要將滿滿的愛心物資連同大大的祝福送到偏鄉。本次特別感謝「#全家便利商店 -台中正點店」職員們熱心參與學習用品打包活動，與德內ㄦ的志工們一起利用假日的時間做公益服務。
愛心物資是來自各方對孩子滿滿的心
2024-06-03
6
種子老師試教｜為偏鄉服務做足準備
種子老師上台試教，熟悉教案內容
這個週末在德內ㄦ舉行了種子老師試教，這個重要的環節是為了讓每位老師都能更熟悉自己的教案，在正式上台教學前，都有演練的機會。感謝志工們撥空前來參加！
把教案變得更完美
兩天的試教演練，我們邀請資深的課輔老師作為試教督導，在每位種子老師演
2024-05-30
6
海外志工｜尼泊爾海外教學籌備會2024即將再訪尼泊爾
今天是尼泊爾海外教學籌備會，為了八月的海外教學服務，德內ㄦ有經驗的種子老師們帶著各自的繪本及教學主題，齊聚一堂腦力激盪。有了去年的服務經驗，我們知道尼泊爾的孩子們很能靜下心閱讀，更是熱衷於德內ㄦ帶來的多元活動。因此這趟服務的課程重點，我們將著重在英語繪本的閱讀。
2024-05-30
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種子老師培訓｜來做教案吧種子老師培訓第二階段
這個週末是第二階段的種子老師培訓，課程已來到繪本帶領及實際製作教案的環節，種子老師們都迫不及待的做更進階的學習。
種子老師如甘雨滋養孩子成長
週六的課程由巫邕儀老師帶領，「不知道哪一片雲會下雨」是巫老師第一個分享的故事。她曾在高路公路上被灰灰的雲追著跑，雲過來時
2024-05-06
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2024種子老師培訓課程2024種子老師增能課程
德內ㄦ第六屆種子老師的培訓課程於這個週末展開，今年聚集在德內ㄦ的種子老師們，對教育都有了更一致的目標。而為了讓學員在進偏鄉教學前都能有充分的準備，我們規劃一系列的種子老師增能課程，並邀請各個身懷絕技的黃金講師，為種子老師們打下扎實的教學基礎。
閱讀教學理論，打造閱
2024-04-22
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課輔記事｜跟著鱷魚先生一起逛百貨公司吧！進入繪本的世界，跟鱷魚先生一起逛街
德內ㄦ長期多元課輔老師今天為孩子帶來《鱷魚先生在百貨公司上班》這本生動有趣的繪本。孩子們跟著鱷魚先生一起探索百貨裡琳瑯滿目的櫃位，也被牠幽默的工作表現逗得笑哈哈！
小小老闆開店趣
「看了那麼多各式各樣的店家，孩子們，換你們當老闆，你們想開什麼樣的店
2024-04-22
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尼泊爾長期海外教學－老師回來了！秉著初心再度前往尼泊爾進行教學服務
「2月26日，我從台灣帶著滿滿的補給品回到尼泊爾創古佛學院了。」去年在尼泊爾待三個月、為學僧們帶來充實中文課程的許老師，今年二月又再次提著行李及教具上山了。
相隔千里卻深刻的緣分
許老師說，她剛踏入創古佛學院的齋堂時全身包裹緊實又戴著口罩，但小學僧們卻一
2024-04-16
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2024 種子老師招募說明會種子老師 第六屆招募說明會
春天，是象徵希望的時節，也是德內ㄦ招募偏鄉志工的開始。今天是我們第六屆的 種子老師 招募說明會。自2019年開辦這個助學項目以來，每年都有越來越多對偏鄉教育有熱忱的學子參加計畫，著實振奮人心。由於偏鄉孩子缺乏多元刺激及引導，也因此「我想陪你看未來」是我們今年的主題。希望
2024-04-08
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偏鄉閱讀｜長期多元課輔迎接星開始新的學期來到，美好的消息也如同春花般綻放。德內ㄦ除了在原本的服務學校持續推動 偏鄉閱讀 課程之外，這學期更新增了五所的服務學校，分佈在南投、彰化及台中地區；有越來越多的孩子能參與德內ㄦ的 偏鄉閱讀 課程。 偏鄉閱讀 老師們也期待將豐富的課程與活動，帶到新學校回應更多孩子的需求。
2024-03-27
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種子老師服務｜寒流來臨時，教育的溫度仍在我的心卻因孩子而暖和
上週是今年入冬以來最冷的寒流來襲，德內ㄦ冬季服務隊來到了位於彰化縣溪州鄉的潮洋國小進行服務。連續有好幾個晚上不到十度的氣溫，種子老師們攤開睡袋在學校圖書館打地鋪。為了與這次的寒流對抗，每個人手上都握著暖暖包、穿著厚外套。課堂以外，種子老師們也各司其職地完成許多準備工作；早餐組
2024-02-01
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師資培育｜為孩子不辭辛勞的偏鄉老師們一群為偏鄉教育努力前進的老師，從種子老師項目開始，在德內ㄦ的培訓、試教演練及實地服務，參與長期多元課輔實習，透過每學期的課輔老師分享會，希望累積更多教學技巧，影響更多偏鄉孩子。
2024-01-22
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文具助學｜不僅是聖誕禮物更是我們的祝福一份愛的聖誕禮物
在孩子們都引頸期盼的聖誕前夕，今天德內ㄦ志工們將近百箱的「聖誕禮物」整理，打包，分裝，準備將這些物資寄送至學校。這次的「多元學習用品助學」項目歷經近2個多月的籌備與規劃。我們一一的確認並記錄學校的需求及孩子人數，訂製不同的學習用品並在志工們細心地清點、包裝之下完成。
幫助孩
2023-12-18
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培訓課程｜德內ㄦ進階培訓從持續學習、做自己最愛的事開始
德內ㄦ於今日舉辦進階培訓課程，幾位多元課輔老師及種子老師們都紛紛回來學習。上午的班級管理課程，我們邀請到台中市華盛頓國小的退休校長—施月麗老師來擔任講師。施老師在教育現場已經超過五十年，退休後仍然持續為台灣的教育奉獻。課程的一開始，施老師從「退休後，我仍然持續學習、
2023-11-21
2
文具助學｜讓眾人的愛層層擴散如火如荼進行第二批 文具助學
繼九月初德內ㄦ將第一批文具送出之後，今天又接著準備了第二批的文具助學物資寄送。志工們一早就來德內ㄦ將全新的文具貼上德內ㄦ標籤，象徵每一項物資都是一樣的愛心。我們也期許孩子們在使用的時候，都能感受到這是來自德內ㄦ善心人士們的關懷。
多元學習用品助學
這次的文具助
2023-11-07
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您的一票決定愛的力量｜投票做公益德內儿參加台新銀行公益慈善基金會辦理《您的一票，決定愛的力量》計畫。
誠摯邀請您對德內ㄦ投下愛的一票，支持我們的助學提案 #編號3949
讓我們能順利的執行提案項目，為偏鄉的孩子帶來更多福祉💖投票教學✏️
1. 掃QR CODE或點擊連結進入德內ㄦ《飛「閱」城鄉，開拓視野》投票頁面
2023-11-01
4
尼泊爾長期海外教學｜難得的中文課程駐尼泊爾進行海外教學
教育之所以偉大，在於老師永遠在用盡全力、協助他人成長。而目前德內ㄦ正有一位老師持續地待在尼泊爾，為Namo Buddha創古佛學院的學僧們帶來充實的中文課程。
尼泊爾佛教聖地Namo Buddha
Namo Buddha是尼泊爾三大佛教聖地之一。這塊聖地的起源來
2023-10-24
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看見偏鄉師資缺乏問題｜《老師，你會不會回來》談論偏鄉老師缺乏議題之電影推薦
《老師，你會不會回來》是一部真實事件改編的台灣電影。
故事中的王老師在南投縣的偏鄉國中擔任實習老師，他看見偏鄉缺乏教育資源的窘境，擔心自己的前途遭到埋沒，因此想早日調回都市教書。
「老師，你會不會回來？」
王老師當兵期間於921地震後回到學校，映入他眼簾的是近
2023-10-20
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志工服務｜我相信改變正在偏鄉發生用愛走遍偏鄉的初衷
「走過國外偏鄉，我也想了解台灣的偏鄉孩子。」帶著這個初衷，我在寒假前往印度當國際志工後，緊接著又在暑假成為德內儿的種子老師。
在這趟種子老師之旅當中，我來到潭南國小及愛國國小服務，讓我再度有機會站上台教小朋友。這次教學我選擇的主題是巴西嘉年華，並且融入森巴舞蹈的元素。在設計教
2023-10-17
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文具捐贈｜新學期愛心送暖到學校志工齊心打包愛心文具
九月學校開學了，德內ㄦ也開始進行秋季的文具助學服務。感謝志工們利用假日時間回到德內ㄦ，與我們一同整理要寄送出去的物資。
滿載給孩子的多元學習用品
新學年的第一波文具助學項目，我們寄出的文具及各項學用品有：
鉛筆150盒
雄獅水彩757盒
雄獅蠟筆711盒
L型資料
2023-09-21
2
志工服務｜享受與孩子相處的每一分純粹教學服務的心路歷程
教學，不單單是上台，而是從準備教案的階段就開始了。
起初在準備教案時，我很擔心孩子們會不喜歡我的課程，直到實際在服務隊進行教課時，我才知道既然我準備好了，那就放心分享我為他們精心準備的內容，並享受和他們相處的每一刻就好了！
教學中孩子帶給我的美好
在這趟服務的旅程，我
2023-09-19
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海外教學｜飛越3,700公里傳遞愛德內ㄦ海外教學服務
這天，我們比平常的時間還要早一點來到學校。我們受邀參加學校的早會，七百多位孩子們整齊地唱誦著尼泊爾國歌，還有孩子站在台前分享閱讀心得。
校長誠摯地邀請我們上台，除了表達學校對我們的感謝，也歡迎德內ㄦ團隊再來。
為了這次的海外教學服務，德內ㄦ老師準備了許多精彩的英語教學課程
2023-09-07
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海外志工｜Hello, Nepal!海外志工, 服務隊出發尼泊爾-時隔三年多，德內ㄦ重啟了久違的 海外志工 服務隊！在教學開始前一天，國際志工團隊就抵達尼泊爾做課前的場刊及準備。
我們帶了一箱的物資送給學校，裡面有鉛筆、彩色筆、蠟筆⋯⋯，這些都是當地較缺乏的學習用品；學校也和我們提到近期是尼泊爾的雨季，因此我們也準備了一些防蚊液，希望
2023-09-07
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志工服務｜為青春寫下不凡的篇章我踏出志工服務這一步的初衷很單純，當時，我偶然看見德內ㄦ「給孩子一張通往世界的車票」的招募文章，介紹著關於種子教師的詳細計畫。
正值18歲的我想為世界做點甚麼，因此我報名成為種子老師。
我不僅希望能過一個不留白的暑假，更希望能給孩子一張通往世界的車票， 讓孩子知道世界很
2023-09-07
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偏鄉志工｜雙語夏令營帶孩子探索世界志工們在今年8月初來到了位於彰化縣芳苑鄉的後寮國小。後寮國小一直是德內ㄦ非常緊密的協作夥伴，自2021年起，我們的課輔老師就定期到校教授閱讀課程。
這次服務期間恰好遇上了卡努颱風，天氣變化多端，有幾天艷陽高掛在天上，傍晚還能有美麗的晚霞陪伴，種子老師們都感到非常幸福。
偏
2023-08-17
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偏鄉志工｜在群山中與孩子一起成長德內ㄦ的服務隊這次前往南投縣信義鄉的小學——愛國國小。愛國國小四面被群山環擁，令人心曠神怡。縱然午後總有雷陣雨，大雨卻澆不熄校長、主任及老師們的人情味；孩子們天天都精力充沛、也讓種子老師們對教學更是充滿熱情！
偏鄉志工再出發，種子老師透過服務經驗倍速成長
2023-07-24
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潭南國小服務隊｜閱洋冒險大進擊七月初，德內儿來到南投縣信義鄉潭南國小進行為期一週的教學服務。潭南國小位於日月潭的山邊，放眼望去不同時段的山景耐人尋味；到了夜晚，清澈的環境更能清楚地看到天上的星星。兩年前，德內ㄦ第二屆的種子老師就來到這裡服務，志工們對這裡的孩子和一切懷念不已，我們也很榮幸能再有機會回到這裡教
2023-07-11
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多元長期課輔｜透過閱讀帶領孩子思考透過繪本閱讀跨出偏鄉教育第一步
夏天的午後，阿芃老師如常來陪伴水尾國小的孩子們一起度過美好的時光。
天氣炎熱，有些活潑的孩子很難靜下心來好好閱讀，所以阿芃老師帶來一本誇張又有趣的《朱家故事》。
透過有趣的故事能夠吸引孩子注意，並透過故事內容引導孩子延伸思考。
故事中的朱家媽媽因為受不了爸爸跟兒子總是
2023-06-22
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偏鄉老師｜在偏鄉，體會到服務的真諦我在德內儿服務的第三年，定期到南投偏鄉學校進行多元課輔教學。山上的孩子多由布農族組成，與他們相處時能深刻感受到孩子們的活潑與熱情，還有滿滿部落文化的保存。
在某次的課程中，我設計的延伸活動是讓孩子學習安排家事，想藉機傳達「家事應該由家人共同分擔」的理念。忽然有個孩子很
2023-06-13
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當孩子的世界，只剩下阿公阿嬤
孩子渴望更多陪伴
在一次課程的延伸活動中，
為了讓孩子了解時間管理的重要性，
德內儿老師請小朋友設計一份假日時間表，
小宜(化名)在設計時，
提到每次她睡完午覺後，家人會帶她去公園玩。
她很喜歡那段時光，因為一個禮拜只會看到爸爸媽媽一次，
小宜的家就是非常典型的隔代教養家庭。
實際探訪偏鄉，隔代教養
2023-06-05
4
志工培訓｜種子老師增能課程（二）種子老師們的課程來到了第二階段，感謝德內ㄦ的督導杜杜老師來分享「失敗的魅力」。杜杜老師是擁有20多年教學經驗的偏鄉老師，也長期在協助德內ㄦ的種子老師們成長。老師在課堂上引導學員接納未來可能面對的失敗，並且模擬教學現場，讓種子老師們體驗孩子們真實的應答狀況。
2023-05-29
4
多元課輔｜為孩子開闢更多可能時間過的飛快，這學期已經過了一半！
德內ㄦ的老師們依舊定期持續的前往學校進行多元教學課程。
三月份，安安老師在後寮國小帶來繪本「便便先生」，
因為繪本名稱有趣，孩子們一聽到就開始哈哈大笑，課堂氛圍輕鬆。
「便便先生」告訴孩子們要多喝水、吃蔬菜，有規律順暢的便便才代表有著健康的身體。
藉此，安安老師也
2023-05-09
4
志工培訓｜種子老師增能課程（一）第五屆種子老師培訓課程在這個週末展開。在課程開始之前，種子老師們先上台作了簡短的自我介紹，每個學員都對偏鄉教育、陪伴孩子有獨特的想法，也是因為這股心意的牽引，才將來自四面八方的我們聚集在一起。
培訓的第一天，德內ㄦ很榮幸邀請到陳榮原校長及施玉珍老師為我們授課。德內ㄦ主要推廣「閱讀教學」。我們期盼能藉
2023-05-08
5
物資捐贈｜一份陪伴孩子長大的助學禮物德內ㄦ愛心文具助學每年持續的進行著，
這除了能鼓勵孩子們學習外、也是德內ㄦ補足學雜費的一種方式。
而隨著服務對象的擴增需求擴大，漸漸的我們也增加了寄送愛心物資的頻率。
德內儿今年第一批的文具學習用品，
在志工們細心的整理幫忙之下順利完成貼標及裝箱了！
2023-04-28
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志工交流｜歡迎高雄市政府社會局志工團蒞臨這週，德內ㄦ會所迎來了近50位可愛的訪客！德內ㄦ非常榮幸有這個機會受到台中市政府社會局的推薦，作為這次高雄市政府社會局志工團來台中參訪的對象。
這群平均年齡都超過65歲的志工們，千里迢迢的從高雄前來與我們交流。志工們在走訪過德內ㄦ會所之後，我們就一起前往到更大的會場。
2023-04-19
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種子老師｜2023年招募說明會德內ㄦ舉辦了2023年種子老師招募說明會，共有31位學員參與。會場滿是人海，同時也為這個助學項目寫下美好的開端。
這次說明會的佈景主題為「德內ㄦ大事記」。為了讓與會學員多認識德內ㄦ一些，我們將德內ㄦ十幾年來的助學沿革濃縮呈現。
2023-04-18
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志工服務｜別具意義的改變「老師！我們今天沒有睡午覺，因為太興奮所以沒睡著！」
「我們東西收超快，一聽到打鐘就衝過來了！我們想快點上繪本課！」
又到了與小朋友們約定的閱讀時光，這群孩子呱呱叫地向我跑來，嘴裡嚷著的每一句話都像稀世珍寶，值得我好好珍藏。
在我服務一年多的時間裡，孩子們成長了很多。印象最深刻的是上學期剛開始的第一
2023-03-03
5
志工招募｜2023種子老師招募中「這是我第一次參加像這樣的服務隊。
第一次前進到偏鄉教育現場的我，
能在課堂中流暢、自在地教學，這是我沒有預期到的。
很開心可以加入德內ㄦ這個大家庭，發現自己未挖掘的潛能。」
--2022年種子老師 阿均
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2023年春季， 種子老師計畫開跑囉！
我們將招募對教育富有熱忱、喜歡與孩子相處、
2023-02-24
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海外志工｜在故鄉的需要上，看見自己的責任德內ㄦ到尼泊爾SMD學校
就讀SMD學校的學生，在高中畢業前夕，都能選擇參與志願服務一年。他們可以到山上的寺院去教導小學僧英文、或到更深山的學校作行政的服務，也可以至偏遠山區協助醫療工作。因為這些地區的需要，有能力的學生都願意將自己所學服務更多人。
SMD學校有多達三分之二的學生為住宿生，孩子們多從
2023-02-22
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海外助學｜在SMD學校裡，延續愛的傳遞這次尼泊爾之行，德內儿團隊也來到了師利曼哥普智學校（Shree Mangal Dvip School）。
這裡是德內儿在尼泊爾長期協助的學校之一，學生大多數來自偏遠的喜瑪拉雅山區。目前學校人數共有近600位學生，有三分之二是寄宿學生。睽違了三年多，再次見到這群孩子的我們感到非常歡喜，校方也特別準備了
2023-02-18
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海外助學｜時間是最好的答案猶然記得，2019年德內ㄦ志工隊來到尼泊爾的師利曼哥普智學校時，聽到校長跟全校學生們說：「我在讀佛學院的時候，每年都收到貼著『德內儿』的筆和文具。當時我不知道文具來自哪裡，但我總是用它來寫功課、用它考試。」
當時聽到他這番話時，內心好感動。
我們知道這十年來，大家透過文具學習用品一點一滴，從不間斷所
2023-02-07
4
教育之道無他，為愛與陪伴而已從小到大接受教育的我們，對於教育或多或少有自己的看法。
如果有一天自己成為在台上教課與陪伴孩子的老師，你會想要在這段時間帶給孩子們什麼？
曾有一位種子老師說，在德內ㄦ服務的日子裡，老師除了書面的問答、文意理解與字詞解釋外，更多的是關懷與陪伴孩童，將這個角色賦予更豐富的意義。
在教學現場，老師陪伴抗拒
2023-01-22
7
多元學習的機會｜體能培養近幾年，在持續與偏鄉學校溝通的過程中，我們瞭解到體能運動對孩子們的發展也至關重要。除了鍛鍊孩子們的體力外，也能在運動活動中培養孩子的協調力，專注力，耐力與合作精神。而這些體育用品和球類等都是消耗品，需要定期更新。為了讓偏遠地區的孩子也能有接觸多元領域的機會，我們開始提供不同於以往的學習資源。
年底前
2023-01-13
5
偏鄉老師｜多元課輔項目分享會在這個特別的日子，課輔老師及實習老師們都已結束這學期的課程，各自帶著滿滿的教學體悟回到德內ㄦ交流，彼此分享著這學期的課堂情形以及自我成長。
在討論的時間中，老師們提出了在教學現場各自遇到的問題。「怎麼樣才能讓時間控管更加順利？」、「如何讓內向的孩子嘗試參與？」、「面對課堂的提問，要怎麼能加深、加廣？
2023-01-11
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愛心物資｜攜手與孩子過聖誕節來到了聖誕前夕，我們要感謝台北市大直高中的老師特別發心，召集了高一的學生們一起替偏鄉孩子過節。老師用心的串連了三個班級、共一百多位學生一起替孩子們準備聖誕禮物，再經由德內ㄦ的課輔老師帶進偏鄉。
每份驚喜皆由高一的哥哥姊姊們親自採買、包裝，裡頭還附上手寫的祝福卡片。另外，還有留一張空白的明信片讓小朋友
2023-01-06
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物資捐贈｜為孩子客製的禮物11月中，感謝企業夥伴（作伴）尚蒂有限公司主動聯繫德內儿，希望在冷冷的天準備一些禮物送給偏鄉的孩子。而這批特別的禮物是精心客製而成的。每個小盒子裡都裝著印有孩子姓名的不鏽鋼碗、一組餐具以及可愛的防水姓名貼紙。
聖誕佳節前夕，我們將這批愛心親送到了位於苗栗縣泰安鄉的梅園國小。梅園國小是教育部歸類為「極
2023-01-04
4
2022台灣閱讀節終於開始變冷的十二月，德內ㄦ參加國立公共資訊圖書館舉辦的『2022台灣閱讀節找茶市集』活動。我們準備了手作彈珠台及孩子們最喜歡的彩繪糖霜餅乾，路過的人群都紛紛上前排隊體驗。看見每位完成任務的大小朋友開心的品嚐自己彩繪的餅乾，愉悅的笑顏我們都盡收眼底😊
另外，我們也準備了「張張有獎」的摸彩活動，讓來
2022-12-07
4
種子老師增能｜班級培訓課程這個週末，德內儿老師們不在山裡，而是一起在德內儿培訓教室中，參與進階的班級管理培訓課程。
這次邀請到施月麗老師作為培訓工作坊的講師，施老師是私立華盛頓雙語小學的退休校長，擁有五十年豐富的教學經驗。退休之後，她也參與各項教育推動計畫、擔任工作坊的講師。施老師人生大半輩子的時間，都為了教育付出努力，能有
2022-11-28
6
不丹助學｜再一次看見孩子們快樂起舞前兩年，位在不丹半山腰上的Olathang小學歷經嚴峻的疫情風波，學校封鎖了14個月，校方也趁這段期間整修校園。這裡的操場原先佈滿砂石塵土飛揚，健康環境堪憂。遇到下雨天更滿是泥濘。得知這個消息後，我們協助學校重整操場、安置圍牆，希望能給小朋友更完善的學習環境。
2022-11-21
7
偏鄉課輔｜做一隻開心的小怪獸又到了與孩子約定的時間，課輔老師一如往常地帶著一箱重重的繪本上山，走進教室那一刻，也代表著屬於彼此的閱讀時光現正展開。「大家還記得，最後是什麼讓小老鼠笑了嗎？」這是前次課程，老師替孩子們準備的繪本《笑一笑吧，小老鼠》的內容。課輔老師才剛問完，眼前已有好幾隻可愛的小手舉起來，孩子彼此都迫不及待說出答案
2022-11-18
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教育是生命的陪伴「你每次都要花近三個小時來回的車程，舟車勞頓的去偏鄉上課，
這樣做，真的有用嗎？」
這些年，與我們一同深根偏鄉的教育夥伴時常被問到這個問題。
來自一位偏鄉老師的答案
老師說：「其實教育是這樣的，短時間裡你很難看出孩子改變了甚麼，
但時間一拉長，一學期過去了，你繼續回到學校看到孩子們。
他記得你說過的
2022-11-16
6
投票做公益｜一分鐘就能支持德內ㄦ感謝台新銀行公益慈善基金會辦理《您的一票，決定愛的力量》計畫
邀請您對德內ㄦ投下愛的一票，支持我們的助學提案通過票數門檻，
讓我們能順利的執行提案項目，為偏鄉的孩子帶來更多福祉💖
2022-11-03
6
偏鄉課輔｜發現生活中的美好新學期的第一堂課
德內ㄦ在後寮國小辦理的多元課輔課程步入第二年，新學期的開始，班上加入了好幾位新面孔，整體氛圍比起以往活潑許多。「哇！是德內ㄦ耶！」老師一走進教室，有些孩子們盯著德內ㄦ的團服，馬上連結起暑假時與志工老師們的美好回憶。而一年級的小小孩們是第一次參加德內ㄦ的課程，好奇的討論聲滿佈在大圖書
2022-10-28
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海外助學｜十年之後，你一定會看見「捐一次的人很多，也很多人捐完就走；像你們一樣年復一年持續捐贈的，幾乎沒有。」這是在2019年，德內ㄦ團隊們又帶著愛心物資來到位於青藏高原上的覺拉二校寄宿學校時，校長對我們說的話。
校長的一番話似乎提醒了我們，原來已經十個年頭過去了。這幾年世界深受疫情紛擾，面對這些抵達不了的遠方，我們仍盡我們所能提
2022-10-23
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德內ㄦ獲獎致謝德內ㄦ參與臺中市 111 年度社會福利暨綜合類志願服務運用單位評鑑 ，榮獲特優獎☺️
非常感謝台中市政府社會局給予的信任與肯定，我們將帶著這份殊榮繼續努力，為偏鄉搭起通往世界的橋樑🌈
2022-10-20
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新學期多元課輔服務開始望著一年級的新生幼苗蹦蹦跳跳地跑進教室，也代表這學期德內ㄦ的課輔服務陸續開始囉！除了長期服務的偏鄉學校外，新的學期我們也增添了一所合作學校，持續地為孩子們努力。
偏鄉沒有林立的才藝班、安親班、補習班，低年級的小朋友在下課後家長多因工作無法立即接送孩子放學。所以我們開始多元課輔的課程，除了陪伴這些小朋
2022-10-17
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德內ㄦ點亮偏鄉計畫根據統計，台灣前10%與後10%學生間的閱讀測驗表現，約有 6 年的學力差距。這也突顯出城鄉之間同齡學生學習落差大的狀況。多數學力較落後的孩童，普遍來自偏鄉與弱勢家庭。而在偏鄉地區，究竟有多少「難被解決的困境」？根據教育部的認定標準，偏鄉學校多指地域位處偏遠且交通狀況不便者，或數位學習不利地區。
2022-10-14
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偏鄉服務｜所幸有踏出那一步還記得頭一兩次上台教課時，都因為緊張而出了一些狀況，例如超時、忘記總結，或是活動說明沒有交代清楚。經過反覆修改後，最後一次的教學終於演示出最好的版本！果然不經歷99％的失敗，哪來的1％成功。
所幸有踏出第一步
2022-09-08
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物資捐贈｜感謝捐贈套書時逢開學之際，感謝支持者主動聯繫物資捐贈事宜，並捐贈一批套書到德內ㄦ。這些書籍涵括了台灣歷史，根據建築、產業、藝術等分門別類地深入介紹。另外還有幾本英文故事書、音樂相關的繪本，都會是孩子們有趣的讀物～
與學校確認後，我們會將書籍送至有需要的孩子手上。
2022-09-07
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偏鄉志工｜謝謝孩子，讓我找回那份純粹學生時代就一直很想當國際志工 ，很想去別的國家體驗不同的文化，同時可以幫助有需要的人。但國際志工所需的花費不少，學生時代的我沒有預算、出社會後有錢了卻沒時間，於是這個小心願就被擱著。一直到最近因生涯轉變，於是這個小心願又浮上心頭，我告訴自己⋯⋯
2022-09-05
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偏鄉志工｜教育的力量，燃起點點光芒豔陽高照的八月，德內ㄦ偏鄉志工服務隊再度出發。這次來到了四面環田的彰化縣後寮國小。從學校望出去就是一大片藍天，到傍晚有著變化多端的雲彩。活動開始的前一天，志工們在打理好環境後到操場上玩起躲避球來，彷彿置身在一幅畫中呢！
2022-08-22
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志工心得｜第一次到偏鄉服務的我暑假跟著德內ㄦ來到了南投縣仁愛鄉的互助國小，第一次到偏鄉服務的我，很期待能跟著小朋友一起透過繪本遨遊世界。看著他們一字一句的朗讀，並給予老師熱烈的回應，我的內心既欣慰又感動，也慶幸當時的自己有鼓起勇氣報名參加。
2022-08-10
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偏鄉志工｜教育，帶孩子到世界另一邊在疫情期間到校服務，防疫仍然是團隊的首要工作。在每次出發的前一天，種子老師們都會先做快篩準備，確認彼此都是陰性後才一同出門。校方同樣也很嚴謹的對待防疫政策。感謝桃源國小師長協助確認孩子們都有做快篩測試，讓閱讀冒險營順利的展開。
2022-08-05
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偏鄉志工｜在互助國小種下希望服務隊的課程都以閱讀為主，這次種子老師們準備各式各樣的主題，皆跟「世界」有關。有的繪本描述各國孩子去上學的方式、有的介紹源自芬蘭的聖誕節，也有以故事來介紹世界最高運動殿堂—奧運的書…等等。透過多方、多元的閱讀，孩子能夠練習識字及朗誦，同時認識許多新知。
2022-08-05
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志工培訓｜種子老師增能課程（三）好天氣迎來了本期的志工培訓課程。這個週末，感謝杜杜老師與種子老師分享失敗的魅力，親臨教育現場的杜杜老師看過許多偏鄉的樣貌，將最寶貴的教學妙方都教給了大家。
2022-07-26
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防疫物資｜疫情時期的一線溫暖台灣疫情尚未平息，德內ㄦ收到了來自各方德內儿之友捐贈的防疫物資。感謝好友們不間斷的關懷，在非常時期提供了即時的支援。
看著遠方傳來的笑容，再次感謝德內ㄦ好友們的善心，相信彼此共同的心意將會串成一面又一面希望的網，將祝福送到各地。
2022-06-15
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物資捐贈｜感謝來自各方的關懷近期，承蒙來自各方德內儿之友們的愛心，收到了各類 偏鄉物資 。其中有粉蠟筆50盒，感謝這位德內儿之友選購了各式各樣的蠟筆，有雄獅粉蠟筆、飛龍粉蠟筆、還有12色及16色的彩色蠟筆。
2022-05-25
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志工培訓｜種子老師增能課程（二）5月15日的培訓課程我們全面採用線上授課，時間還沒到，同學們就陸續上線等候課程開始。
儘管學員及老師沒有面對面的在現場，種子老師們依然踴躍地發言、彼此互動，一同營造了歡樂的學習氣氛。回想起上課時大家一同打開麥克風，在線上練習朗讀技巧時，由於彼此網速不同、朗讀聲此起彼落，老師聽著聽著也笑了！
2022-05-18
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志工培訓｜種子老師增能課程（一）5月14日為種子老師計劃的第一堂志工培訓課程「展開閱讀教學之路」。因應疫情的緣故，我們採用線上、線下分流的方式進行，現場來了10位種子老師，線上也有10 位學員同步上課。
今天初次見面的種子老師們各個相處的和樂融融。我們也衷心的祝福大家在德內ㄦ的學習旅程都能收穫滿滿！
2022-05-18
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多元課輔｜誰是你的超級英雄新的學期德內儿在彰化後寮國小的多元課輔又持續進行了。除了原班級的小朋友，這學期新增了二年級的孩子們，同時也換到了更大的教室。多了幾張新的面孔，唯真老師首先進行破冰小遊戲來認識彼此，接著準備和孩子們說一個超級英雄的故事。
2022-04-20
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多元課輔｜表達情緒的每個樣子位於南投縣仁愛鄉的中正國小，是德內ㄦ這學期新的服務夥伴。這學期由靖容老師帶領二年級的學生進行多元課輔。上課前孩子們展現他們的熱情以布農族特有的歡迎方式迎接老師的到來。
2022-03-30
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多元課輔｜孩子眼中的愛除了長期助學的學校，本學期德內ㄦ也新增了兩所合作夥伴。位於外埔區的鐵山國小是其中之一。這是我們第一次來到鐵山國小，由安安老師帶領這學期的教學服務。初次見面，一二年級的小朋友們各個乖巧，靜靜地坐在位置上聽著老師自我介紹。老師帶著大家玩了一個小遊戲，很快的課堂氣氛就熱絡了起來。
2022-03-21
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多元課輔｜讓孩子成為自己的英雄德內儿這個學期的多元課輔在春暖花開的三月又陸續展開了。杜杜老師與松鼠老師又回到了熟悉的國姓鄉互助國小。當老師們一踏進教室裡，孩子們此起彼落地喊著老師的名字，熱絡又興奮得想和老師分享他們的點點滴滴。
2022-03-16
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種子老師招募開跑｜拼一點，讓偏鄉近一點2022年春季，新一輪種子老師計畫開跑囉！我們招募富有教育熱忱的青年學生加入，在接受完整的培訓課程後，能到台灣的偏鄉地區進行短期教學服務；之後，也能到偏鄉小學進行長期多元課輔服務。
2022-02-15
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多元課輔｜跟著繪本上街去接近學期末，另外的課程是由靖容老師帶領的「一起上街買菜去」。這本書要教導小朋友上街有可能會遇到的突發狀況，以及遇到危險時該如何保護自己。而老師也設計了一個延伸活動，並安插了不同的突發狀況，要孩子們想像自己走上街且學習應對。對於這個主題，孩子們各個回答熱絡，給的回饋總是超出老師的預期。
2022-01-20
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多元課輔｜珍惜與孩子們的閱讀時光課輔時光飛逝，不知不覺的來到學期末，水尾國小的小朋友們都已習慣與我們的閱讀時間。這次劉芃老師帶來的繪本叫貝蒂好想好想吃香蕉，這是一本教導情緒管理的書。教學中帶入了絨毛手偶做為媒介，孩子們也更加投入在繪本裡，大家都靜靜地聽小猴子貝蒂說故事。
2022-01-15
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愛心物資｜彩繪每一個當下最近學校在收到了德內ㄦ的愛心物資後，陸陸續續的也與我們分享了許多孩子們精彩的畫作。繪畫看似一件平凡的事情，但對這些孩子們來說，是一個表達與創作的機會。透過彩繪，除了能激發孩子們的創造力，陪伴他們度過課餘的時光外；希望他們在記錄當下的同時，享受單純的美好。
2021-12-30
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多元課輔｜與孩子們過聖誕節課輔前的教學引導
多元課輔進入到了學期的尾聲，我們來到南投縣互助國小，想像孩子們聽到新故事的好奇神情。旭惠老師首先提問前次課程的內容，孩子們各個舉起自己的小手回答，原來，他們吸收到的比我們想像的都還多。讓繪本所傳達的善意都能深埋孩子心中，或許這就是閱讀最重要的意義。
分班授課專注提升
2021-12-27
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尼泊爾｜一起走進學校的大門自2020年3月疫情爆發後，德內ㄦ在 尼泊爾 長期協助的師利曼哥普智學校Shree Mangal Dvip School 就一直關閉，許多孩子們在家靜候著學習的機會。經過了一年多漫長的等待，終於在今年11月底，42名新加入學校寄宿計畫的孩子們陸續地來校園報到。新生來到學校後，首先進行了一週的隔離並完
2021-12-16
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多元課輔｜孩子們的魔法棒寒風瑟瑟的十一月，德內ㄦ老師又到了彰化縣後寮國小，進行每月固定的多元 課輔 教學。這次唯真老師準備的繪本為「消失吧」，這本書揭示了家庭中常發生的問題，孩子覺得家人管太多、想要更多的自由。殊不知，更多的自由代表更需要自律，過多的自由不一定有益成長。
2021-12-15
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2021文具助學｜懷抱初心持續向前2021年，世界仍然籠罩在疫情之下，各國邊界依舊封鎖，台灣也再次經歷了一波危機。社會動盪之餘，感謝各方善心人士持續捐助，讓文具 助學 這個項目得以順利進行。
從最初的一支筆開始，至今已經是第十一年。這些年，我們針對偏鄉學校給予的反饋以及學生不同的需求，新增了許多文具
2021-12-02
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多元課輔｜來自異鄉的客人時隔兩週，德內ㄦ又來到南投縣水尾國小進行多元課輔教學。這次由靖容老師帶來繪本「艾瑪・媽媽」，故事以外籍幫傭艾瑪為主角，介紹了有些需要經濟支持的移工，會從異鄉來到台灣工作的社會形態。希望孩子們未來在生活中遇到外籍看傭時，也能聯想到繪本中的家庭將艾瑪視為家人，友善地接納多元文化。
2021-12-02
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多元課輔｜與水尾國小相見與水尾國小相見
南投水尾國小作為我們多元課輔服務的學校之一，是個別具特色的學校。它保有了日式的教室建築和生態池，校園四周都被樹木環抱著。這是我們這學期的第一堂課輔，由劉芃老師帶領繪本「菲菲生氣了—非常、非常的生氣」。透過表情臉譜圖卡，讓孩子認識不同的情緒以及如何覺察和表達自己的情緒。
2021-11-15
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不丹助學｜終於我們重返校園疫情日漸趨緩，德內ㄦ長期助學的不丹學校已經開放。小朋友們各個神采奕奕、穿戴整齊地回到教室。
位在半山腰上的Olathang 小學，在近14個月封鎖的這段時間，學校對校舍和校園進行了整修和整理。這裡的操場原先佈滿沙石，遇到下雨天滿是泥濘。小朋友進教室時也都會帶著泥巴和沙石。
2021-11-05
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文具貼標整理｜謝謝志工們的愛心十月三十日這天是德內ㄦ文具整理日，志工們各司其職、小心翼翼的將蠟筆，水彩等文具拆封且貼上德內ㄦ的貼紙。
這次有兩位新志工的加入，在充滿歡笑的服務中，同時也別具意義。
謝謝志工們的愛心，每當我們聚在一起的時候，總是能感受到滿滿溫暖。
2021-11-01
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多元課輔｜互助國小的中庭教室經過了一個漫長的暑假，我們又回到了南投縣互助國小進行閱讀 課輔 教學。低年級的學生總共有31位，在互助國小的中庭教室坐滿了小朋友。儘管我們與孩子之間有好幾個月不見了，小朋友們的熱情卻絲毫不減呢！這個學期由新的旭蕙老師帶領課輔活動。老師首先設計了暖身活動
2021-10-25
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套書捐贈｜讓滿滿心意乘風而至偏鄉學校閱讀推行狀況
德內ㄦ推行文具助學項目已有十來年，而除了文具和美術用品外，我們也挑選適合不同年齡閱讀的套書給有需要的偏鄉學校。
這陣子我們瞭解到許多學校都有規劃晨讀、閱讀課程。但有些學校因書籍老舊且申請不到經費換新，因此缺乏圖書資源。有些學校則是想擴增圖書館，不過礙於預算不足的窘況，補充書籍的
2021-10-17
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樂捐五倍券，振興又振心邀請您樂捐振興五倍券，所收款項將會用於「文具助學」、「種子老師」、「偏鄉物資」、「多元長期課輔」等各項助學項目。
有您的支持，偏鄉得以注入更多資源，給予孩子們滿滿的關懷！
紙本券樂捐請參考以下流程👉
2021-10-12
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長期多元課輔｜後寮國小的第一堂課今年秋季我們正式開設「多元課輔」助學項目，藉由每個月的教學輔導，長期的伴領孩子循序漸進地吸收課外知識。這是德內ㄦ第一次到後寮國小服務。初次與一年級的小朋友們見面，孩子們你一言、我一句好奇地討論著。面對此起彼落的提問，老師們也都熱烈的回應。
2021-10-07
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2021年偏鄉志工招募中！德內ㄦ國際兒童助學會一直以來秉持著對偏鄉教育 的熱忱，從2009年開始的「愛心文具」助學項目協助偏鄉學校所需資源，逐漸又開啟了「種子老師」計畫，藉由種子老師的帶領，啟發孩子對學習的熱忱。不僅如此，我們也發展了「悅讀越快樂」，「多元課輔」助學項目，藉由閱讀和多元課輔的教學，補充偏鄉學校軟體資源，
2021-09-22
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佛學院物資｜灌溉每一份需要位於青海玉樹囊謙的邊倩寺由第四世年桑傑年巴仁波切所建，是傳承的祖寺。第十世桑傑年巴仁波切在90年代初重建了邊倩寺。位處於玉樹最美草原旁的佛學院，目前有60位學僧在學習。這裡也是我們長期協助的佛學院之一。
由於邊倩寺佛學院位在海拔4493.4公尺之青藏高原上，全年無四季，只有冷、暖季之分⋯⋯
2021-09-12
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志工服務｜能不能再唱一首歌對志工唯真而言，每次教學服務中「管理秩序」是她覺得最困難的地方。 偏鄉小學的小朋友們大多是原住民，他們總是非常活潑、熱情。志工就得時刻告訴自己，要秉持著自己的教學原則，可以輕鬆但不能隨便。
當然在熱鬧的時候，志工會跟著他們一起玩，但該嚴肅的時候就得嚴肅，不能動搖。
2021-09-09
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平板後續報導｜讓愛沒有遠距「我們很多小朋友在 遠距 教學期間就是沒有設備，都要等家長下班回家才有手機可以上課。」
「常常來了一通電話，遠距 課程就會中斷了，重新回到線上又要花好一段時間。」
「小小的手機螢幕看一整天，眼睛都好累了……」
這是真實發生在南投縣偏鄉小學的故事。
遠距 教學在缺乏資源的深山，執行起來有多不容易。
2021-08-31
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平板項目報導｜讓愛沒有遠距時逢開學前夕，德內儿將這陣子募得的十六台平板筆電設備重新整理，加上幾位好友們自行添購的三十五台平板，陸陸續續送進了南投縣仁愛鄉互助國小、南投縣仁愛鄉春陽國小以及南投縣信義鄉潭南國小。這次平板的募集活動，短短三週就得到大家熱情的響應。
2021-08-22
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德內ㄦ愛心碼｜2199愛要久久德內ㄦ愛心發票捐贈碼在今天正式上線啦～
結帳口述捐贈碼「2199愛要久久」便能將小愛心帶給大世界，您的一張發票可能是偏鄉孩童的一組文具、一份套書，同時也是無限希望！
詳情參考以下四種捐贈方式👇
2021-08-14
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偏遠山區物資｜佛學院兩用燈2020年起德內ㄦ新添了一款LED兩用照明燈，提供給位於中國偏遠山區佛學院的學生。在山裡的佛學院因電力不足，經常會遇到學習中停電的情況。有時為了能得到足夠的光線學習，學僧需要付出加倍的努力。所以我們挑選了一款輕巧便攜，又能充電使用的LED兩用照明燈。
2021-08-07
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