孩子能否安身立命，是所有父母的擔憂
閱讀時間約 1 分鐘
在規畫孩子之前，先問問自己安身了嗎？立命了嗎？
你在各種觀點堆裡，
是承受著風浪，一點一點的迷失自己，又再迷失中苦苦尋找方向？
還是沉浸其中，享受著世界的多元與豐盛呢？
是承受著風浪，一點一點的迷失自己，又再迷失中苦苦尋找方向？
還是沉浸其中，享受著世界的多元與豐盛呢？
安身立命的議題，一樣貼著讀書學習展開，
你對世界的聲音是甚麼態度，就是你安身立命的方式，
根本就不存在"沒有辦法"無法安身立命這回事，
真正的問題是父母想要孩子照著自己的意思來。
你對世界的聲音是甚麼態度，就是你安身立命的方式，
根本就不存在"沒有辦法"無法安身立命這回事，
真正的問題是父母想要孩子照著自己的意思來。
試問父母自己對自己的安身立命滿意了嗎？
在上述的問題中，你覺得事承受大兩觀點的風浪好？還是享受著多元與豐盛好呢？
在上述的問題中，你覺得事承受大兩觀點的風浪好？還是享受著多元與豐盛好呢？
答案顯而易見，肯定是後者，但是我們往往說的到，卻做不到。
因為如同前篇說的，有些成年人已經決定了自己讀書就是要用來苛責人的、
自己讀書只是為了限制自己，證明自己的正確與高明而已，這樣的人成為父母也是一樣。
因為如同前篇說的，有些成年人已經決定了自己讀書就是要用來苛責人的、
自己讀書只是為了限制自己，證明自己的正確與高明而已，這樣的人成為父母也是一樣。
如何安身立命早已在冥冥中，自己做了決定。
擔憂也是在冥冥中，自己的決定。
擔憂孩子不能安身立命本身就在透露自己無法安身立命了。
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文摘
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感想
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但他告訴我他其實有著不可告人的秘密，藏了數年決定說出口。
問題來了，我們的孩子沒有能提出問題，是因為甚麼原因呢？
可能是一切通透了然於心，這樣當然很好，但如果是不顧一切照單全收，沒有經過更深度的思考，那可就不大好了，但我感覺後者的成分可能更重一些。質疑並且進行更深度的思考是很必要的，但台灣目前的教育體制卻不容易達到這樣的深度。
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