教學｜滾石不生苔 🎧
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[ The Blossoming of Dreams -- 跨域歷程記錄]
這些時日學校與教課暫停，給我多些寬裕時間整理過去。這些天收到幾封先前教過班級的學生來訊問候，發現自己竟然得由記憶庫裡吃力搜尋名字印象，顯然過去這一年腦容量超載負荷，是否真要延續這份兼職，是接下來該思慮的一件事。
以往幼兒美語班進級時，還記得幫小朋友拍照留念的儀式，成人班各階段的級數學員來去頻繁，漏了拍照。認真數算被我忽略多少？一班學員多時約14位，少時5至6位，有一陣子每週3、4個班，教了兩輪（一輪五級），加總該有70~80位？說是英語會話教學，其實更像學習心理引導，除了分享一樣背景的學習甘苦，提供多樣可行方法，找出學習障礙魔咒與迷思，再以愉快互動的班級經營為動力，用團體力量鼓勵大家不缺席，不輕易放棄。
認真的當下，是無愧學員的，但最終學習成效仍取決學員自己本身。有毅力持續練習的學員當中，若是學習動機不足，不及半年還是會因環境等各因素暫停或放棄；願意持續上課超過一年的學員，是真心想下功夫了，但其中也常見因工作時間過長，沒能事先預習與課後複習與練習，見齒輪持續運轉卻只能達到暖身狀態，沒能發功滾去哪，效果如學費優待一樣，打了折扣。
以往幼兒美語班進級時，還記得幫小朋友拍照留念的儀式，成人班各階段的級數學員來去頻繁，漏了拍照。認真數算被我忽略多少？一班學員多時約14位，少時5至6位，有一陣子每週3、4個班，教了兩輪（一輪五級），加總該有70~80位？說是英語會話教學，其實更像學習心理引導，除了分享一樣背景的學習甘苦，提供多樣可行方法，找出學習障礙魔咒與迷思，再以愉快互動的班級經營為動力，用團體力量鼓勵大家不缺席，不輕易放棄。
認真的當下，是無愧學員的，但最終學習成效仍取決學員自己本身。有毅力持續練習的學員當中，若是學習動機不足，不及半年還是會因環境等各因素暫停或放棄；願意持續上課超過一年的學員，是真心想下功夫了，但其中也常見因工作時間過長，沒能事先預習與課後複習與練習，見齒輪持續運轉卻只能達到暖身狀態，沒能發功滾去哪，效果如學費優待一樣，打了折扣。
你也喜歡學習嗎？且不論學習成果是否達到最初設定的目標，時間耗費在短期看似沒生產力的效能，用我們習以為常的功利價值觀，拉長時間看，其實不白費。「學習」領我們由慣性生活中位移，在另一個領域裡安全著地歸零自己，爬梳領域不同的脈絡，打破慣性，反省觀察自己，甚至洞察與挖掘自己不曾有過的感受，喜歡或沒那麼喜歡，愛上或討厭...。這些在我們成長中忽略的許多探查或風景。趁這一段教與學重疊的階段，我持續記錄與觀察各樣學習模式，也等待下一份迸出的點子與好奇心，從簡單的步驟開始！。
🎞️ 聽《Forever Young》 - Joan Baez (1976)
🎞️ 聽《Forever Young》 - Joan Baez (2016)
🎞️ 聽另一首《Forever Young》翻唱版 - 陶喆、袁娅维
🎞️ 聽另一首《Forever Young》原唱 - 艾怡良
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3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
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在計算財務資料時，一定會常常碰到，財務摘要中有小計與明細，如下圖。
但是...含有明細的資料有時候你的老闆會懶得看。
會跟你說:給我看這麼多做什麼?給我看結果就好
就告訴你要把明細都隱藏，只留下年就好，如下圖。
這時候要把所有的明細都隱藏起來，你可能會這樣做
選取要隱藏的列
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EXCEL至今版本五花八門，不同的版本可以使用的函數不同，處理的難易度也不太相同，但不用擔心，
過年前在LINE社群有網友提出一個問題。
🥹網友:在報導確認的A欄儲存格輸入員工qr會跳出視窗顯示員工的資料
🥹網友:主要是跳出視窗的VBA我不確定要怎麼下手比較好～
😎我:為什麼要跳出來視窗？ 這樣每輸入一次就跳一個 要一直關視窗誒
🥹網友:想給人員看並確認的，要辦活動
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只不過是加總而已，讓我直接SUM看看好了!!!
答案好像怪怪的，怎麼只有平日的數據加總而已
你會常常不好意思拒絕別人的邀約嗎？
你會認為拒絶別人的邀請後，會變成別人口中的不合群、害群之馬嗎？
你會擔心沒有朋友，所以不管朋友的要求有多不合理，你都難以啟口拒絶嗎？
或是你怕別人說你都沒有朋友，硬是交了些沒交集的朋友嗎？
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