你讀語言學，那會哪幾種語言？（下）
閱讀時間約 5 分鐘
我看你骨骼驚奇，是萬中選一的奇才，文末的秘笈就交給你練！
【句法學 (Syntax)—句子的組成】
句子裡的詞都用一定的規則組合起來，違反這個規則可能導致別人難以理解句子。
例如「我愛你」是由主詞 (subject; S)、動詞 (verb; V) 以及受詞 (object; O) 組成的。主詞是做出動作的人，動詞是所做的動作，受詞是接收動作的人。這句話的組成是 S + V + O，這就是中文常見的句法結構。
如果我們把順序打亂，變成「我你愛」，請問到底誰愛誰？
不同語言也會有不一樣的句法結構，語言學家們經由觀察及歸納找出了許多句法規則 (syntactic rules)，並將這些規則視覺化成一棵棵句法樹 (syntax tree)~
以下是一棵簡單的句法樹 (syntax tree)，此時先欣賞一下這棵樹即可，還不用糾結為什麼這棵樹長成這樣，以及那些代號代表什麼。
★一句話 x 句法學：「我說的話是有層層結構的。」，層層層。
【語意學 (Semantics)—語言的意義】
語意學跟語言的意義相關，探討的議題複雜度可能超乎你的想像！
舉例來說，「質量」有兩種意思，一是物理上的量度、一是物品的質感。我們通常叫這類字詞「同音異義字 (homonymy) 或同形異義字」。
但像「不好吃」有時是指食物不美味，有時是指食物不方便我們食用。例如吃到忘記加鹽的麵，可以說「這個麵不好吃」；吃髒髒包（見 Fig. 2）因為粉會掉得滿地都是，手、嘴巴、臉頰可能也都會沾得髒兮兮，所以會說「髒髒包不好吃，但是很美味」。
那這樣的字詞也叫做同音/形異義字 (homonymy) 嗎？
不，我們說它是一詞多義 (polysemy)。
區別在於同音/形異義字 (homonymy) 有兩種完全不同的意義，但一詞多義 (polysemy) 有很多種「相關的」意義。
像髒髒包的例子，「不美味」及「不方便食用」都跟「品嘗」有關，因此「不好吃」是一詞多義 (polysemy)；「質量」的兩種意思則沒有相關，所以是同音/形異義字 (homonymy)。
語意學還可以延伸到片語，甚至是句子的範疇，可以學的還有很多呢！
★一句話 x 語意學：「到底什麼意思啦！」，蛤，你什麼意思？
【語用學 (Pragmatics)—語境的影響】
想像你和朋友正在聊天，突然看到一個你的天菜走過去，你立刻暈船，你立刻對朋友說「欸乾他超帥（正）…」。循著你的視線，朋友馬上知道你在說誰，還可以一起討論。
通常句子或文章裡如果出現代名詞 (pronoun)，也就是上述情境的「他」（代指某個人事物），這個詞的前面必須要出現「先行詞 (antecedent，被代指物)」，可以是任何一個人事物的名稱。
而剛才提到的代名詞 (pronoun) 則稱為回指語 (anaphor，代指物)，因為它回去指涉出現過的人事物。
再回到剛才的情境，「他」是指你們之前對話中的任何一個人嗎？不是耶！那為什麼朋友了解你在說誰，還能針對這個新刺激持續產出對話？可能是因為你的視線、動作，諸如此類。
這就是語境帶來的魔力。我們可以從環境的刺激就能理解新的資訊，不需要循著既有的言語訊息才能理解。
★一句話 X 語用學：「噓，不用說，我都知道。」
秘笈：語言學 x 一句話
：「研究『我怎麼會說』跟『我怎麼懂你說的』。」
一句話 x 語言學內容：「聲音、單字、句子，甚至到跟世界的連結。」，由小到大。
一句話問法：「你讀語言學，是主修六個領域中的哪一個呀？」
語言學由小到大的概念：
Reference:
Dawson H. C., & Phelan M. (Ed.) (2017) Language Files (12th ed): Materials for an Introduction to Language and Linguists. The Ohio State University.
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