用繪本教孩子如何維護「身體自主權」！《身體的界線》《奇怪的陌生人，走開！》《祕密派對》《我要學會說不》

MeToo事件連環爆，原來曾經被大大小小性騷擾的女性如此之多！看到這些新聞，我第一個想法是，我該怎麼保護小雲朵，給他正確的身體自主權觀念，並且勇敢地說「不」！

從小雲朵很小的時候，大概兩歲吧，就開始灌輸他「身體是自己的」「私密部位誰都不可以碰，等你會自己洗澡之後，爸爸媽媽也都不可以碰」，所以我們要抱他、親他，都要先詢問過他，並且得到他的同意。同時也告訴他，如果不想就不要抱沒關係！

這一點有時候會讓長輩有點不開心，因為看到孩子都會想抱一下，結果被拒絕躲開，或是碰一下小雲朵就生氣，長輩會覺得他「黃金做的，不能碰喔？」卻沒想過是自己先不尊重他人，沒經過小雲朵的同意就碰觸他的身體。

不過，我們是該教他如何委婉拒絕的。不想抱抱，可以提出說我們「牽牽手」或是「擊個掌」來替代，畢竟長輩們有時候是不知道該如何親近，或是太開心，直接反應就是摸一下、抱一下，而且舊時代並不重視幼童和嬰兒的身體自主權這件事，太苛責長輩似乎也有點說不過去。

讓孩子了解「身體是自己的，自己有說不的權利」就夠了嗎？遠遠不夠！

從許多被性騷擾的女性自述中可以發現，這些性騷擾都包裹著一層不易辨別是好是壞的說法和理由，面對這些說法和理由大人都會困惑、不知所措了，更何況是孩子？

這裡有幾本教孩子自我保護的繪本，讓孩子先了解自己的身體界線開始，再來認識情緒，了解討厭、害怕、緊張是怎樣的感覺。認識感覺非常重要，因為這些感覺就是危險接近的警訊！再來是該如何反應？如果真的受傷了，該怎麼做？希望透過繪本，能為孩子先做好預防，避免傷害產生。

作者：詹妮．桑德斯

原文作者：Jayneen Sanders

譯者 ：劉淑雯

繪者：莎拉．詹寧斯（Sarah Jennings）

出版社：小魯文化

出版日期：2022/02/01

這本繪本，把身體自主權的範圍框線出來，成為「身體界線」，好像身體外面包裹了一層泡泡，所以這界線也可以稱做身體泡泡。沒有你的允許，其他人都不可以進入這個空間。別人要進入這個空間一定要詢問過你，即使你同意了，也能在任何時候要求停止。而且就算你同意了一次，不代表之後都是同意的，每次都必須要詢問並取得同意

書中除了教孩子「身體界線」、「尊重」的意思，還教了孩子「安全網」的概念，安全網是由三到五個你可以信任的大人組成，其中一個不要是家庭成員，你可以告訴安全網內的大人任何事，他們會是相信你，而且不會認為你是「告密者」的。

這本書設想的很周到，把不會說話的嬰兒的身體自主權也幫忙伸張了！如果嬰兒被你抱的時候會哭鬧、擺出哭臉或是把你推開，就表示他不喜歡，就算小嬰兒不會說話，仍要尊重他的身體自主權！

另外，這本書也教孩子如果不想被長輩擁抱或親吻時，你可以決定是否要和對方改用擊掌或握手的方式作為替代。孩子通常面對「親情威脅」，會不知該如何是好，像是「啊~你不給阿嬤抱，你不喜歡阿嬤囉？阿嬤會傷心難過耶~」這本書為孩子想了一個婉拒的辦法，覺得很貼心。

作者：鄭玟至

原文作者：정민지

譯者：林建豪

繪者：徐譿眞（서혜진）

出版社：采實文化

出版日期：2022/01/24

這本書的內容是一個個的情境設計，為孩子事先演練遇到危險狀況時可以怎麼反應。

像是如果遇到陌生人請求協助該怎麼辦？聲稱是媽媽的朋友要載我該怎麼辦？一個人搭電梯遇到奇怪的陌生人怎麼辦？大哥哥藉著玩遊戲一直碰觸我的身體怎麼辦？突然被壞人抓住怎麼辦？

每一個情境描述完之後，書中都會先向孩子提問，先聽聽孩子面臨狀況時會先如何反應，之後才告訴孩子可以怎麼做。這本書很棒的地方是，每個情境都還有設計「全家人的實作指引」，告訴家長可以演練一下情境，或是可以事先提供什麼樣的練習或協助，讓孩子對情境熟悉，才不會在危險真正來臨時，不知所措、無從應對。

像是「一個人搭電梯時，遇到奇怪的陌生人怎麼辦？」

情境是，小女孩昭妍為了要去追衝出門外進入電梯的狗狗，不小心自己一個人搭乘了電梯，電梯裡有另一位陌生叔叔，叔叔跟他說：「小朋友，妳好漂亮，叔叔當馬讓你騎好不好？還是你要坐飛機呢？」

昭妍感到很害怕，他該怎麼做呢？

情境描述到這裡，書本會先問孩子「如果你是昭妍，應該怎麼做？」

接著有「全家人的實作指引」告訴家長，可以先教孩子確認電梯內緊急按鈕的位置，當發生危險時可以按下緊急按鈕(但是不能惡作劇喔~)。還有讓孩子練習一下，如果想盡快離開電梯時，可以怎麼按最近樓層的按鍵。電梯往下，就趕快按比現在樓層小的數字，電梯往上，就按比現在樓層大的數字，盡快離開電梯，避免與陌生人獨處。

書中還教孩子，首先是不要獨自一人搭乘電梯，如果真的不得已自己搭電梯，一定要站在靠近按鍵的位置。如果真的遇到可疑壞人，絕對不要低頭或背對著對方，而是要背部靠著牆，觀察對方的行為舉止，一有企圖傷害的舉動，立刻按下緊急按鈕。

這整本書好像教戰守則，很適合親子一同閱讀演練呢！

作者：勵馨基金會

繪者：陳沛奇

出版社：禾流文創

出版日期：2021/01/01

我們要預防的只有陌生人嗎？令人難過的是，熟識的親人，很多時候往往是加害者。

祕密派對，藉由主角圈圈的生日派對，家人們前來幫他慶生為故事主軸，在生日派對裡發生的事情，有些讓圈圈感到不舒服，他該怎麼辦？

認識感覺很重要，有時候孩子分不清自己的情緒，錯失了分辨危險、及時逃離的關鍵時刻。所以書中教孩子認識討厭、害怕、生氣、緊張、興奮、快樂…的感覺，並且說明在什麼樣的情形下會有這些情緒。

此外，書中還有教孩子如何分辨「好的祕密」和「不好的祕密」，這點我也覺得很重要，因為做壞事的人，總是用「你不可以說喔~這是我們之間的祕密。」來做為隱藏罪行的方法。

書中說明，好的祕密，會是讓你覺得開心的、會讓你迫不及待想跟別人分享的，而且即使分享了，你也會覺得是開心、快樂的。不好的祕密，會讓你覺得怪怪的、怕說出來可能會被罵，所以…你會猶豫要不要說而感到緊張害怕。

為了讓孩子樂於閱讀，這本書運用了翻翻書的設計，讓孩子一邊讀一邊探索情境，一步步去察覺自己的情緒和情境中奇怪、不尋常的地方。

編者：袋鼠媽媽童書

出版社：幼福

出版日期：2019/01/25

說不要好像很簡單，二、三歲「不要不要期」的孩子每天都在說不，但其實「不」這個字是需要勇氣，而且是很有力量的字，很多時候你會猶豫、甚至害怕說「不」，所以要怎麼學會說「不」呢？

這本書「說不」的範圍不再局限於身體的不當碰觸，還包括在同儕的壓力下、害怕自己顯得不合群的狀況下、面對比自己高大年長的人的要求下…等等情境中該如何勇敢的說「不」。

像是面對朋友邀約做危險、不對的事情的時候，例如沒有大人的陪同一起去海邊玩、一起玩火、欺負小動物、攀爬高處…等等，如何在可能被朋友排擠、嘲笑的壓力下，勇敢說不呢？

還有面對同儕之間不友善的對待，像是打人、搶東西、嘲弄…的時候，該如何用敢說「不」，阻止對方繼續不友善的對待呢？

甚至是面對朋友做壞事要求你保密、遇到老奶奶請你帶他過馬路的時候…

或是看到父母做不對的事情的時候…

你能勇敢說「不」嗎？

很喜歡這本書把說「不」變成一件很有勇氣、很厲害、很酷的事！因為就算是大人，也常常把「不」憋在心裡。《我要學會說不》我想不僅是孩子，連大人也要跟著學。

另外，如何分辨陌生人是好人或是壞人呢？

好的大人需要協助，一定會去找同樣也是大人的人來幫忙，不會找小孩。我覺得這是一個很好判斷的基準，也可以告訴孩子，有大人請求你協助，可以直接拒絕他，請他去找大人，沒什麼好猶豫的。

還有，遇到狀況時，可以教孩子找誰協助呢？

除了警察，可以教孩子去找同樣有小孩的大人尋求協助。我覺得這是一個簡易好辨認，又不會一不小心錯找壞人協助的方法。

움츠러들지 않고 용기있게 딸 성교육 하는 법

作者：孫京伊

譯者：劉小妮

出版社：采實文化

出版日期：2020/06/24

這本書是給家長的，因為社會風氣、因為身體構造，相信家中有女兒的家長更希望自己能多做些什麼，預防寶貝女兒受到傷害。

這本書談的範圍很廣，從幼兒時期對生殖期的好奇，到青少年時期對性的好奇都是這本書討論的內容。

以前社會對「性」的談論很保守，但是這樣的避諱談論，反而會讓孩子因為好奇又不敢問、受傷又不敢說，而造成更大的傷害。

看看書本的章節目錄，都是以前父母從未談論過、學校也不曾教過的事，像是「教導孩子自慰的禮節」、「若必免不了色情片，就培養孩子的判斷力」、「在避孕教育中教導計畫做愛」、「該不該克制性幻想」、「被男生欺負是喜歡的表現？」、「萬一孩子遭受性暴力怎麼辦？」…好多都是父母擔心卻難以啟齒的議題。

時代在走，父母也要跟著成長，才能保護孩子。這世界真的又亂又複雜，性教育這件事，父母應該勇於打破尷尬，教導正確性觀念和性知識。

但是再多的預防和演練，當危險和傷害真正敲門時，往往還是很難全身而退…

《這世界很亂，你得和女兒談談性》這本書也有教父母，當女兒真的受到傷害時，可以怎麼做？

許多受害女性訴說自己的經歷後，遭受到一些質疑，認為是受害者本身先不自愛，穿著太過暴露，引誘別人做出不當的體碰觸。

這讓我想到一段文字：

「一片披薩放在咖啡廳外的桌上，很香

他偷吃了幾口

一隻女人站在咖啡廳的地上，也很香

他偷摸了幾下

沒有人怪罪披薩」----選自 林于玄《換貓上場了》

是啊~有人會怪披薩聞起來太香、料太豐富、看起來太可口，而害人忍不住偷吃嗎？

偷吃披薩就是不對的行為，不會因為你說：我是廚師，我要吃一口看看才知道這披薩有哪裡需要改進。而變成對的行為。

未經允許的碰觸就是不對！個人的私慾和企圖不會因為有一堆理由的包裝就會變成是合理的！

這跟人長得漂亮與否、穿著清涼與否到底有什麼關係？

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