如何有效學習？孔子給了答案：學而不思則罔，思而不學則殆

為什麼你學了一堆道理，仍然過不好這一生，兩千多年前的孔子就告訴我們了，學而不思則罔，思而不學則殆，你的學習有思考嗎？還是你都在思考而沒有去學習呢？更何況在資訊爆炸的AI時代，因流行而學習的技能，常常也是在3~5年就退流行了，所以請你要廣泛閱讀，深度思考，遇到盲點，再回學習。

當然不是因為我是部落客才鼓吹你廣泛閱讀，是因為閱讀是最便宜且最有效率的學習方式，沒有之一，你喜歡用聽的，但是事實證明，經過合理的文字閱讀訓練，看的速度就是硬生生的是比聽的，還要快上許多，即便是一個Podcast你用三倍速來聽，學過速讀的就是比你還快，這點就是時間成本的考量。

再來是一本書，或是一個好的文章成本是相當低的，大師通常都把精華寫在裡面，而且文字的表達是需要組織的，通常會比口語還要更經過周密的思考後而下筆。然而線上課程或是實體講座，通常都需要更高的成本去製作，甚至費用更高的實體課程，你付的錢是買大師整天的時間，因為他當天只能在現場，那他越是大師，費用就越高，所以你一定要學會最廉價的學習方式就是閱讀。

最後為什麼要廣泛呢？這廣泛有兩個目的，第一個是在某一個專業領域避免只接受一家之言，因為人們習慣與把複雜的東西簡單化，任何一件事情都想要找到權威給出正確答案，但可惜世界上的問題沒有這麼簡單，所以必然要小心進入這樣的誤區。而且只懂一個專業就可以吃遍天下的工業時代也成為歷史了，你還需要跨領域的閱讀，你不用當每個領域的專家，但是你要至少懂，你專業以外其他重要領域的基本常識，這也是為何要廣泛閱讀的原因。

我學習工業與商業管理，至少10年以上，最受人們喜愛的就是哈佛商業個案的教學形式，為什麼呢？其實讀完個案的時間，再去找資料，從個案的情境套用到你所學的模型，分析出來的不僅僅沒有正確答案，也真的沒辦法驗證結果的優劣，難道就是因為哈佛兩個字比較高尚嗎？當然不是！而是學習的東西沒有加以思考與應用，就像是個枯燥的教條而已，思考後使用，真的會使人產生成就感。

個案研究中，你可能只有用一個模型，比如說分析整個產業有沒有吸引力的五力分析模型，如果沒有使用就只是單純地背誦哪五個力而已，你會聽請來都很有道理，但是具體放到一件個案的產業中去使用，你才會發現，原來最簡單的判斷同行業的競爭優勢，都有很多值得探討的地方，何況是分析可能潛在的競爭對手，這策略管理的工具，絕對是需要深度思考，才能好好了解的模型。

最後思考的不深，很多東西也是沒辦法真正的學好，如大家求學經驗中，最怕的數學，因為它就是抽象的，然後定義出公式與推演出公理，短期或許可以靠分解題型，拆解背公式來應付考試，但長期一定是需要透過邏輯出發，而且解難題早就被計算機跟AI取代，而邏輯思考能力才是你跟AI搏鬥的本錢。

這標題就是呼應了，思而不學則殆，通常一直閉門造車的人，故事的結局通常不是世界上又多了一個鋼鐵人馬克斯，而常常是又多了一個名間科學家。我們生活上遇到的難題，其實世界上都已經有了答案。真正替世界的知識添磚加瓦的博士與學者們，也是在人們已經的基礎上突破一點點而已，而他們思考後，開始做研究之前，都還需要讀大量近期相關的文獻，去了解現在的困境是什麼，最新的技術是什麼，諸如此類。

在思考的過程當中，一定會有想不明白的地方，為什麼貧頸在這裡？是過去科技不夠，導致運算能力不足？還是超過物理的極限？或是真的是大家都沒想到你所想的？而通常你看到一個問題，為了要找到上面的問題的答案，你都還要再回去學習，在學與思當中不斷循環，不斷更新。

最後學習的越多，思考的越透徹，你會發現世界的上很多事物的底層邏輯期是一樣的，所以你會越學越輕鬆，越思考越有洞見，這樣的有效學習不論是在過程或是已經學有所成的你，會無比有成就感，進而可以慢慢的指導與幫助他人，甚至開創一個產業直接對社會有所貢獻。

最後我很喜歡李笑來老師的一句話做為總結：「大家一輩子，其實都是學生，只是用不同的方式去學習成長。」而我想說：「當你放棄了學習，等於你已經放棄了人生。」