這件事，讓我學會了誠實
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在那平平無奇的一天，我像以往一樣去上學，當老師問我有沒有交功課時，我原本是想跟老師說我沒寫，但想到我如果我說沒寫，就有可能會被罵，此時我面臨的兩的選擇，我選擇了說謊，我說忘在家裡，老師也沒有懷疑我。
當第二天老師再次問我時，我再度面臨的兩的選擇，由於我不想在下課補功課，所以我選擇了繼續說謊，而不是承認。第三天當老師再次問我功課帶了沒，我表面上看起來一點都不緊張，實際我的心裡非常恐慌，但面對老師的置疑我再次選擇了說謊。
回家後，當我媽問我功課有交嗎?但是這次我選擇了誠實!而不是說謊!雖然我最後被老師念，也被我媽罵得很慘，但我的心裡舒暢多了!在往後的日子裡我的功課繳交狀況也愈來愈好了!
經過了這件事，我知道了說謊沒有比較好，到最後還會受到處罰，那還不如一開始好好把功課寫完，就不用說謊了!下課就可以去玩，回家也不用一直補功課了!這件事讓我學會了誠實。
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還記得在我幼稚園的時候，老師說要把裝在碗裡的飯菜都吃完，但是小時候的我非常挑食，有一天，午餐的配菜裡有我最不敢吃的番茄，光是看到番茄我就不想吃了，於是我就把一堆番茄留在了我的便當盒裡。
誠實就是：誠懇實在，不虛假，則騙人則是：欺騙他人
我們要做誠實的人，不要做騙人的人
以前，在我三.四年級的時候，我把連聯絡簿內容偷偷的改了，我想說我改了也不會有人知道，我就該改了，結果我回安親班時，老師看著我的聯絡簿去對我的作業，我以為我安親班通過了以後我就可以瞞天過海
還記得四年級的時候，原本在玩單槓的我，突然被同學叫過去，很疑惑的我，快快的跟著她走回教室。
這時我才想到，是我的朋友剛剛想跟我借數學課本抄，因為他都不會寫，我也沒想這麼多，因為我想去玩單槓所以就借給她了。沒想到我的老師嚴肅的看著我說：妳是不是把數學課本借給她了？當時所有的同學都看著我，我的心裡像被
在3年級的某一天令我料想不到的事發生了，我從沒想過我居然會為了不想寫作業騙了安親班老師，那天的功課很多，我很想回家，所以我騙安親班老師說我沒把他帶回來，然後老師就讓我回家了，我聽到可以回家後很開心，但回到家我後悔莫及「我應該在安親班把作業寫完的回家寫好像更累」這段話在我腦代中反覆出現，於是我拿起了作
說謊的下場真的非常的慘，這件事情讓我了解到說謊的後果是多麼嚴重多麼可怕的。
三年級時，我是個頑皮的小孩，我因為下課閒閒沒事做，所以我常常跑下去玩單槓，但就是這次我在玩單槓的後，一個不小心從單槓上掉了下來，結果我手撐地，喀的一聲，手就骨折了，當時我痛到直接去保健室，媽媽來的時候，我就編了一個理由，說
有一次我的大姑姑給我和我姐姐了五百元，我和姊姊就收下錢和謝謝大姑姑，一拿到錢時，我的心情很開心，但是我又突然間想到媽媽跟我說不可以拿別人給的錢，像是：奶奶和爺爺的錢，因為奶奶和爺爺沒有賺錢的能力，爺爺和奶奶拿的錢全部大多都是媽媽和爸爸給的，這錢都是要買菜和食物用的。
我一想到這件事
有一天我沒有料到我會說謊,但是這一天我卻說了一個謊
這一天我為什麼會說謊呢,其實呢是因為我在幼稚園呢我常常在說謊,像是老師會問我們誰沒有吃番茄我會跟老師說我已經把番茄給吃完了,但是其實呢我都把番茄放到餐碗裡面,然後等到爸爸來時我就會把番茄給爸爸吃掉,或是我把東西給弄壞時,老師會問我們是誰把東西給用
反面論述法：要說「誠實」，我們從一件「不誠實」的事情開始訴說
本來沒有預期這一天會說謊，說謊前的事件
狀況發生，面臨抉擇，我做了選擇(說謊)
懲罰：內心的轉折或是面臨懲罰，或是兩者都有
這件事情，我學習到的是。
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