你可能也想看
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
斷章取義非學問，尋章摘句庸俗人
四年來共在cMoney 及方格子兩大平台，發表過超過一千五百篇文章，圖解超過4000張，你讀不懂有何資格找碴，要求咱找出那一篇、哪一個圖解。
cMoney諸位達人，臥底請安分守己，不然隔平台照常讓你痛不欲生……不過讓你狂掉粉、形象破產，外加可能坐牢罷了，自重……
在古希臘的幾何中，只有直尺、圓規兩種工具，所以無法找出倍立方體的解。當代數出現時，人們可以求出未知數的解， 但卻遇見新的問題：虛數到底是什麼？我們可以先定義一個概念，再了解這個概念是如何運作的嗎？
笛卡兒對世界的影響並不局限於解析幾何，他的思維方式也對西方哲學發展造成巨大影響，尤其是他對「自我」的思考，讓讀者感覺自己彷彿就位在 xy 座標系的中心，對「自我觀點」的信心達到了前所未有的高度。
分數據說是埃及人在西元前一千年前開始使用的，不過古埃及的分數分子永遠為1，因此這當中隱藏的分配觀念，應當牽涉到「不可分割」的概念。不過，在數學系統中，解決分割問題不難，在現實生活中，要分餅或分土地可都不容易。
拉丁文的「石頭」（calculus) 為何成為英文單字「計算」（calculate）的語源？「神明」與方形又有什麼關係，歡迎一起來探索方形開啟的數學門。
英國哲學家懷海德（Ｗhitehead）曾經如此觀察科學：「科學思想的目標是在特例中發現通則，在無常變化中看出永恆不變。」然而，發現「尋找規律」並不是近代科學人所獨有的嚮往，而是根植於遠古人類對天空的興趣。從古至今，不同的文化究竟如何看待天體運動的規律，曆法的制定又如何影響不同的文化
人可以定義「數字」的概念，但「數字」和 「運算」一但被定義出來，似乎又有了自己的生命，不受發明者的控制。數學家可以定義「符號」概念是什麼，但又似乎無法掌握「符號」會創造出什麼。「數字」是一種會自行創造規律的符號，超乎物外，卻又有著奇妙的現實意義。
自然界充滿了各種奇妙的圖形，迷惑著各式各樣的心靈。數學家提我們打開了一扇窗，認識這些奇妙圖形背後的規律。
古希臘的數學人拒絕 0，但印度的數學人擁抱 0 。 0 到底創造或摧毀了多少科學和哲學的想像？讓我們從自然數的概念開始探討、從自然數的集合論結束導讀。、歡迎一起認識零的不凡。
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
斷章取義非學問，尋章摘句庸俗人
四年來共在cMoney 及方格子兩大平台，發表過超過一千五百篇文章，圖解超過4000張，你讀不懂有何資格找碴，要求咱找出那一篇、哪一個圖解。
cMoney諸位達人，臥底請安分守己，不然隔平台照常讓你痛不欲生……不過讓你狂掉粉、形象破產，外加可能坐牢罷了，自重……
在古希臘的幾何中，只有直尺、圓規兩種工具，所以無法找出倍立方體的解。當代數出現時，人們可以求出未知數的解， 但卻遇見新的問題：虛數到底是什麼？我們可以先定義一個概念，再了解這個概念是如何運作的嗎？
笛卡兒對世界的影響並不局限於解析幾何，他的思維方式也對西方哲學發展造成巨大影響，尤其是他對「自我」的思考，讓讀者感覺自己彷彿就位在 xy 座標系的中心，對「自我觀點」的信心達到了前所未有的高度。
分數據說是埃及人在西元前一千年前開始使用的，不過古埃及的分數分子永遠為1，因此這當中隱藏的分配觀念，應當牽涉到「不可分割」的概念。不過，在數學系統中，解決分割問題不難，在現實生活中，要分餅或分土地可都不容易。
拉丁文的「石頭」（calculus) 為何成為英文單字「計算」（calculate）的語源？「神明」與方形又有什麼關係，歡迎一起來探索方形開啟的數學門。
英國哲學家懷海德（Ｗhitehead）曾經如此觀察科學：「科學思想的目標是在特例中發現通則，在無常變化中看出永恆不變。」然而，發現「尋找規律」並不是近代科學人所獨有的嚮往，而是根植於遠古人類對天空的興趣。從古至今，不同的文化究竟如何看待天體運動的規律，曆法的制定又如何影響不同的文化
人可以定義「數字」的概念，但「數字」和 「運算」一但被定義出來，似乎又有了自己的生命，不受發明者的控制。數學家可以定義「符號」概念是什麼，但又似乎無法掌握「符號」會創造出什麼。「數字」是一種會自行創造規律的符號，超乎物外，卻又有著奇妙的現實意義。
自然界充滿了各種奇妙的圖形，迷惑著各式各樣的心靈。數學家提我們打開了一扇窗，認識這些奇妙圖形背後的規律。
古希臘的數學人拒絕 0，但印度的數學人擁抱 0 。 0 到底創造或摧毀了多少科學和哲學的想像？讓我們從自然數的概念開始探討、從自然數的集合論結束導讀。、歡迎一起認識零的不凡。