《牛排學》59 家長如何理性、客觀地看待小孩的「課業成績」？

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這兩天社群上流傳一份被批判為「過度激進」的小孩的日常課程表，出自某家教育機構的分享

社會大眾詬病的原因是認為家長在教養方式上大有問題，給予小孩過少睡眠時間且幾乎在車上用餐，加上假日塞滿滿的進修行程，小孩過得辛苦、簡直沒有生活品質。

我當時看完有以下想法：

1.   除非是虐童，任何人沒資格對其他家長「說教、公審」其教養方式，為什麼？因為大家不清楚他們小孩的個性、興趣、自我期許、他們家庭中家人間的經營與相處模式，要真的認為不OK，就直接報警。

2.   有興趣跟好奇心旺盛的話，可以看郎朗、谷愛凌、歐陽娜娜、日本游泳選手等等的相關紀錄片、書籍。

不少出色的古典音樂家、運動國手等級的選手，從幼稚園到大學，都是依循此性質節奏生活著：每天早上五點晨跑、除基本學科課程外，至少再鍛鍊四小時，假日、度假時同樣得練習，犧牲跟家人相處時光，逢年過節、家人旅遊時，他們依舊是嚴格地接受培訓課程，以及，運動員還要執行長期「飲食管理」計畫，可能還經歷滿身傷、動手術、復健之路等等

這是某些領域菁英的培養方式，只是不見得有網路那篇分享如此極端，但也有可能被安排地更加的「充實」。

總之，選手、運動員，會感到痛苦嗎？不見得，很高的機率更享受隨之而來的成就感、榮耀。

3.   po文底下，許多家長提倡「社會不缺優秀人才，需要更多的是善良又快樂的人」，有思考過這言論不合邏輯之處嗎？

滑串文會閱讀到好多人抱怨爸媽，沒花心思跟策略栽培他們的才華、能力，導致他們成為沒競爭力、處處碰壁的大人。

要是家長們教養目的，只以培養出「善良又快樂」的小孩，完全忽視他們的競爭力，除非家境富裕到三代以上不缺錢，否則小孩以後面試學校、職缺時，能說出「我是難得的好人，請考慮我」嗎？不行吧？

再來是，即便都是富二代以上，同儕間免不了更加欣賞、看重優秀的人，而非光憑「善良、快樂」的特質就有人緣、人脈

當一個人只是善良、快樂，卻不聰明、領悟力低，容易在社會上吃虧，變成人人愛凹的濫好人。

4.   大家過度腦補，二分法地認定菁英教育之下的小孩，勢必不快樂，事實如此嗎？可以去市調台大跟學店大學的學生，哪個族群的人，長大後，投入職場後，比較順心如意？

5.   小孩成績太差，等於他在一天當中有1/3的校園時光，是聽不懂老師的傳授知識，這樣一來，他會真心地享受教育、學習嗎？能感到快樂嗎？還是家長自以為他們會快樂？

6.   有些教養類KOL為討好粉絲心，寫出不客觀言論來讓粉絲感到「有取暖療癒感」，這樣可吸引大眾的青睞認可、有利業配團購業績。為什麼？因為家長們想聽這類言論「小孩不用優秀、快樂就好」，這樣可以合理化自己的懶散、不思進取。