《牛排學》59 家長如何理性、客觀地看待小孩的「課業成績」?

2024/02/21閱讀時間約 6 分鐘

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懶得多說,直接進入本文正題。


這兩天社群上流傳一份被批判為「過度激進」的小孩的日常課程表,出自某家教育機構的分享

社會大眾詬病的原因是認為家長在教養方式上大有問題,給予小孩過少睡眠時間且幾乎在車上用餐,加上假日塞滿滿的進修行程,小孩過得辛苦、簡直沒有生活品質。

 

我當時看完有以下想法:

1.   除非是虐童,任何人沒資格對其他家長「說教、公審」其教養方式,為什麼?因為大家不清楚他們小孩的個性、興趣、自我期許、他們家庭中家人間的經營與相處模式,要真的認為不OK,就直接報警。


2.   有興趣跟好奇心旺盛的話,可以看郎朗、谷愛凌、歐陽娜娜、日本游泳選手等等的相關紀錄片、書籍。

不少出色的古典音樂家、運動國手等級的選手,從幼稚園到大學,都是依循此性質節奏生活著:每天早上五點晨跑、除基本學科課程外,至少再鍛鍊四小時,假日、度假時同樣得練習,犧牲跟家人相處時光,逢年過節、家人旅遊時,他們依舊是嚴格地接受培訓課程,以及,運動員還要執行長期「飲食管理」計畫,可能還經歷滿身傷、動手術、復健之路等等


這是某些領域菁英的培養方式,只是不見得有網路那篇分享如此極端,但也有可能被安排地更加的「充實」。

總之,選手、運動員,會感到痛苦嗎?不見得,很高的機率更享受隨之而來的成就感、榮耀。


3.   po文底下,許多家長提倡「社會不缺優秀人才,需要更多的是善良又快樂的人」,有思考過這言論不合邏輯之處嗎?

滑串文會閱讀到好多人抱怨爸媽,沒花心思跟策略栽培他們的才華、能力,導致他們成為沒競爭力、處處碰壁的大人。

要是家長們教養目的,只以培養出「善良又快樂」的小孩,完全忽視他們的競爭力,除非家境富裕到三代以上不缺錢,否則小孩以後面試學校、職缺時,能說出「我是難得的好人,請考慮我」嗎?不行吧?


再來是,即便都是富二代以上,同儕間免不了更加欣賞、看重優秀的人,而非光憑「善良、快樂」的特質就有人緣、人脈


當一個人只是善良、快樂,卻不聰明、領悟力低,容易在社會上吃虧,變成人人愛凹的濫好人。


4.   大家過度腦補,二分法地認定菁英教育之下的小孩,勢必不快樂,事實如此嗎?可以去市調台大跟學店大學的學生,哪個族群的人,長大後,投入職場後,比較順心如意?


5.   小孩成績太差,等於他在一天當中有1/3的校園時光,是聽不懂老師的傳授知識,這樣一來,他會真心地享受教育、學習嗎?能感到快樂嗎?還是家長自以為他們會快樂?


6.   有些教養類KOL為討好粉絲心,寫出不客觀言論來讓粉絲感到「有取暖療癒感」,這樣可吸引大眾的青睞認可、有利業配團購業績。為什麼?因為家長們想聽這類言論「小孩不用優秀、快樂就好」,這樣可以合理化自己的懶散、不思進取。

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