心理評估在做什麼呢?最完整的評估流程全導覽

閱讀時間約 4 分鐘
本專欄是由智諭心理治療所的執行長、臨床心理師所創立,會在每週五定期發布育兒的專業知識,並針對早期療育、人際及專注力訓練、情緒及行為管理、親子 / 親職諮詢等各種育兒議題提供專業知識內容。
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接續上一集的內容,若孩子真的有進行評估的需求時,家長可以在事前做哪些準備呢?通常有以下幾點:


一、心裡評估前準備(心理衡鑑前準備)

1. 告知孩子並讓他放心

對於孩子來說,若即將面對一個未知且在醫療院所進行的活動,可能會造成一定的憂慮,所以父母在告知孩子即將進行評估的同時,也要讓他放心。


請注意,在告知時切勿帶有不恐嚇、威脅的態度,這不僅無濟於溝通,更會造成孩子的負面影響。


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2. 在進行評估時,若現場有越詳盡的資訊,將更有利於專業人員做出判斷,所以父母可以透過以下的方式,盡可能蒐集到孩子的相關資訊: 

(1) 父母收集在家裡的表現,如影片、照片、手寫記錄、問卷(問卷通常只會由醫療單位給予,父母無需上網自行尋找問卷)


(2) 向老師詢問學校的表現,如影片、考試成績、老師觀察紀錄、問卷(問卷通常只會由醫療單位給予,父母無需上網自行尋找問卷)


(3) 過去的就醫紀錄,如過去曾經的衡鑑報告


而在做好事前準備後,接下來我們便來介紹心理評估的大致內容。


二、心理評估內容介紹(心理衡鑑內容介紹)

在心理評估中,專業人員會依據不同學齡的孩子,給予不同的協助:


1. 學齡前:心理評估通常會包含在聯合評估中

在學齡前,由於孩子各項發育尚未完全,通常會透過各項不同的專業進行聯合評估,如粗動作發展(物理治療)、精細動作(職能治療)、語言發展(語言治療)、人際及情緒(心理評估),試圖剖析孩子的行為問題,找出問題的主因。


而在心理評估中,便會聚焦於孩子的人際互動、情緒表現、專注力,以及家庭互動(親職功能)狀況,另外在學齡前,心理評估也被稱作「早療評估」,通常包含以下這幾個向度:

  • 智力表現:評估學習問題或日常生活適應
  • 專注力評估:評估學習問題
  • 情緒評估:評估情緒是否影響日常生活、學校適應等
  • 人際互動評估:評估與他人的人際互動樣態
  • 家庭互動:家庭衝突、照顧功能等


不過需要注意的是,上述所列舉內容僅為參考,實際現場受限於時間因素,通常無法每項評估皆進行,需由交由專業人員決定。

2. 學齡後:心智科/精神科的心理評估

由於學齡後的孩子其他發展通常都已經定型,像是跑跳、語言能力已大致定型,但人際及情緒、專注力等發展仍在持續,所以通常學齡後就只剩心理評估/心理衡鑑。


三、能夠提供專業協助的資源介紹

至此相信你已經大致了解心理評估的大致脈絡了,以下我們將介紹有哪些能夠進行評估的資源。


首先,無論是醫療院所、精神科診所,或是心理診所皆能進行心理評估,最大的不同在於花費的時間長短,以及費用的問題。通常醫療院所的費用最為便宜,但自費診所的花費較高,不過相對行政流程也相對快上許多。


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所以若你不太確定孩子是否需要心理評估,可以考慮到心理診所進行「單次的初評」,或是向老師預約一堂課,只需大約花費 30~40 分鐘便可以獲得專業評估,不僅可以省去上網搜尋資料、問 Line 群、幼稚園老師的時間,也更能確保獲得資訊的正確性與專業度。


以下將對上述資源進行一些簡單比較:

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不過要提醒的事情,無論是醫療院所、精神科診所或是心理診所在治療師,以及服務品資上並沒有優劣之分,差異僅在於是否適合自身的需求,所以家長依據自身的資源與條件進行選擇即可。


另外,由於孩子在六歲前處於學習黃金期,發現問題與介入的階段越早,效果往往就會越好,所以若發現問題,儘早進行評估會是最重要的事。


最後,若你喜歡相關的內容,以下我們也提供更多過去的文章提供你參考,相信在你的耐心與陪伴下,現在的育兒時光將會在未來成為讓彼此珍視的美好歷程。


健保 VS. 自費課程該如何選擇?

https://vocus.cc/article/657c250dfd8978000172a4e9


該如何為孩子選擇最適合的治療師?

https://vocus.cc/article/6582abccfd89780001e08a26


若你有進一步的需求,歡迎尋求以下資源:

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🧡💛 孩子都有無限潛力,只是少了正確的方法引導,現在就讓我我們一起探索吧  💚💙



本專欄是由智諭心理治療所的執行長、臨床心理師所創立,會在每週五定期發布育兒的專業知識,包含但不限於:早期療育、人際及專注力訓練、情緒及行為管理、親子/ 親職諮詢與討論。 在心理課程健保難排,而自費服務收費又高的現在,歡迎訂閱我們,立即獲得協助! 孩子都有無限的潛力,只是少了正確的方法引導,現在就讓我我們一起探索吧!
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本篇參與的主題策展
教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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