我不確定關於服務學習廢除的討論從何開始，但是「台南馬拉松服務學習疲勞駕駛死亡事件」或許是激起社會討論的重要關鍵。該事件激起學生對於服務學習作為規定，產生更深入的探討。例如：為什麼學校需要強迫學生自願服務？透過打掃環境真的能學到什麼嗎？學校是否將學生視為免費的勞動力？將其設置為畢業門檻有道理嗎？

親子與教育

學習

文組中的文組，哲學系學生轉職軟體工程師的經驗