位於花蓮的吉安鄉，在日治時期是移民的大本營－－吉野村，當年很多日本人懷抱著成家立業的美夢渡海來此開拓、生根；然而在戰後，他們已扎好的根，卻被硬生生拔起，被迫遣返。吉野村住民會會長清水半平的《官營移民：吉野村回顧錄》一書記錄了吉野村的建設歷程，以及村民們的奮鬥、痛苦與悲哀……

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鴻雁東南西北飛

本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！

鴻雁的沙龍

二度遠離家園的悲哀：讀《官營移民：吉野村回顧錄》有感

如果有人鄭重地告誡你：「孩子的成績不重要！」時，相信多數的台灣家長會嗤之以鼻，認為說這話的人好傻好天真，完全脫離現實。但其實，這句話比你想像的還符合現實，只是你沒有搞清楚隱含在這句話中的順序概念，而不小心掉非黑即白的思考陷阱中……

親子與教育

學習

健康與情感

「成績真的不重要！」當你認為這句話好傻好天真時，可能掉進了一個思考陷阱……

關於高雄國小露營罰跪案，高市教育局的手腳很快，不但積極追究違規廠商的責任，也在昨日更換校長。但有網友對家長反應之激烈，以及教育局的反應之快速而感到不解，不懂才罰跪個一分鐘有什麼了不起，甚至有人主張這樣的連坐處分沒有錯。不過，無論是連坐的限度還是懲罰的形式，早已不是管教，而是剝奪學生尊嚴的權勢霸凌！

<div class="draft-block draft--p left">這標題下的非常好，攸關尊嚴，成年人在教育孩子時已經造成的傷害，後續更需謹慎處理。讓這300多名孩童的家長，能依這件事，再去反面教育孩子，受罰的這些大人也是需要承受責任的。</div>

「罰跪一分鐘有什麼了不起？」因為孩子被剝奪的不是時間，是尊嚴！

北鄰中壢的平鎮向來不是熱門旅遊景點，恐怕連當地人都不知道哪裡好玩。但如果細心遊覽，不但會發現深刻的人文歷史痕跡，也會深切體會到靜謐閒適的小鎮風情，令人流連忘返。

旅行美食

英雄、伯公、鴉片鬼－－平鎮其實比你想像的還好玩！

一個熱愛玩手遊的孩子，絕不會質疑玩手遊的好處在哪裡。因此，會問出「為什麼生下我？」這個問題的孩子，絕大多數不是誠心誠意地發問，而是……

<div class="draft-block draft--p left">老師用另外的觀點提出了大哉問</div>
<div class="draft-block draft--p left">我覺得收穫良多</div>
<div class="draft-block draft--p left">跳脫了情緒跟當下被限制思想的問句</div>
<div class="draft-block draft--p left">方能有更好的解法👍</div>

「為什麼生下我？」讓父母惱羞成怒的一句話，其中有深意……

在獅潭老街上，隨處可見日本知名動漫裡的人物躍然牆上，成為熱門打卡地標，人氣也漸漸活絡起來。不過，動漫人物雖有吸睛魅力，但獅潭歷史上曾出現過兩位先鋒人物，如果善加發掘並發揚，他們的魅力不一定會輸給來自東洋的動漫人物喔！


國際

被日本動漫耽誤的獅潭先鋒－－黃南球與馬偕

每一代年輕人都有辛苦的地方。現在年輕人在他還是兒童時，就身處隨時隨地捕捉他們言行舉止的設備中，不成熟的行徑一經數位化，根本難以抹滅掉。於是，面對科技，現代年輕人必須強迫自己盡早成熟起來，否則一輩子可能就毀了－－這是他們的難題，我們必須理解、傾聽、協助，而不是一味批判！

<div class="draft-block draft--p left">放大鏡效應</div>

台大經濟系事件後我發現－－缺乏同理心的不只歧視言論，還有「一代不如一代」的論調！

當我看完《山道猴子的一生》的爽度逐漸消退以後，重新回味其中的幾個片段，像是主角明明沒錢卻硬要買車炫耀、在朋友面前吹噓自己車技多麼驚人、為了女人義無反顧砸錢養車、在路上逞一時之快連命都不要……等，卻有一種似曾相識的感覺……

創作

電影戲劇

<div class="draft-block draft--p left">握～ 我也曾經摔車差點卒年在 19 歲，而且我還是給人載的，更嘔</div>

自我成長

我們也曾是山道猴子，所幸來得及改道……

明明違停在行人專用道上一個上午的餐車對行人造成的威脅，比違停十分鐘的賓士要大得多，為什麼大家總是縱容前者而譴責後者呢？很顯然，過度的同情心是助長「行人地獄」的幫兇之一！

職場產業

<div class="draft-block draft--p left">推這篇文章，前一陣子也在思考這個議題。我也贊同標準要一致，一個整體社會之所以能夠健全運作，就在於大家共同遵循的標準；因某些因素導致的雙標，會讓少數人養成得過且過的心態。等到真的發生遺憾才來檢討，很難解決根本性的問題。</div>

助長「行人地獄」的幫兇之一是－－過度的同情心

最近會考模擬考的作文題目是〈從一間老屋的重生，我看見……〉，這個題目不但窄化到令考生難以連結到實際經驗，更是超齡得莫名其妙。如果考生對老屋重生的課題無感、無經驗，為了得分，他只強說有感、捏造經驗－－這也就是為什麼一般人談到作文，都直覺認為這是亂掰、造假、沒用的考科。

從一間老屋的重生，我看見……我們總是逼少年寫出老成的作文！

吃飽飽、走透透、看破破、笑哈哈……隨便寫、隨便聊，歡喜就好！