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樂尼
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更新於 2024/04/29發佈於 2024/04/29

週(一)唯一一次去西門町的辦公室:面試、開會是一定要,但我最重要的目的是去見見活人(我的均一好夥伴們),一起吃飯聊個天,充完電就要奔波三天了。

週(二)這兩個月瘋狂去苗栗十幾次,又是研習、又是訪視。表面上好像要去評鑑,不過我只是想去關心苗栗學扶的老師們,看看能不能提供什麼額外的協助!(我好像要去七間學校啊!)

週(三)5/1 勞動節還是要上班啊!!!因為我服務的對象是屏南的老師,又要一日交通十小時以上,殺去車城鄉的教育創新基地,分享【教育 AI 藏寶箱】,一起開箱認識好用的教育 AI 工具資源與應用基礎,讓教學工作事半功倍。

週(四)要去台中市與聽語障巡迴教師分享【AI教育應用與塗鴉筆記閱讀理解策略】,除了學習如何用 AI 備課與自學外,也掌握用塗鴉筆記來和聽障孩子做圖像溝通與教學,增強理解力,是很好的非口語溝通修補策略,也是很好的閱讀理解策略。這天也是我的接案文章截止日,第一次有被催稿的感覺😅

週(五)早自習要去快樂國小三年級擔任情緒教育志工。之後終於可以喘口氣居家辦公和我的實習生,也有兩場新實習生的面試!(最近因為有兩個實習生職缺+一個正職職缺,有好多場面試啊!)希望可以盡快找到可以長久合作的夥伴。

週(六)上午去桃園國中創資班教學習策略,我們開始用 AI 圖文工具和 Canva 創作自己的繪本,描述學習精靈擊敗學習迷思的故事,好有趣!下午要做生涯聊聊的志工,要像媒人一樣,讓學弟跟一位職人(海洋航運)線上聊聊三十分鐘,希望有助於學弟找到學涯的方向。

週(日)陪孩子們玩耍或躺在床上不想動了😆

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