樂尼
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🚀 NPO 教育 AI 應用設計師｜學習策略老師｜講師｜雙寶爸
☀️斜槓經營【學習玩家】，推廣玩心學習策略：相信學習可以很好玩！
🎒 主題專欄｜《AI 賦能空島》《學習精靈島》《玩心學習設計》《視覺思考》《玩心工作力》
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深入探討塗鴉筆記作為視覺思考的工具。指出萬物皆可拆解為圓形、方形、三角形和線條四種基本形狀，並賦予它們個性化的象徵意義。透過「速測視覺單字」和「玩心塗鴉挑戰」，引導讀者放下對完美的執著，重新找回孩童般的自由創作心態，將塗鴉筆記視為「視覺思考」的練習，讓想法外化、清晰可見，進而提升學習與溝通效率。
7 天前
人類會因為自身狀況,而導致能給的理解包容的深度有限,AI受限於實際體會經驗等於0,但可以藉由語氣感受延伸.
大家各有各的難處與長處,調合彼此各有的限制去拓寬可協作的範圍、補足彼此[有進步空間]的區域,這也是放開被取代的過多憂慮後,能夠彼此共生共處的美好可能.
相互養成,也許,是某個正確打開的方式(吧?).
發文者
7 天前藍斑海豚 真的很喜歡你提到的「相互養成」。
或許人與 AI 的關係，正是這樣一種彼此延伸的學習歷程吧。
AI 幫助我們看見新的可能，而人類的情感與經驗，也讓這份智能更有溫度。
在教育現場裡，我也常感受到——
理解與包容的起點，往往不是誰懂得多，而是願意一起成長
Sora 2 這次不僅在技術上大幅進化，物理模擬、聲音生成、可控性全面升級，更引入了Cameo 模式讓用戶親自客串AI 影片，深入探討關鍵升級、對教學與內容創作的潛在影響，並關注其在避免成癮、保護使用者、倫理等方面的設計理念，為使用者打造一個健康、以創作為核心的 AI 社群平臺。
本文詳細介紹如何利用 Gemini 的 Canvas 功能，快速將現有文件或圖片轉化為視覺化、風格一致的互動式 Google 簡報。教學涵蓋準備工作、輸入資料、設計提示詞，以及匯出與編輯步驟，並提供個人化與風格保持的建議，幫助你有效率地製作高品質簡報。
OpenAI 推出名為 ChatGPT Atlas 的 AI 網頁瀏覽器，整合聊天、研究、筆記與代理模式，將學習從平臺中心化轉向個人化知識流。本文探討 Atlas 對教育平臺的衝擊、教育平臺的再定位策略，以及 AI 如何引導學習策略循環，最終強調教育設計與信任架構的重要性。
2025/10/26
這將顛覆傳統的教育和工作模式。
疫情期間的遠距授課及居家工作早已定下未來的學習和工作樣態。
加之疫情後人工智能大爆發 當時我即猜測畢業證書和文憑將不值錢。
科技日新月異的進步 的確在改變人類生活周遭的一切 更便利更快速更精準的獲取資訊 知識和技能說明 人類的眼界將無遠弗屆 只要打開3C產品 開啟App裡的各項Ai 視窗 就能神遊已知的世界 甚至預探未知的領域 說不定將突破三度空間 往更高的維度尋找曾經存疑的外星宇宙。
我生在硬記死背的填鴨教育系統年代 這在現今的Ai面前等同笑話 需要知道什麼搜尋便有 學會提問就得到即時的回答 學會精準的提問 就得到精準深奧甚至專業的回答。
看來Atalas瀏覽器是近來最多功的Ai 將來的腦機埠口也許更上一層樓 值得期待！
本文記錄了作者在母校文學院開設的通識課程「不只是 AI：影視敘事中的人機互動、倫理反思與應用寫作」的教學心得。透過實際案例與學生互動，探討 AI 對文創產業與設計工作的衝擊，以及在原創價值與商業應用間的倫理平衡。作者對於學生的投入與努力感到欣慰，並以幽默的語氣帶入校園回憶。
作者分享在方格子寫作的經驗，從投稿屢屢落選的挫敗，到意外因 AI 文章爆紅並入選方格精選的心路歷程。文章深入探討了方格精選的可能門檻（瀏覽量），並針對爆紅流量提出轉化為忠實讀者的策略，包含建立系列內容、設計行動呼籲 (CTA) 及強化讀者互動，最終目標是將流量轉化為參與，建立持續學習的社群。
