在「格魯斯大地」，一層神秘的迷霧籠罩著世界，這些被稱為「學習迷思」的霧氣讓玩家迷茫、壓力重重，甚至喪失學習的熱情與信心。
小旭與他的夥伴樂尼兔被賦予了「啟動學習飛輪」的任務，這個飛輪擁有喚醒玩心學習力、驅散迷霧的能力。要完成任務，他們必須穿越不同的地景，收集隱藏在「素養島嶼」中的玩心學習道具，結識26隻擁有學習力量的精靈，並對抗學習迷思的守護者。
這是一場探索未知、挑戰自我、重燃學習熱情的冒險，你，準備好成為學習玩家了嗎？
Hi, 我是樂尼
白天在教育平台擔任課程體驗設計師，與夥伴共創個人化學習的內容與環境。下班後經營學習玩家教育創作室。
☀️我相信：玩，就是最好的學習體驗。熱愛學習體驗設計、塗鴉筆記與教育AI應用，偶爾探險、演講、帶工作坊，廣結善緣😆，沒事就喝杯拿鐵，享受一個人的圖文創作。
🎯 2025年目標：在「學習玩家」的沙龍連載《學習精靈島》、《塗鴉思考島》，將學習策略轉變為寓教於樂的玩心學習體驗與教材，啟動學習者的玩心學習力。
🎁我想陪伴教育工作者，創造激發玩心的學習體驗，不但能享受教學樂趣，也為他人創造改變。
學習玩家的主線遊戲有什麼？
1. 學習精靈島
跟著樂尼兔的引導，與小旭踏上了格魯斯大陸的冒險旅程，例如解開迷霧中隱藏的謎題、與神秘的學習精靈合作對抗學習迷思。
- 序章故事已經開始囉！（傳送門）。
- 每週連載一篇。
2.塗鴉思考島
學習塗鴉筆記與視覺思考訓練的應用。例如：做書籍的閱讀塗鴉筆記、梳理打結的思緒或有效與人溝通。
- 可以優先打開【塗解工具箱】，會提供大量的教材與訓練指南喔！
3.AI 賦能空島
生成式 AI 生產力應用教學，學習善用 AI 減壓賦能。例如：AI 融入的圖文創作。
4.學習設計誌
當我想學習如何設計課程或學習體驗時，一直都沒看到自己喜歡的學習設計雜誌，所以我決定今年就自己寫吧！ 也順便整理我這十年線上與實體教學工作的收穫，如何幫助自己有效設計能激發學習動機、提升參與度的玩心學習體驗。
也看看支線遊戲
教育創作基（aka. 內容創作技巧）
用好內容與個人品牌玩出影響力
分享「教育內容創作技術」：生成式 AI與知識圖文創作、內容體驗設計思考與創新，也包含具體可行的教學產品創造技巧：社群貼文、教學文章、教學簡報、繪本故事。
教育探險趣
除了當老師，還有什麼方式，也能為教育做些什麼呢？跟著樂尼探險趣吧！ 這裡分享我在教育新創組織的職涯故事與教育生態系的看見，也會分享身為斜槓教育工作者，經營個人品牌與服務的故事。一起挖掘創新潛能，沈浸在溫暖與充實的教育未來。或許可以在在充滿活力的教育生態系中，為自己找到一條有意義的職涯路徑，為教育做出深度的貢獻。
學習玩伴
親子教育雜談，和樂尼爸爸一起交流親子共學時光
孩子是我們的一面鏡子，我們從孩子身上看見自己、反思學習。我們就是孩子的玩伴，陪孩子在遊戲中成長。
共創學習體驗
我相信教育不僅僅是知識的灌輸，而是一場啟動玩心的冒險，一種啟發學習者無限潛能的藝術，讓我們一起共創學習體驗，為學習注入更多感動與溫暖，幫助自己與他人找到屬於自己的學習樂趣！
謝謝你閱讀到這裡。歡迎加入「學習玩家的沙龍」，一起玩中學。
期待你的聲音與回饋，陪樂尼共創玩心學習體驗。
