這次的起心動念:週日我帶著孩子參加一場聽故事活動,進行中才發現,2小時的時間內,有90分鐘都在提共讀的理論知識。小孩的聽故事時間,基本上變成家長的育兒理論時間。6歲以下小孩直接在教室走來走去,講師忙著哄小孩坐好,也就不覺得奇怪了。
共讀理論的內容,講師提到:「我知道家長們都覺得,0歲小孩聽不懂故事,還不會坐,為何要這麼急著在0歲接觸書本?其實,是因為小孩早點接觸多種感官刺激越多,腦神經網絡會越密集暢通,腦部發育會越好。透過親子共讀的策略,腦部發育效果是最好的!」
講師在沒有給家長完整的現場共讀示範下,我相信不少家長,依舊是不會買單的。
我就這樣一直把這件事擱在心裡的某處,一如往常的逛方格子,看著下一篇推薦的標題連結,沒想到今天就看到了相關話題(3天)!
內容,我認為已經逼近「為何閱讀」的底層邏輯,淺顯易懂不易忘,感謝格友分享。
標題:從0歲開始閱讀,進入數位閱讀時代—淺談親子共讀
https://vocus.cc/article/5f1325c8fd897800017f5b75
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[格友的舊文值得推薦]系列,我會在討論區分享,分享我在方格子裡,覺得值得再被拿出來聊的“育兒教養”話題。
希望社會上負面的新聞能少一點。
感謝看完,祝大家一切順利!