哈喽!今天不推書,想跟大家聊聊最近對藝術創作的一些想法,
最近我在研究繪本,還試著編一個故事,主題是「聖誕老公公的起源」,這個故事我已經想了超久,終於拍板定案了,不過寫到一半,我突然卡住了,總覺得哪裡怪怪的,好像跟我的價值觀不太搭。
故事大概是這樣,有個窮牧師看到三位生活困難的女孩,然後他把身上僅剩的錢全都給了她們,乍聽起來很感人,對吧?但仔細一想,我實在不太認同這種做法,自己都快過不下去了,還把錢全散出去,這樣真的好嗎?雖然有些人可能會因為這樣的善舉被拯救,但也有很多人因此讓自己陷入困境啊,掙扎過後,最後決定不把這段寫進去,這讓我突然意識到,創作者和教育者之間還是有差別的,我也終於明白,自己可能當不了個合格的教育者。
其實,之前我也試過當營隊老師,但沒多久就果斷辭掉了,除了主辦方完全不尊重我的專業外,最大的問題是,我的想法跟大家的期待差太遠了,這應該是很多藝術創作者都會遇到的狀況吧,畢竟我們受過藝術教育,被教導要找到自己的風格、色彩,創作時也會用個人的思想去剖析一件事,再給它染上自己的顏色,可是,這些「顏色」久了之後,可能越來越偏離大眾能接受的範圍,甚至變得有點離經叛道,時間一長,我們可能連自己的思想是不是符合世俗標準都不在意了,只想分享心裡最真實的想法。
但問題來了,這樣的想法真的適合傳遞給孩子嗎?答案可能是否定的
至少我知道,社會不會希望孩子學到像「自私」這樣的觀念,「善有善報」才是主流教育想灌輸的價值觀,可是,藝術創作往往追求突破框架,探索更多可能性,如何在忠於自我的同時,又能讓作品被大眾接受,這真的是個難題,也是每個創作者都得面對的挑戰。
(本篇文不是為了抨擊社會教育或是善良,單純很客觀的在描述自己與社會觀念的對衝)
哈喽!今天不推書,想跟大家聊聊最近對藝術創作的一些想法,
最近我在研究繪本,還試著編一個故事,主題是「聖誕老公公的起源」,這個故事我已經想了超久,終於拍板定案了,不過寫到一半,我突然卡住了,總覺得哪裡怪怪的,好像跟我的價值觀不太搭。
故事大概是這樣,有個窮牧師看到三位生活困難的女孩,然後他把身上僅剩的錢全都給了她們,乍聽起來很感人,對吧?但仔細一想,我實在不太認同這種做法,自己都快過不下去了,還把錢全散出去,這樣真的好嗎?雖然有些人可能會因為這樣的善舉被拯救,但也有很多人因此讓自己陷入困境啊,掙扎過後,最後決定不把這段寫進去,這讓我突然意識到,創作者和教育者之間還是有差別的,我也終於明白,自己可能當不了個合格的教育者。
其實,之前我也試過當營隊老師,但沒多久就果斷辭掉了,除了主辦方完全不尊重我的專業外,最大的問題是,我的想法跟大家的期待差太遠了,這應該是很多藝術創作者都會遇到的狀況吧,畢竟我們受過藝術教育,被教導要找到自己的風格、色彩,創作時也會用個人的思想去剖析一件事,再給它染上自己的顏色,可是,這些「顏色」久了之後,可能越來越偏離大眾能接受的範圍,甚至變得有點離經叛道,時間一長,我們可能連自己的思想是不是符合世俗標準都不在意了,只想分享心裡最真實的想法。
但問題來了,這樣的想法真的適合傳遞給孩子嗎?答案可能是否定的
至少我知道,社會不會希望孩子學到像「自私」這樣的觀念,「善有善報」才是主流教育想灌輸的價值觀,可是,藝術創作往往追求突破框架,探索更多可能性,如何在忠於自我的同時,又能讓作品被大眾接受,這真的是個難題,也是每個創作者都得面對的挑戰。
(本篇文不是為了抨擊社會教育或是善良,單純很客觀的在描述自己與社會觀念的對衝)