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乙二
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在女兒10歲時,那時候差不多是小學四、五年級,女兒就讀的學校有萬聖節活動,每個小朋友都要準備些應景道具。女兒想要隻烏鴉帶在身上假扮女巫,前妻便想上網買隻玩偶烏鴉,一邊碎念這種東西不知道找不找得到。我說幹嘛這麼麻煩,這種東西自己動手做就好了呀。於是我利用家裡有的廢材作了一隻烏鴉(上左),活動當日女兒歡天喜地的帶著那隻紙糊烏鴉到學校去,晚上回來她高興地說同學們都很羨慕。


到了女兒15歲,約莫國三時。有天她說好想養隻烏鴉當寵物,但台灣沒有烏鴉,她決定自己做一隻。此時她已經無法滿足于紙糊的質感,自己上網買了些黑色羽毛和珠珠當材料,一應齊備後便開始自己動手做。女兒忙了三、四天後,最後的成果根本賞我巴掌,她做的烏鴉比我當年做得更加姿態逼真且氣勢逼人(上右),我還懷疑女兒是想練什麼黑魔法。


女兒在學齡前我替她準備了速寫本及水彩水筆,週末就帶著她到處閒晃讓她隨處作畫。泡咖啡館時,我喝咖啡她就邊喝飲料邊速寫。那時留下許多童稚的彩墨作品。她自己也很喜歡動手做勞作,這點跟我小時候很像。到了準備升高中時,女兒自己就已經能興沖沖的看說明書獨立組裝完成為她購買的IKEA文具推車。人常說小孩的美勞作業都是在找家長麻煩,是給家長出的作業。我似乎不太有這困擾,女兒自己皆能完成而且做得還蠻不錯。

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在女兒10歲時,那時候差不多是小學四、五年級,女兒就讀的學校有萬聖節活動,每個小朋友都要準備些應景道具。女兒想要隻烏鴉帶在身上假扮女巫,前妻便想上網買隻玩偶烏鴉,一邊碎念這種東西不知道找不找得到。我說幹嘛這麼麻煩,這種東西自己動手做就好了呀。於是我利用家裡有的廢材作了一隻烏鴉(上左),活動當日女兒歡天喜地的帶著那隻紙糊烏鴉到學校去,晚上回來她高興地說同學們都很羨慕。


到了女兒15歲,約莫國三時。有天她說好想養隻烏鴉當寵物,但台灣沒有烏鴉,她決定自己做一隻。此時她已經無法滿足于紙糊的質感,自己上網買了些黑色羽毛和珠珠當材料,一應齊備後便開始自己動手做。女兒忙了三、四天後,最後的成果根本賞我巴掌,她做的烏鴉比我當年做得更加姿態逼真且氣勢逼人(上右),我還懷疑女兒是想練什麼黑魔法。


女兒在學齡前我替她準備了速寫本及水彩水筆,週末就帶著她到處閒晃讓她隨處作畫。泡咖啡館時,我喝咖啡她就邊喝飲料邊速寫。那時留下許多童稚的彩墨作品。她自己也很喜歡動手做勞作,這點跟我小時候很像。到了準備升高中時,女兒自己就已經能興沖沖的看說明書獨立組裝完成為她購買的IKEA文具推車。人常說小孩的美勞作業都是在找家長麻煩,是給家長出的作業。我似乎不太有這困擾,女兒自己皆能完成而且做得還蠻不錯。

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