我一直都相信，在數位素養議題中，擁抱科技是比禁止更好的教育方式。

是的，禁令效果很快，可是他有長期的副作用。

就好像我們如今已然具備識別 AI 生成的能力一樣，越是常接觸，越有辨識能力。我相信從小被禁止使用的孩童長大後，識別能力將遠低於同年齡但從小活在數位世界的同儕。

芬蘭給全世界的育兒解方：當「分辨真實」成為一種生存技能，你還該繼續禁止孩子上網嗎？

同場加映我在《換日線》的投稿：澳洲頒布「16 歲以下禁用社群媒體」法令！──與其解決問題，不如解決提出問題的人？