神學,不確定式
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【每日來點教會年曆】

2/25(三)像上帝一樣

農曆:丙午年正月初九


本週的經課經文其中之一為創世記2:15-17、3:1-7,記載上帝將人安置於園中,賦予管理之責,同時設立命令。

蛇的引誘使人質疑命令,最終越界取食,羞愧由此展開。


在大齋節第一主日之下閱讀此段經文,我們看到的不只是犯罪的故事,也是成為像上帝的渴望。

蛇並未否認上帝,而是暗示人可以「像上帝一樣」自行界定善惡。

試探因此成為一種對掌控的渴望:以知識來決定何為善惡。

羞愧隨之而來,顯示知識會帶來存在狀態的改變。

曠野拒絕捷徑,伊甸園則揭示人似乎不滿足於被給予的上帝形像(創1:26-27),反而想主動掌握「像」的定義。

問題或許不在果子或罪,而在我們是否認為,我們能夠完全明白和定義善與惡,即便我們聲稱這些是屬於上帝的?

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【每日來點教會年曆】

2/25(三)像上帝一樣

農曆:丙午年正月初九


本週的經課經文其中之一為創世記2:15-17、3:1-7,記載上帝將人安置於園中,賦予管理之責,同時設立命令。

蛇的引誘使人質疑命令,最終越界取食,羞愧由此展開。


在大齋節第一主日之下閱讀此段經文,我們看到的不只是犯罪的故事,也是成為像上帝的渴望。

蛇並未否認上帝,而是暗示人可以「像上帝一樣」自行界定善惡。

試探因此成為一種對掌控的渴望:以知識來決定何為善惡。

羞愧隨之而來,顯示知識會帶來存在狀態的改變。

曠野拒絕捷徑,伊甸園則揭示人似乎不滿足於被給予的上帝形像(創1:26-27),反而想主動掌握「像」的定義。

問題或許不在果子或罪,而在我們是否認為,我們能夠完全明白和定義善與惡,即便我們聲稱這些是屬於上帝的?

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