我今天在思考
「我要怎麼樣讓學生懂我在說什麼?」
「且不讓他們厭煩?」
起因
前幾天某學生跟我抱怨
他們學校老師在跟他們說他家的狗怎麼樣怎麼樣
學生跟我吐槽,三月底四月初就要段考
課都上不完
他們學校老師還在廢話
我......
冏
反省中
我有時候上課也會聊個天
和學生建立關係
下次我要注意,如果只有一個學生,時間控制在三分鐘內;學生多的話,就30秒內打個招呼,簡短關心一下就好,免得有的同學想聽,但有的同學想客訴我在廢話
講話慢一點
指示清楚簡短
不要浪費學生的時間
我今天在思考
「我要怎麼樣讓學生懂我在說什麼?」
「且不讓他們厭煩?」
起因
前幾天某學生跟我抱怨
他們學校老師在跟他們說他家的狗怎麼樣怎麼樣
學生跟我吐槽,三月底四月初就要段考
課都上不完
他們學校老師還在廢話
我......
冏
反省中
我有時候上課也會聊個天
和學生建立關係
下次我要注意,如果只有一個學生,時間控制在三分鐘內;學生多的話,就30秒內打個招呼,簡短關心一下就好,免得有的同學想聽,但有的同學想客訴我在廢話
講話慢一點
指示清楚簡短
不要浪費學生的時間