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上課備課

39公開內容

1. 我是一名學習者,這裡是我的學習園地。我預定要分享我的語言學習歷程、課程、書籍、網站、小工具

2. 這裡預定還會分享我很久以前經歷過的事情、或是教案、講義等等資料。

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清月
發佈於上課備課
1.探討學生上課不專心的原因 2. 一位資深教師分享在教導私校學生的過程中,遇到超乎想像的挑戰。 3. 公立學校與私立學校的差異
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我是又震驚又想笑,哈哈哈
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清月
發佈於上課備課
這篇文章透過一位國中男生的自以為是和老師的對話,展現出教育的挑戰與對學生成長的期望,強調思考與良好品德的價值。文中不僅反映了老師的沮喪,也提供了學生自我反思的契機,促使他們思考自己想成為的人。
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清月超帥的 冷酷霸總臉!!!
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清月
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這篇文章分享了一位老師與學生之間的對話,揭示學生對於補習的錯誤看法。透過這個故事。這對話不僅讓人思考教育的目的,也引導學生重新認識學習的真正意義。
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這父母...我都跟兒子講 想念就念 不想念就找事做 賣肝也太辛苦了
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清月
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文章探討成績在教育中的過度重視及由此帶來的壓力和挫折感。作者分享了他在嚴苛的成績文化中成長的經歷。並說明作為老師,他拒絕設定以成績為目標的學習方式,轉而注重學生的學習習慣。他的教學方法專注於可執行的目標。本文指出,教育的核心在於培養良好的學習態度而非追逐分數。這篇文章鼓勵讀者反思當前的教育方式。
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結論幾個字,鏗鏘有力,也是真理。 分數就像‘’價格‘’,俗。 水平就像‘’價值‘’,雅。
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清月
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這篇文章探討了在學習英語過程中所面臨的無力感。透過一位高二學生的故事,講述了他在英語學習上所遇到的困難,以及家長對他學習進度的錯誤認知。文章強調了及時尋求幫助的重要性,並提供了對症下藥的學習計畫,旨在幫助學生進步,避免陷入無助感的絕望。
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我聽兒子說 很多國一跟不上的 就直接放棄了 後面就只求背單字的基本分....
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清月
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這篇文章探討了補習這件事情。文章展示了學生在學習過程中所面臨的挑戰,特別是在學習習慣和考試準備上的缺失。作者強調了自我學習的重要性以及教師在培養學生學習習慣上的角色。這是一篇對於教育反思的碎片式思考。
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『恕臣妾真的辦不到』這話說得是絕妙又實在。我還遇到過二手空空,別說書本了,連文具都沒有帶的。都說是家長逼來的,唉
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清月
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在這篇文章中,教師與學生A的對話,透過有趣的聯想,來激發學生對單字學習的興趣。教師運用希臘羅馬的神明與姓氏的故事,引導學生進入英語的世界,讓學生感受到學習的樂趣,促使學生從一開始的抵觸轉變成渴望學習的態度。
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其實,日本在明治維新之前的「幕府時期」,是武士階段專政的時代。那時只有貴族、士大夫、富豪、巨賈和大地主才有姓氏,而一般的庶民在暴政的箝制下,是有名而無姓的。 直到明治八年(西元1875年),日本天皇才下詔令全國的庶民都可以在名字上加冠姓氏,並憑姓氏向政府登記申請戶籍。 在此情形下,除了「佐藤」、「鈴木」、「豐臣」、「北條」、「源氏」等,當時赫赫有名的的貴族外,其他二千七百萬的販夫走卒、升斗小民,大都是是目不識丁。因此取姓氏大部份就就地取材了。例如:住在田的中間,取姓為「田中」,住在田的旁邊,就取名為「田邊」等。
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清月
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這篇文章敘述了一位家教老師在教學過程中遇到的挑戰,文中強調了理解的重要性,並提到教師如何透過持續的反饋來促進學生的學習成果。
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很多學生讀英文,旁邊居然沒有字典(或相關的工具書);這就跟讀地理,卻沒有佐以地圖;讀數學只用看的,連筆、紙都沒有;是一樣的;我相信,那個效果不會太好。 甚至,還有家裡一本英文字典都沒有的。
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清月
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學生A分享了他對於AI是否會取代教師的看法。雖然AI能回答問題,但教師所提供的情感支持和理解至關重要。他希望老師能夠耐心、體貼,並重視學生的努力,而不僅僅是成績。此外,教師在學生面對家庭壓力時的支持也至關重要。這篇文章深入探討了教育中人性化的一面,以及數位科技無法替代的情感連結。
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這題目很大,值得現代人反思。 直覺回答,‘’人類老師‘’會繼續下去,直到N年某時止。
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清月
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A new teacher encounters a challenging situation when a parent criticizes their child's test score, leaving the teacher at a loss.
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考卷難易度與分數正相關,孩子真實理解比分數重要一億倍。