---重塑AI時代的全人教育模式

 培育智慧型教練父母和幼教老師的養成方案

在變革的時代，那些準備好學習的人將繼承這片土地，而那些認為自己已經知道的人，會發現自己已經做好了充分的準備來面對一個不復存在的世界！

----^美國作家Eric Hoffer艾力·賀佛爾

今天的教育趕不上明天的發展？今天的教育要著重培養“看不見”的能力，並奠定學習的能力和基礎！

“數字經濟時代，人工智能、大數據、區塊鏈等深刻改變了人才需求和生活樣貌，傳統行業不斷被顛覆，新興行業層出不窮，我們的教育系統還在用著過去的教材，用10年前的方案培養10年後的人才，勢必是一場失敗的教育。”

 當AI人工智慧的各種應用鋪天蓋地全面地襲來，我想不需要特別有智慧或高瞻遠矚的人，都會說，針對年輕世代、甚至學齡前的孩子的教育內容和教育方式，必須改弦更張，必須加以調整，以因應這個新的時代。例如，過去數十念以應試測驗方式舉才，以知識的學習和傳授為主的教學模式，必須調整改變，將原本的以理性思辯為主、為重的培育方向，改以動手實操、實踐體驗為主，並促進身體感官知覺的發展。

幼兒專家會同意，嬰幼兒的大運動發展，不僅僅只是動作的發展，它關聯到孩子大腦的發育、情緒的穩定性，及日後的學習力水平！最新的腦神經學研究顯示：學習不只在大腦中發生，還滲透在全身的神經系統裏。運用我們的身體進行運動，和運用我們的大腦進行學習、思考，是通過同一套神經網絡活動而完成的！

讓孩子能夠自主、自然、溫柔、有序地過渡到每一個發展裏程碑，並在每一個過渡階段都奠定紮實、穩定的基礎，而非在他們還沒有準備好的時候，就讓他被動地來到某個裏程碑姿勢（例如：被人為地放到坐姿，或拽著他的手臂讓他站立起來或行走）。這非常、非常重要！

教育的目的是甚麽?到底我們應該提供甚麽樣的教育內涵，而教師、父母的最重要的腳色又應該是甚麽?這一連串的問題，在21世紀的今天，全球疫情弒虐之後，AI發展一日千里的時代，成為無法回避、不可回避的問題!