[教室裡的日常+教學雜記]
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一些教學上的想法&教室的日常
看到一則外籍教師的自然發音的短影音
跟我一樣是 qu 唸 苦 苦 苦 輕聲
唸 擴擴 的聲音會多一個母音
有些學生還會有拼音困難症
qu一直是在一起的
但很多英語教材都只單教 q 發音
我也會叮嚀學生
請不要太假會去糾正別的英文老師
我: 因為怕你們講話會沒大沒小很不客氣
（︶︿︶）
看到一則外籍教師的自然發音的短影音
跟我一樣是 qu 唸 苦 苦 苦 輕聲
唸 擴擴 的聲音會多一個母音
有些學生還會有拼音困難症
qu一直是在一起的
但很多英語教材都只單教 q 發音
我也會叮嚀學生
請不要太假會去糾正別的英文老師
我: 因為怕你們講話會沒大沒小很不客氣
（︶︿︶）
看到一則外籍教師的自然發音的短影音
跟我一樣是 qu 唸 苦 苦 苦 輕聲
唸 擴擴 的聲音會多一個母音
有些學生還會有拼音困難症
qu一直是在一起的
但很多英語教材都只單教 q 發音
我也會叮嚀學生
請不要太假會去糾正別的英文老師
我: 因為怕你們講話會沒大沒小很不客氣
（︶︿︶）
看到一則外籍教師的自然發音的短影音
跟我一樣是 qu 唸 苦 苦 苦 輕聲
唸 擴擴 的聲音會多一個母音
有些學生還會有拼音困難症
qu一直是在一起的
但很多英語教材都只單教 q 發音
我也會叮嚀學生
請不要太假會去糾正別的英文老師
我: 因為怕你們講話會沒大沒小很不客氣
（︶︿︶）