本文描述了作者在使用WSL進行生物資訊分析時遇到的兩個主要問題，以及如何解決這些問題。第一個問題是如何處理大型數據集的記憶體問題，作者透過分批讀取數據解決了這個問題。第二個問題是如何從TCGA下載大型檔案，作者使用GDC Data Transfer Tool解決了下載過程中因為連線被重置的問題。
一位生命科學學生學習使用WSL與Python的經驗分享，文章描述了作者從安裝WSL，到學習使用Python套件pysam處理序列資料，過程中遇到的挑戰，例如儲存空間不足、資料庫損毀、外接硬碟損壞等問題，以及如何解決這些問題，最終獲得的經驗和技能。
本文描述了作者在使用WSL進行生物資訊分析時遇到的兩個主要問題，以及如何解決這些問題。第一個問題是如何處理大型數據集的記憶體問題，作者透過分批讀取數據解決了這個問題。第二個問題是如何從TCGA下載大型檔案，作者使用GDC Data Transfer Tool解決了下載過程中因為連線被重置的問題。
一位生命科學學生學習使用WSL與Python的經驗分享，文章描述了作者從安裝WSL，到學習使用Python套件pysam處理序列資料，過程中遇到的挑戰，例如儲存空間不足、資料庫損毀、外接硬碟損壞等問題，以及如何解決這些問題，最終獲得的經驗和技能。
此文章探討在使用AI編寫程式碼時新手常犯的錯誤，例如邏輯不清、提問不明確、過度依賴AI以及缺乏基本程式設計技能。作者透過自身經驗與範例，點出這些雷區並強調AI是協作工具而非萬靈丹。文章進一步提供實用建議，像是釐清需求、詳細描述問題以及勇於提問，以更有效地與AI共同編寫程式。
做為一個在生物資訊領域剛起步的新人，我常常在網路上留意各種跟人工智慧有關的資訊；有天我在網路上看到了這一篇：
Bill Gates on AI's future: These 3 professions are safe—for now
這些內容也有被臺灣的媒體翻譯出來：
比爾蓋茲：10年內 多數
此文章探討在使用AI編寫程式碼時新手常犯的錯誤，例如邏輯不清、提問不明確、過度依賴AI以及缺乏基本程式設計技能。作者透過自身經驗與範例，點出這些雷區並強調AI是協作工具而非萬靈丹。文章進一步提供實用建議，像是釐清需求、詳細描述問題以及勇於提問，以更有效地與AI共同編寫程式。
做為一個在生物資訊領域剛起步的新人，我常常在網路上留意各種跟人工智慧有關的資訊；有天我在網路上看到了這一篇：
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這些內容也有被臺灣的媒體翻譯出來：
比爾蓋茲：10年內 多數
這份公民筆記探討了臺灣2025年的大規模罷免潮，起因於立法院政黨席次未過半及後續在國會職權行使和預算審查等議題上的嚴重分歧。文章回顧了罷免制度的歷史意義及其在臺灣的實際案例，並分析了不同立場媒體的報導偏頗與罷免行為本身的爭議。最後，筆記也借鑒了美國和韓國的彈劾案例，說明政治介入如何使罷免或彈劾變質。
本文針對龍應台在紐約時報的投書，從資料素養及邏輯分析角度，逐點評論其論述中存在的敘述邏輯錯誤、引用資料方式錯誤，以及對中國威脅的選擇性忽視等問題，並提出更穩健的對外發聲方式。
這份公民筆記探討了臺灣2025年的大規模罷免潮，起因於立法院政黨席次未過半及後續在國會職權行使和預算審查等議題上的嚴重分歧。文章回顧了罷免制度的歷史意義及其在臺灣的實際案例，並分析了不同立場媒體的報導偏頗與罷免行為本身的爭議。最後，筆記也借鑒了美國和韓國的彈劾案例，說明政治介入如何使罷免或彈劾變質。
本文針對龍應台在紐約時報的投書，從資料素養及邏輯分析角度，逐點評論其論述中存在的敘述邏輯錯誤、引用資料方式錯誤，以及對中國威脅的選擇性忽視等問題，並提出更穩健的對外發聲方式。
這是一封寫給高中三年級的自己的信，信中分享了作者在生命科學系求學的經歷，以及如何克服選擇科系的猶豫和迷茫，最終在跨領域學習中找到方向與熱情。作者鼓勵高中生勇敢追尋自己的理想，並分享了他在數學建模、生物科技實習等方面的經驗，以及一些重要的啟發和體悟。
這是一封寫給高中三年級的自己的信，信中分享了作者在生命科學系求學的經歷，以及如何克服選擇科系的猶豫和迷茫，最終在跨領域學習中找到方向與熱情。作者鼓勵高中生勇敢追尋自己的理想，並分享了他在數學建模、生物科技實習等方面的經驗，以及一些重要的啟發和體悟。
