

在職場中，我們經常會看到一些人，雖然身處重要位置，卻可能是因為技術能力或其他專業表現而被拔擢，並非真正具備管理經驗與能力。當這類型的人進入管理職位後，往往對管理工作並不熟悉，甚至在短時間內流失大量下屬。這樣的情況，無論是在健身產業或一般組織中，其實都相當常見。

然而，這類管理者上任後，常常選擇

職場

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創作

歡迎喜歡地方創生的朋友，一同討論。

走讀城市創生─許正賢的沙龍

管理

經驗

組織

學習歷程

彼得效應

在 2026 年正式開始之前，回頭看這段時間，心中其實交雜著不少迷惘與不安。這樣的狀態，隨著參加書店老闆第四季的線上讀書會，逐漸被整理與安放。在「交朋友」這項作業中，我重新認識、也更熟識了幾位朋友。

這些連結，恰好也與下學期即將展開的課程合作有所呼應——包括賴俊寧老師、豪兒哥，以及東尼哥。透過第四

學習

課程

階段

展覽

教學

年齡

作業

海洋

產學合作

展望未來

2025 年，是一個冷熱交替的年份。

在 2024 年 12 月 31 日得知前一所學校的計畫即將結束時，我原本以為自己將在 2025 年 1 月 1 日面臨失業，必須在新的時間點重新尋找工作。然而，前東家的校長對後輩的提攜，仍依照原定聘書內容，讓我得以在 2025 年 7 月 31 日才正式離開

親子與教育

主任

學校

高中

面試

找工作

博覽會

高教

回顧過去，

「直男」這個詞，近年來往往成為對一般男性的通稱。說來有趣，我其實並不排斥這個詞，甚至有些喜歡它所帶出的那種「實事求是」的感覺。相對地，「少年」這個詞，常出現在我們對學生的稱呼裡，尤其是在校園情境中，多半指涉高中生；而當年齡與距離再拉開一些，學生可能會改口叫你「大叔」，或是某某「叔」。這些稱呼，本身就

高中生

阿婆

男性

家庭

教師

校園

當代婚姻關係逐漸轉變

在人生的歷程中，或許從幼稚園開始，我們便不得不學習如何與他人相處。人際互動看似日常，卻從來不是一件容易的事。不同世代有各自關注的重點，也各自承受著在重要抉擇時所帶來的壓力。當人處於搖擺與不確定的狀態時，最常見的反應，往往不是正面回應，而是選擇消失、閃躲，任由時間悄然流逝。久而久之，這樣的應對方式甚至

互動

人生

資源

幼稚園

需求

回應

灰色地帶

在不確定的時代，重新理解人際互動的重量

在過去，技術專長往往能讓一個人獨當一面；然而，隨著 AI 技術日趨成熟，單一技術的不可取代性已不如以往明顯。對當代年輕人而言，工作選擇也隨之轉變。相較於內勤工作，不少人寧願選擇外送員等彈性較高的職業，一方面時間自由，另一方面收入也相對可觀。反觀內勤工作，在台灣長期面臨薪資成長追不上物價上漲的結構性問

物價上漲

觀察

主管

孩子

品質

執行

社會責任

當代社會中人際互動的重要性

這天和 Miles 有約，原本只是單純地討論登山。行程不急、目的不大，卻因為背景條件的轉換，讓整場對話有了不同的重心。由於宜蘭商工的高中生正進行畢業專題，因此今天真正的主角並不是我們，而是學生。這樣的前提，也提醒自己在討論與交流時，不能喧賓奪主，而是要留出空間，去聽、去觀察、去理解。

對我來說，這

運動

旅行美食

登山

合歡東峰

對話

討論

節奏

行程

高山

與 Miles 有約：從登山談起的一場生活與節奏的對話

最近，我開始刻意觀察一件事：當生活沒有刻意追求效率、成果或表現時，事情反而會慢慢浮現它真正的結構。那些看似瑣碎、不起眼的日常，其實都在提醒我一個問題——我到底是用什麼邏輯在過生活？

這個問題，從一顆沒電的汽車電池開始。



原本，我隔天要前往竹山高中參加大學博覽會。前一晚，出於一種近乎本能的習慣

大學博覽會

電池

車子

檢查

竹山

台北地下街

天龍三溫暖

老闆

同事

底層邏輯，開始用在自己身上

這門課的起點，其實並不華麗。它不是從課綱出發，也不是從一套完整教材開始，而是從「能不能再多走一步」的提問開始。

本次課程合作，係與桂田愛老師共同規劃。我們希望在既有的初階編織課程基礎上，進一步發展進階編織，並將海洋教育的相關概念自然地融入其中。這樣的設計，也延續了我過去於國立臺灣海洋大學臺灣海洋教

海洋大學

設計

廢棄物

教育

藝術

從廢棄物到海洋教育：一門不靠課本、卻改變學生視角的編織課

上週日，我走進秀泰電影院，看了《動物方程式》。其實在第一集上映時，我就對這部作品留下很深的印象。當年看完後，腦中一直盤旋著一個問題：我們是否早已在不自覺中，對某些職業、某些角色，預設了「他們應該要是什麼樣子」？

《動物方程式》最迷人的地方，不在於它是一部動畫片，而在於它透過動物與職業的對照，精準地