每學年手上的學生人數ㄧ兩百位，學生的個別狀態很難都能清楚掌握，通常會被我先注意到的多是「較特別」的孩子。
這是中學老師的難，社會科、藝能、綜合和體健科的老師更辛苦，班級數高達二十來個，要照顧的學生人數算算就有六百人以上！
為了有效應對，要處理學生狀況，我以為權威、不囉嗦，才夠專業! 保持距離，維

親子與教育

學習

當一個大人(教師)懂得使用正確的對話方式，孩子(學生)會喜歡跟你在一起，你也會更喜歡孩子。正確的對話讓人生命經驗一致性的連結，教育只要往這個方向走，問題將不會是問題了。茶米老師的校園日誌，分享校園對話的實際案例，也紀錄茶米老師的成長。