段考結束，

班上國文成績，

呈現「天與地之別」！

竟然可以這麼M型化！

於是我和國文老師一起思索，該用什麼方法，幫忙"地虎"學生？

兩人一起想破了頭，

都還是沒想出什麼好方法？！



結果高二生小F得知我和國文老師的困擾後，

只淡淡的跟我們(以過來人的角度)說了一句：

『考不好通常

親子與教育

學習

<div class="draft-block draft--p left">學生最該痛恨的人：</div>
<div class="draft-block draft--p left">希臘人泰勒斯發明數學（爭論很多 西元前600年 演繹推理 後有畢達格拉斯哥 即畢式定理）</div>
<div class="draft-block draft--p left">英國人艾里克沙舒瓦發明鬧鐘（沒有任何學生曾經睡飽）</div>
<div class="draft-block draft--p left">義大利教育學家維多里諾發明家長會（老師聯合家長監督學生）</div>
<div class="draft-block draft--p left">趙明帝 石勒（匈奴人）發明學堂和考試（隨堂測驗的濫觴）……摘錄 讀者雜誌。</div>

🤔高中生了沒

學院 裡有 書、簿本、心得、高中生、社團、秘密雲。

不想念