

「#有學過心智圖的同學請舉手。」
結果：有八成的同學舉手了！！！

「參加過上一場心智圖課程請舉手」
結果：約一半。

問題來了～
「相同的主題遇上相同的同學。」
傷腦筋要如何教出新東西呢？🤔

回顧一下
上次心智圖配合手繪簡易桌遊
讓同學邊遊戲邊學習

這次變個方式
這次設計 #勇者鬥惡龍的

親子與教育

學習

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互動式與遊戲式教學，在實際的教學現場是不容易實現的，但透過引導和循序漸進的了解每位學生的個性。中央的老師於教學現場時常將圍棋本身，變成有趣的遊戲，而非以過多非圍棋的遊戲吸引學生。