遊戲式心智圖
「#有學過心智圖的同學請舉手。」 結果：有八成的同學舉手了！！！ 「參加過上一場心智圖課程請舉手」 結果：約一半。 問題來了～ 「相同的主題遇上相同的同學。」 傷腦筋要如何教出新東西呢？🤔 回顧一下 上次心智圖配合手繪簡易桌遊 讓同學邊遊戲邊學習 這次變個方式 這次設計 #勇者鬥惡龍的故事 讓同學跟著劇情困境 思考與分享讀書方法
〈比起直接告訴同學高效讀書方法，更有效的是，把線索放入故事讓同學自行找到方法。這樣的方式更好吸收。〉 課程的最後訪問了同學 第一次參加的同學說： 「我最大的收穫就是，原來學習可以這麼開心。」 而第二次參加的同學說： 「這次內容更多互動更好玩，也有不同的收穫。」 〔獲得這樣的評價真是太好了😁〕 . ■插曲(也分享給每個家長) 課程中有一個題目是這樣的 #怎樣的獎勵能讓你更有學習的動力？ 有同學說：100萬 . . . 有同學說：環遊世界 各式各樣的夢想滿天飛～ . . 而最後一位最讓我印象深刻 他是一位特別害羞的同學 他說：我希望得到爸媽的鼓勵。 當下我（信昌）問同學：是怎麼的鼓勵呢？ 同學說：#就是希望我爸媽能誇獎一下我。 最後我（信昌）問：這樣就夠了嗎？不用獎品？ 同學很堅定的說：對，#這樣就足夠了！ 最後這句話我們共勉之 有時候孩子要的很簡單， 只是大人把事情想的太複雜了。 #遊戲式心智圖學習 #好南人Fun學趣 #送報伕創意閱讀寫作坊
