但是因為學生就是不太會
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108課綱的特色，課表上1~2節的空白課堂，學生的自主學習時光，為確認他們"學之有物"，所以學生也必須上傳繳交「個人自主學習計畫書」。
敝校通常由導師來擔任自主學習計畫審查者，照慣例，第一次審查的時候，一定是要勾「不通過」！
有點像給學生下馬威(XDDD)
小昕文中提到的目標具體化的引導，實際指明該如何達到具體化的細分原則，實在是太棒了。良師，當之無愧。
弱魚看到了妳的用心、愛心和耐心，不禁想要邀請妳參與弱魚預計在明年過完農歷年後所推出的「身心靈教育線上課程的共創合夥人計劃」，所有一切的前置準備和投入資金都由弱魚包辦，參與者只要「出人」就可以了，而且是遠端配合，時間自由，視自己投入多少心力來決定所獲的報酬（不是抽成，而是依淨利分配至少50%），並在過程中，可取得弱魚所有課程的授權，在經過弱魚認可後，成為講師，若有作品要出書，亦由弱魚負責審核出版。其他細節會再另行公布。
不知小昕有無意願，將老師這份助人工作，多加一個渠道，再創人生的高峰？