作畫
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本文探討了在數位作畫過程中，如何有效利用物件的放大倍率來進行溝通。特別是當涉及到與導演的交流時，簡單地使用1.5、1.6或2倍的放大描述，可以幫助快速建立畫面效果的理解。以最終畫面效果為基準。無論是傳統手繪還是數位創作，理解畫面的呈現與內容的適配都是關鍵。這些技巧可以提升藝術家的表達效率及專業性。
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某日看到熟齡文青一篇評畫的文，評得鞭僻入理十分專業。於是留言担到自己也曾經擅長畫畫，可惜如今荒廢已久，搞到最後，熟齡文青居然要我寫一篇作畫過程的文？
以下是小日光同學畫評：（1）全畫六格朱娘娘表情完全相同之處有四幅，表情略顯單調，本文文字既已如此搞笑，朱娘娘表情似可像文字一樣，再豐富更多層次一點會更生動（像是翻白眼、流口水之類的）（2）小青子不僅聲如蚊蚋，根本就是一隻沒有臉的蚊子，且名字和本人有撞名調侃之嫌，本人稍感傷心❤️🩹（3）念在小日光同學文字極盡搞笑之能事，且將本人設為關鍵字，拳拳盛意至為感人，本人仍對此畫高度評價，盼望小日光再接再厲，下一幅比這一幅會更好！本圖文得到兩顆愛心一顆傷心：❤️❤️❤️🩹
