台大醫學院
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臺大醫學院改採審查社會科成績項目，而非英語科成績，引發了廣泛討論。本文分析了這一決定的優劣之處，並探討了國內英語教育的問題。文章認為，英語學習應該重視聽說能力，反對只用課本課文教學的觀點。醫學院不看英語成績而看其他科目表現，有利於培養全方位的醫生，但這一改革還遠遠不夠，沒有徹底改變教學的觀念和模式。
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