給一個情境和學生討論環保
「如果你去外面買一份蛋餅回家吃，會產生多少的塑膠製品呢？」我問學生。
「盒子、免洗筷還有袋子，所以是三個塑膠垃圾。」一群二年級的學生嘰嘰喳喳這樣回答著。
「很好，那如果你的午餐、晚餐也都選擇外帶，一個人一天可能就會產生十幾個垃圾。」我繼續延伸著情境。



地球資源保護