環境教育
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「每天都坐在辦公室裡面工作，好像該出去動一動了?」
戶外團建活動常常是許多企業團隊會選擇的團建活動形式，因為戶外活動本身就有有趣好玩，能讓團隊用更輕鬆的心情來參與，就像小朋友要出去玩，就會非常開心一樣；此外，戶外活動也具有一定挑戰性，需要團隊的溝通協作能力，因此相當適合企業團隊做企業培訓以及Tea
隨著現在的工作團隊多元化，以及越來越多團隊領導人重視團隊的氛圍、向心力以及工作感受等，各式各樣的Team Building團建活動應運而生，而其中「戶外團建活動」算是很早就已經開始發展的類型，至今仍是許多公司團隊的團建活動選擇，而能發展長久至今，自然是有它的好處，接下來就來跟大家分享「戶外團建活動」
臺灣正面臨人口老化、少子化、城鄉差距等問題，地方創生的議題討論隨之而來，看似只談論「地方」，背後卻牽動著永續發展，還有許多臺灣品牌同樣在這片土地上默默耕耘。被譽為地方創生教母的陳美伶，攜手花蓮將軍府1936主理人任聿新，於11/29《2024 臺灣當代人物論壇》上，共同談論地方創生相關議題。
在台灣登山十來年，走遍百岳與許多中級山路線後，我開始因為各種機緣而探索世界的山，在自然之中看見台灣與世界的異同，以及屬於我們的特色。剛剛回來的中美洲哥斯大黎加與南美洲秘魯，則補齊了我六大洲的最後一塊拼圖，讓我得以用更豐富的角度，重新詮釋與珍惜屬於我們的島嶼群山。
感謝自然環資的邀請，我們下週一見！
精華重點：
1.講座現況背景議題
源於齊柏林導演兒子齊廷洹在苗栗的環境教育講座遭遇主辦方失言事件
引發對講師費用（一小時2000元）是否合理的討論
講座工作並非表面上看起來的風光或容易賺錢
2.品牌為何要經營講座？
可建立品牌信任度和曝光度（研究指出77%參加者會對講者和品牌建立更深信任
溼地環境教育的重點，在於預防入侵種形成的生態災害
濕地是一個充滿了各種魚類、蟹類及其他無脊椎類等，生物豐富又複雜的生態；溼地環境教育很重要的一部分，就在於入侵種的生態災害的預防；讓更多人可以透過實際的行動，來預防台灣沿海溼地未來得以免於消失的危機。
原文：其政悶悶，其民淳淳；其政察察，其民缺缺。禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。孰知其極；其無正也。正復為奇，善復為妖。人之迷，其日固久。是以聖人方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀。
這一篇說的是政令寬厚，人民純樸，政令嚴苛，人民狡詰。災害福氣相倚相依，沒有一定標準，矯枉過正也會
在法國的永續莊園中，參與者透過親身體驗和互動學習，感受環境教育的新模式。此模式強調放鬆學習和社交的自由，並以實際任務與環境桌遊激發反思。文章探討臺灣的環境教育現狀，並期待引入更多創新教學方式，以啟發更深層的行為改變。教育不僅是知識的傳遞，更是行動的啟發，讓每位學習者都能為未來的環境貢獻力量。
所謂『甕泉魚頑戲浮青』，對照著魚兒在池中悠游嬉戲；每逢下課，學生們又何嘗不是調皮的，較勁著、跳躍於每個石塊間呢？
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