本文探討閱卷老師評閱作文的心理偏誤，並從首因效應和近因效應出發，提出五種作文技巧，幫助考生在考場上輕鬆得分。

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國文課大家都上過，國文課本大家都讀過，但你真的有讀懂嗎?或者說你讀的到底是作者要告訴你的資訊?還是編者要你知道的訊息?又或者是國文老師要教你的東西?大家常說求學時最廢的科目就是國文了?真的是如此嗎?這此你可以找到對課文不同的詮釋以及生活上的應用。